（思想政治教育专业论文）高校宿舍文化建设与大学生思想政治教育研究.pdf

重庆工商大学硕士学位论文 摘要 随着近几年的高校体制改革和招生规模的扩大，尤其是高校后勤社会化的逐步 推进和学分制的推行，高校宿舍在学生思想政治教育中的地位日益突显。高校及其 相关管理部门在促进学生宿舍管理的统一化、标准化发展方面进行了探索，并取得 了一些成效。但是，在这一建设过程中也相继暴露出一些问题，有物质环境建设方 面的问题，也有管理服务方面的问题，还有思想教育方面的问题。 借助高校宿舍这一微观且又具体的特殊领域作为研究的对象，以“育人 为目 标追求，从高校大学生的主体发展的角度出发，通过对高校宿舍文化与大学生思想 政治教育之间关系的分析，创造性地探讨大学生思想政治教育的新载体一高校宿 舍文化。本文通过直接和间接的调查、访谈和座谈等途径，对高校宿舍文化建设和 大学生思想政治教育进行了较为系统的分析和实证研究。 高校宿舍文化是具有相对稳定的物质形态和精神形态的综合。由物质层面、精 神层面、制度层面、行为层面四个部分组成。高校宿舍文化在表现形式上，呈现出 社会文化和校园文化的特征；在观念上，表现出对校园主流文化的个人倾向性的反 映：在作用方式上，以潜移默化的方式发挥着功能。本文重点探讨了高校宿舍文化 的思想政治教育作用，认为高校宿舍文化具有文化熏陶、检验平台、教育导向、人 格塑造的作用。 通过对部分高校的问卷调查，从物质、精神、制度和行为四个层面了解到当前 高校宿舍文化的现状和存在的问题。其中，“人性化设计理念缺失 、“社区行为规范 模糊 、“人际关系冷漠和精神追求滑坡”、“管理与服务矛盾”成为当前高校 宿舍文化存在的主要症结。 高校宿舍文化的建设必须从高等教育改革、高校德育环境优化和学生个性发展 的角度出发，要遵循“以人为本 与“管理育入，相统一、方向性与科学性相统一、 开放性与系统性相统一、统一要求与突出个性相统一等基本原则。本文就国内外高 校宿舍文化建设的典型经验进行了剖析，并认为高校宿舍文化建设应从打造人性化 的物质文化环境、强化社区行为规范、营造健康积极的精神环境、构建“服务育人 的制度体系四个方面去努力。 高校宿舍文化建设是一项长期性的系统工程，需要各级领导和组织不懈的努力， 补充新内容，增添新形式，促进其不断丰富、完善，促进高校宿舍文化建设上新台 阶。总之，本研究创造性的理论观点，可以为高校的学生工作提供参考，更好地发 挥宿舍文化的育人作用，推动校风、教风和学风建设。 关键词：高校宿舍文化、思想政治教育、载体、功能、路径 重庆工丽大学硕士学位论文 a b s t r a c t ： w i t l lr e c e n ty e a r so fc o l l e g es y s t e mr e f o r ma n dt h ee x p a n s i o no fe n r o l l m e n ts c a l e ， e s p e c i a l l yt h eg r a d u a l l ya d v a n c e m e n t o fc o l l c g ol o g i s t i c ss o c i a l i z a t i o na n di m p l e m e n t a t i o n o fc r e d i ts y s t e m , t h ep o s i t i o no fc o l l e g ed o r m si ns t u d e n t s i d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a l e d u c a t i o nh a sb e e ni n c r e a s i n gg r a d u a l l y t h ec o l l e g e sa n dt h e i rr e l e v a n td e p a r t m e n t s 。 c o n d u c ta l l e x p l o r a t i o ni np r o m o t i n gt h e s t u d e n t sd o r m i t o r ym a n a g e m e n tu n i f ya n d s t a n d a r d i z e dd e v e l o p m e n t ，a n dt h e yh a v ea c h i e v e ds o m er e s u l t s 。h o w e v e r , s o m ep r o b l e m s a r ee x p o s e di n t h e p r o c e s so f b u i l d i n gs u c c e s s i v e l y , s u c ha sm a t e r i a l e n v i r o n m e n t c o n s t r u c t i o n , m a n a g e m e n ts e r v i c e ，a n di d e o l o g i c a le d u c a t i o ni s s u e s ： t h i sp a p e rs e t st h i sm i c r oa n ds p e c i f i cs p e c i a lf i e l do f c o l l e g ed o r ma sas t u d yo b j e c t , s e t s ”e d u c a t i n gp e o p l e ”a st h eg o a l ，s t a r t sf r o m t h ev i e w so fu n i v e r s i t ys t u d e n t s d e v e l o p m e n t , b yt h ew a yo fa n a l y z eo nt h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nc o h e g ed o r m i t o r yc u l t u r e a n du n i v e r s i t ys t u d e n t si d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a le d u c a t i o n , c r e a t i v e l yt od i s c u s st h en e w c a r r i e ro fu n i v e r s i t ys t u d e n t si d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a le d u c a t i o n - - c o l l e g ed o r m i t o r y c u l t u r e b yt h ew a y so fd i r e c ta n di n d i r e c tq u e s t i o n n a i r e ，i n t e r v i e wa n dm e e t i n gd i s c u s s i o n , t h i sp a p e rm a k e sas y s t e m a t i ca n a l y s i sa n de m p i r i c a lr e s e a r c ho nt h ec o l l e g ed o r m i t o r y c u l t u r ec o n s t r u c t i o na n du n i v e r s i t ys t u d e n t si d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a le d u c a t i o n c 一砸sp a p e rt e n t a t i v e l ya n a l y s e st h em e a n i n g , s t r u c t u r e ，f u n c t i o no fc o l l e g ed o r m i t o r y c u l t u r e ，i ti n d i c a t e st h a tt h ec o l l e g ed o r m i t o r yc u l t u r ei st h es y n t h e s i so fr e l a t i v e l ys t a b l e p h y s i c a lf o r ma n ds p i r i t u a lf o r m , w h i c hc o n s i s t s o fm a t e r i a l l e v e l ，s p i r i t u a ll e v e l ， i n s t i t u t i o n a ll e v e l ，a n db e h a v i o rl e v e l - 1 1 托c o l l e g ed o r m i t o r yc u l t u r ep r e s e n t st h ec h a r a c t e r i s t i c s o fs o c i a lc u l t u r ea n d c a m p u sc u l t u r ei np e r f o r m a n c ew a y ；c o n c e p t u a l l y , i tr e f l e c t st h ep e r s o n a lt e n d e n t i o u s n e s s o fc a m p u sm a i n s t r e a mc u l t u r e i ts h o w si t sf u n c t i o nw i t has u b t l ew a yi nt h em o d eo f a c t i o n , a n de m p h a s i so n t h ei d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a le d u c a t i o ne f f e c to fc o l l e g ed o r m i t o r y c u l t u r e ，i tb e l i e v e st h a tc o l l e g ed o r m i t o r yc u l t u r eh a st h ee f f e c t so fc u l t u r e ，i n s p e c t i o n p l a t f o r m , e d u c a t i o no r i e n t a t i o n , p e r s o n a l i t ym o l d i n g b yt h ew a yo fq u e s t i o n n a i r e si np a r to fu n i v e r s i t i e s ，i ti sl e a r n ta b o u tt h ec u r r e n t s i t u a t i o na n de x i s t i n gp r o b l e m sw i t ht h el e v e l so fm a t e r i a l ，s p i r i t , i n s t i t u t i o na n db e h a v i o u r a m o n gt h e m , t h em i s s i n gh u m a n i z e dd e s i g nc o n c e p t , f u z z yc o m m u n i t yb e h a v i o u r s p e c i f i c a t i o n , i n t e r p e r s o n a lr e l a t i o n s h i p i n d i f f e r e n c ea n d s p i r i t u a lp u r s u i tr e d u c t i o n , c o n f l i c tb e t w e e nm a n a g e m e ma n ds e r v i c eh a v eb e c o m et h em a i nc i b xe x i s t i n gi l lc u r r e n t c o l l e g ed o r m i t o r yc u l t u r e i i 重庆工两大学硕士学位论文 1 1 把c o n s t r u c t i o no f c o l l e g ed o r m i t o r yc u l t u r em u s tb es t a r t e df r o mh i g h e re d u c a t i o n r e f o r m , c o l l e g em o r a le d u c a t i o ne n v i r o n m e n to p t i m i z a t i o na n ds t u d e n t si n d i v i d u a l i t y - d e v e l o p m e n t , m e a n w h i l e ，i ts h o u l db ef o l l o w e dt h ep r i n c i p l e so f p e o p l e - o r i e n t e d ”a n d 什m a n a g e m e n te d u c a t i o n u n i 瓢o r i e n t a t i o n a n ds c i e n t i f i c u m f y 9o p e n n e s s a n d s y s t e m a t i e n e s su n i f y , u n i f i e dr e q u i r e m e n t sa n do u t s t a n d i n gi n d i v i d u a lc h a r a c t e ru n i t y t h i s p a p e ra n a l y z e so nt h et y p i c a le x p e r i e n c eo fn a t i o n a la n di n t e r n a t i o n a lc o l l e g ed o r m i t o r y c u l t u r ec o n s t r u c t i o n , a n dt h i n k st h a tt h ec o l l e g ed o r m i t o r yc u l t u r ec o n s t r u c t i o ns h o u l d m a k ea ne f f o r t ，i t l lt h e f o l l o w i n ga s p e c t s rc r e a t i n g h u m a n i z e dm a t e r i a l c u l t u r e e n v i r o n m e n t , s t r e n g t h e n i n gc o m m u n i t yb e h a v i o rs p e c i f i c a t i o n , c r e a t i n gh e a l t h y a n d p o s i t i v e m e n t a le n v i r o n m e n t , c o n s t r u c t i n gi n s t i t u t i o n a ls y s t e mo f s e r v i c et oe d u c a t e p e o p l e ” r j 一 。? 。j j 。； 。 ， n 圮c o n s t r u c t i o no fc o l l e g ed o r m i t o r yc u l t u r ei sa l o n g - t e r ms y s t e mp r o j e c t , i tn e e d s - a l ll e v e l so fl e a d e r s h i pa n do r g a n i z a t i o nt om a k eu n r e m i t t i n ge f f o r t st op r o m o t ei t s c o n s t a n t l ye n r i c ha n dp e r f e c t , p r o m o t i n gc o l l e g ed o r m i t o r yc u l t u r ec o n s t r u c t i o nt or e a c ha n e ws t a g e ，s u c ha sa d dn e wc o n t e n t s ，a d dn e wf o r m se t e a n y h o w , t h es t u d yo fc r e a t i v e t h e o r i e sc o u l dp r o v i d er e f e r e n c ef o rt h eu n i v e r s i t ys t u d e n t sw o r k ；, p r o m o t et h e c o n s t r u c t i o no f s c h o o ls p i r i t , t e a c h i n gs t y l ea n ds t y l eo f s t u d - o 。一：蛐叫 r， ，”j ：， 7 t ；：。-，f7 ! u ：j i t一，“。：j 。：；，：f ! 。 ，：f k e yw o r d s tc o l l e g ed o r m i t o r yc u l t u r e ，i d e o l o g i c a la n dp o f i f i c a le d u c a t i o n , c a r d e r , f u n c t i o n , r o u t e r “ j ：i ，：、r 一二：i ，：t ：。：j 。i ：r i h 重庆工商大学硕士学位论文 附表索引 图表l ：样本的构成情况2 5 图表2 ：宿舍居住人数、收费情况2 6 图表3 ：宿舍物质文化对参与主体影响的主观评价2 6 图表4 ：宿舍精神文化指标体系调查2 7 图表5 ：宿舍精神文化的影响因素2 8 图表6 ：宿舍卫生安排制度和水电缴费制度2 9 图表7 ：宿舍学习氛围与宿舍成员学习成绩韵相关性分析2 9 图表8 ：宿舍人际关系状况及矛盾处理方式3 0 图表9 ：上网的目的和平均时间分布3 0 v 重庆工商大学硕士学位论文 一、绪论 在当前社会主义市场经济的新形势下，大学生的思想更加活跃。在宿舍这个特定 的时空里所形成的文化氛围也更加复杂，如何营造健康向上的宿舍文化氛围，创造良 好的育人环境，己成为新时期高校学生宿舍管理，特别是思想政治教育的重要内容。 为此，有必要就去研究高校宿舍文化以及怎样发挥其思想教育的功。 ( 一) 研究背景 第一，学生数量的快速增加，使得宿舍管理工作趋于复杂化。随着近几年高校的 扩招，普通高校招生规模从1 9 9 8 年的1 0 8 3 6 万人增加到2 0 0 9 年的6 3 9 5 万人。目前， 中国高校的毛入学率达到2 3 3 ，师生比例为1 ：1 7 2 3 1 。大学生招生人数增长过快带 来许多问题，一方面，学生规模过大导致师生比例失衡，引起学生管理工作滞后；另 一方面，学生生源复杂、思想状况和生活习惯及性格特征各不相同，加上社会大环境 的影响，使得宿舍管理工作趋于复杂化。如何落实分层次和个性化的教育，成为大学 思想教育面临的一大问题。为适应这些新情况、新问题，加强宿舍管理服务工作，创 建良好的宿舍育人环境尤为必要。i - ：； 第二，学分制的推行，强化了宿舍在大学生学习和生活中的作用。随着高等教育 改革的深入，全国大多数的学校都实施了学分制。学分制的实施，打破了传统的教学 体系，使得原有的传统“班级的作用日益削弱，使得年级、班级和专业的管理界限 和教育效能有所下降，原来以院系、班级为单位的群体组织活动逐渐向以社区、宿舍 为单位过渡，而相对比较固定的宿舍就成了大学生停留时间最长的地方。据调查，学 生有3 5 的时间都是在宿舍度过的。因此，学生宿舍则越来越成为学生日常管理、思 想政治教育和校园文化建设的重要阵地。宿舍作为高校一个相对稳定的基本元素，其 在大学生日常生活和学习中的组织、教育功能亦随之得到了提升。- 第三，受高校后勤社会化“双刃剑”的影响，高校宿舍管理出现“真空 。高校 后勤社会化改革，一方面，使得高校学生宿舍的居住条件和管理格局等都得到了改善， 给高校宿舍文化建设创造了良好的基础条件：另一方面，后勤社会化作为一种经济行 为，看重的是经济利益，造成了高校学生宿舍的“表面 式管理，忽视了“管理育人 1 杨东平教育蓝皮书一中田教育发展报告( 2 0 1 0 年) 【m 】社会科学文献出版社。2 0 1 0 3 1 一、绪论 的功能。对大多数高校而言，在做好了高校宿舍的“硬 环境建设，却忽视了具有思 想教育、心灵塑造和道德育人作用“软 环境建设，特别是宿舍的思想政治教育功能 建设成为学校后勤的“死角斗。 第四，社会环境变迁影响着大学生的意识形态和价值观念。2 0 世纪8 0 年代后期， 高校逐渐由封闭式管理向开放式管理过渡，各个高校纷纷融入到社会大环境中。由于 社会主义市场经济的发展和社会转型的影响与冲击，各种社会问题层出不穷，社会环 境日益复杂。在复杂多变的社会环境中，初涉世的大学生们或多或少会受到影响。为 此，抵御社会不良风气的干扰，塑造高校良好的育人环境，同时引导大学生正确的认 识社会、增强辨别是非和抵御腐朽思想侵蚀的能力，成为大学生思想政治教育面临的 重要课题。 。 第五，网络技术的在高校宿舍的普及，给大学生思想政治教育开辟了新途径的同 时，也形成了强势的冲击，使大学生思想政治教育陷入了道德困境、学习困境、人际 交往困境和身心健康困境。 t ：， 大学生正处于思想成长的关键时期，容易受到社会环境的各种因素影响。因此， 对大学生的一些具体思想问题，有些需要通过思想认识来解决，有些需要把解决思想 。问题与解决大学生的实际问题结合起来。把大学生日常的生活、学习和成长的环境 高校宿舍，作为思想政治教育的切入点，去关注大学生的生活、学习和就业等问 题。引导和培育健康、和谐和文明的宿舍文化便成为思想政治教育面临的严峻任务。 以健康、和谐和文明的宿舍文化，塑造良好的思想作风和道德习惯，进而引导和培育 文明、健康和活泼的网络文化，更需要高超的思想工作方法和艺术。 ( 二) 本选题的研究意义。 在加快中国教育改革，实现教育的“三个面向 的过程中，高校宿舍以及在宿舍 基础上衍生的宿舍文化的思想政治教育的功能，一直没有得到应有的重视。系统地研 究高校宿舍文化与大学生思想政治教育，是对思想政治教育载体理论的再认识，是对 校园文化建设内容的再丰富，对增强高校思想政治教育的科学性、有效性和实效性， 无疑都具有一定的理论意义和实践意义。 ： 1 本选题研究的理论意义 ： 三 ，： 一 。 首先，高校宿舍文化的研究是对校园文化建设理论的丰富。高校宿舍文化属于校 0 h ：- - 。 7 ： ： 2 重庆工商大学硕士学位论文 园文化的亚文化体系，是高校开展思想政治教育和学生素质教育的重要载体。将党团 建设、社会实践和课外活动的开展与宿舍联系起来，形成具有一定潜移默化教育功能 的宿舍文化，将思想教育的内容寓于大学生日常的宿舍文化之中，进而进行日常的养 成教育和校园文化建设，一定程度上丰富了校园文化建设的理论内容。将思想政治教 育寓于宿舍文化之中，使得高校思想政治教育的研究更加具体形象。 其次，高校宿舍文化的研究是对德育载体理论的深化。载体理论是思想政治教育 学科的重要理论，文化载体是思想政治教育的载体之一，同时也决定了文化载体在思 想政治教育学科体系中的应有地位。本选题从宿舍文化的结构入手，去研究宿舍文化 与思想政治教育的关联，并就如何发挥高校宿舍文化的思想教育功能提出建设性的意 见，从这方面讲，本选题的研究可以拓展校园文化建设理论，从而深化德育载体理论 的研究。 再次，高校宿舍文化的研究是德育环境理论的有力支持。宿舍环境具有思想政治 教育的渗透性、实践性、自主性、灵活性和综合性的特点，可以不受时间、地点和条 件的限制，形式灵活多样，将思想政治教育延伸到课堂之外，延伸到学生社区，实现 了学校教育和社会教育、自我教育的结合，有力地支持了德育环境理论。 2 本选题研究的实践意义 第一，研究和加强高校宿舍文化建设，是贯彻党的教育方针和实施教育与管理的 需要。1 9 9 7 年，国家教委在关于进一步加强高等学校社会主义精神文明建设的若 干意见中指出：“重视加强大学生社团文化、寝室文化的建设，强化大学生社团和 宿舍的育人功能”。2 0 0 4 年3 月2 6 日，教育部原党组书记、部长周济同志在全国加 强大学生思想教育工作研讨会上的讲话中也明确要求“加强学生生活管理，推进思想 教育工作进宿舍”。因此，研究和加强高校宿舍文化建设，依托宿舍文化的建设来发 挥宿舍文化的思想政治教育功能，对贯彻党的教育方针和实施教育与管理，显得更为 重要。 、 第二，对高校宿舍文化的研究，可以为高校宿舍文化和校园文化建设提供有益参 考。建设健康、和谐和文明的高校宿舍文化，是建设校园文化的重要内容和有机组成 部分。从实际工作上讲，这一研究中关于宿舍文化建设的现状调查与分析、建设措施 和方法对校风、教风和学风的建设有一定的参考价值。、 j。 笫三，对高校宿舍文化的研究，有利于增强高校思想政治教育的科学性和实效性， 3 一、绪论 进一步搞好高校大学生思想政治工作的阵地建设。加强高校宿舍文化建设，对于营造 一个健康、和谐和文明的育人环境，促进大学生文明行为习惯的养成，培养大学生良 好的人文精神，提高大学生的审美能力，培养高素质人才等方面都具有重要意义。这 一研究，是针对当前高校宿舍中存在的问题而生，对增强高校思想政治教育的科学性 和实效性是一个有力的推动，同时对搞好大学生思想政治教育和学生宿舍管理起到促 进作用，也对提高学生综合素质具有促进作用。 总之，高校宿舍文化的研究，有利于进一步加强高校大学生思想政治工作的阵地 建设，有利于营造一个健康、和谐和文明的育人环境，有利于促进大学生文明习惯的 养成和良好的人文精神的塑造，对提高大学生的审美能力，培养高素质人才等方面都 具有重要的意义。 ( 三) 文献综述 对高校宿舍文化的研究，是从研究高校校园文化的提出、发展和建设的这一历程 开始的。高校校园文化的研究在我国始于2 0 世纪8 0 年代末、9 0 年代初。许多从事 思想政治教育理论研究和实践的同志，对大学生思想政治教育的文化形式，特别是以 校园文化为代表的思想政治教育形式进行了多方位、多角度、长时间的探索和讨论。 与此同时，高校校园文化建设的实践也随着理论研究的深化而逐步深入。 1 国外的相关研究 ， 。 不同社会、政治、经济、文化环境中的高校思想政治教育模式，有其自身发展的 学科理论。在国内，研究国外高校宿舍文化建设的文献并不多，但是参照和借鉴外国 高校宿舍思想政治教育或管理的内容、方式、途径，有利于我国思想政治教育的理论 研究。 世界上很多国家把加强和改进高校学生思想政治教育或管理，作为教育改革的一 件大事。自1 9 世纪中期，英国第一所具有民主、自由精神的伦敦大学学院成立以后， 许多发达国家的高校也相继成立。随着资本主义的发展和各种大学的创办，西方国家 高校校园文化也得到了迅速的发展，对世界各国的高校校园文化的发展有着深刻的影 响。 在对国外高校宿舍文化的研究上，国内的学者也进行了一些中外高校宿舍文化的 比较研究。如全思懋在对剑桥和耶鲁住宿学院制模式的研究中认为：读书期间的“住 4 f 重庆工商大学硕士学位论文 宿 不仅仅是单纯的住宿问题，还涉及到大学生日常行为的管理和良好道德行为的养 成等诸多“育人 的问题。并认为目前欧美高等教育发达的国家高校的住宿模式主要 可以分为“住宿学院制( r e s i d e n t i a lc o l l e g es y s t e m ) 、“生活区集中住宿模式 ( c o n c e n t r a t e da c c o m m o d a t i o n ) ”、“大学生服务中心模式( s t u d e n ts e r v i c ec e n t r e ) ” 以及“校内学生集体宿舍和校外租房并存”四种模式2 。 此外，国内涉及到对国外高校宿舍文化研究的著作有：刘沧山的中外高校思想 政治教育研究、方巍的分析与整合：学生事务管理组织发展比较研究等。这些 著作对中外高校学生宿舍管理、宿舍文化建设进行了对比研究，并分析了值得借鉴和 学习的地方，。具有很高的理论价值和实践价值 。 ( 1 ) 文化与高校校园文化研究 、 以文艺复兴为标志，西方文化的发展出现了新旧交替的局面。文化中的科学精神 与人文精神，随着西方资本主义文明逐步兴起，并最终走向成熟和在全世界范围内传 播。随着全球化进程的深入，不同理念的文化逐步交融，对世界各国高校校园文化的 建设和发展都产生了深远的影响。在西方文化的历史发展过程中，西方文化与校园文 化是共同发展的。校园文化依托社会文化的开放性，在全世界范围内的传播和渗透。 1 7 和1 8 世纪，随着英、法、美等国先后建立资产阶级政权，对以民主、科学、 平等、自由为核心的欧美近代校园文化的影响，是显而易见的。与此同时，西欧高校 的校园文化也逐步地形成了崇尚科学、学术自治、强调个性的特征。这一时期，校园 文化在不同国家呈现出各异的特色。柏林大学创始人洪堡提出“大学自治一、“学术自 由 和“教研结合 的办学指导思想。这一思想在g e n e r a ll a wo f e d u c a 仃o nf e d e r a l r e p u b h co f g e r m a n y ( 中文译文：联邦德国教育总法) 中得到确认，并加以推广3 ；美 国高校在受到英德两国的影响，逐步形成了“自治一、“进取 的校园文化。经过几百 年的凝练，形成了以“哈佛精神”、“耶鲁精神 、“牛津精神一和“剑桥精神”等为主 一 。： 导的校园文化。 f 、，1 ，、 ( 2 ) 高校宿舍文化与大学生思想政治教育研究：， 在校园文化发展的同时，国外高校校园文化教育的作用，也得到了不断加强。国 外高校校园文化的思想政治教育与我国高校校园文化思想政治教育的内容有所不同， ： 2 全思懋方鹏石松赵美芳剑桥和耶鲁住宿学院制模式对我国大学学生宿舍管理的启示2 0 0 5 7 ： 3 李昌芳当今德围教育概览【m 】闸南教育出版社1 9 9 4 2 1 5 3 1 5 4 - ”。“、 5 一、绪论 但是反映一般教育规律的教育方式、教育手段、教育载体和教育方法上具有一定的共 性。 ，： ， _ 在宿舍文化的组织方式上，美、日i 德等国，重视高校社区环境的德育功能，营 造良好的育人生态环境，加强无意识教育，即注重宿舍硬环境的建设，也重视对宿舍 文化软环境的渗透功能；美国大学的学生工作部鼓励学生参加社区实践活动，通过在 每幢宿舍楼开设辅导课程和小班课程，举办社会服务、音乐会、讲演、运动比赛等； 英国高校注重通过制度规范来达到思想政治教育，如“制度养成( s y s t e m n u r t u r a n c e ) 、“导师制( t u t o r i a ls y s t e m ) 。 在宿舍文化的内容研究上，q l e sh e r t z 在其文章am o d e ，f o ra s s e s s m e n ta n d m i t i g a t i o no ft h r e a t so nt h ec o l l e g ec a m p u s 中认为宿舍文化对学生自身的影响主要 体现在对外界信息的回应和反馈上4 。国内专家张晓京在美国高校学生事务管理： 基于八所大学的个案研究一书中，将美国的部分私立大学和公立大学逐一对比，就 高校学生宿舍管理架构、学生事务管理内容、法律申诉、多元文化教育、学生社团、 新生入学指导、心理咨询、奖励资助、学术咨询等诸多具体学生事务进行梳理5 。 ，。 一、 、( 3 ) 高校宿舍管理与大学生思想政治教育研究。j 。；，： ， ， 在高校日常宿舍管理机构上，在英国，宿舍管理工作通常是学生事务工作( s t u d e n t a f f a i r ) 的一部分；美国高校将学生事务管理界定为l 为学生在课堂之外的学习、生 活所提供的各类服务；日本大学生宿舍管理由学生部承担。格鲁斯特大学教授k r i s t i n e m a s o n0c o n n o r 在s t u d e n tc o m m u n i t ye n g a g e m e ma n dt h ed e v e l o p m e n to fg r a d u a t e a t t r i b u t e s 中认为，学生对社区参与互惠原则基础上提高学生的属性，是现代大学的 重要方面。学生社区的长足发展应该在改进现有的管理制度，建立生活导师制，加强 诚信教育和有效的学术评价机制，实行内外监督6 。日本津山工业职业学校k a z l 】h i s a m i u r a 在b e y o n d a d m i n i s t r a t i o ni nd o r m i t o r y 中指出，宿舍事务委员会制度有助于营造 和谐的宿舍气氛、促成学生的自我管理和追求自身自由和责任的良性循环7 。 耶鲁大学1 2 所住宿学院都有学院院长、教导长、生活顾问等管理人员。每个住 宿学院有2 3 位院士。新生入学时，就选派高年级学生充当其顾问，在学习、生活各 4 g i l e s h e r t z a m o d e l f m a s s m s m m t m d 麟蛳o f m 鼬锄m c o n 簪删胁蒯删：， a 由n i n i 蜘面饵心们1 1 5 张晓京美国高校学生事务管理：基于八所大学的个案研究【l 咽北京：中国传媒大学出版社2 0 l o 6 k r i s t i n em a s 饥i d c tc o m 靓m i l ye n g n g m e n ta n dt h ed e v e l o p m e n to f g r a d u a t ea u r i b u t e s 2 0 0 7 - 一一一 7 j c a t z u h i s am i u r a b e y o n da d m i n i s t r a t i o ni nd o n n i t o f y i j i n t e r n a t i o n a lj o u r n a lo f e d m m t i m m lm a n a g e m e n t 2 5 1 ，6 ti ，_ y 、 、j 重庆工商大学硕士学位论文 方面给予照顾8 。j o l l l le p e t e r s e n 、v l a d i s l a vs h u n t u r o v 、k a t h r y nj a n d a 合作的论文 d o r m i t o r yr e s i d e n t sr e d u c ee l e c t r i c i t yc o n s u m p t i o nw h e ne x p o s e dt or e a l - t i m ev i s u a l f e e d b a c ka n di n c e n t i v e s 中，认为设立生活顾问对学生进行指导是一种切实可行的方 法。德国“大学生服务中心( s t u d e n ts e r v i c e sc e n t r e ) ”是最具有代表性的现代化大学 生服务机构。中心不以营利为目的，主要任务是为德国3 0 0 多所高校的学生提供在校 期间的生活、住宿及经济、社会、健康方面的服务9 与国内高校宿舍管理另一个不同的是，欧美地区很多大学的学生宿舍管理员被称 为宿舍部主任。在美国高校，宿舍管理的专职人员称为宿舍楼主任( r e s i d e n c eh a l l d i r e c t o r ，简称m ) 不是从社会上招来的临时工，都具有硕士学位或博士学位的高素 质人员。学校还聘有学生担任管理员。 2 国内的相关研究 在2 0 世纪9 0 年代末，由于高校后勤化的推进，关于高校宿舍的讨论，成为思想 政治工作者和研究者的话题，特别是“高校宿舍是否同其他后勤产业一同社会化 和 “高校宿舍社会化后如何完成其育人的功能 等重要问题，成为理论研究的焦点，大 多数学者则从推进后勤社会化的角度提出了见解，但对高校宿舍文化建设的关注依然 很少。 需要说明的是，在当时部分研究中使用了与“宿舍文化 这一概念相近的词 “寝室文化 。原国家教委在1 9 9 7 年颁布的关于进一步加强高等学校社会主义精神 文明建设的若干意见中明确提出了“重视加强社团文化、寝室文化建设，强化社团 和宿舍的育人功能。 此后，宿舍文化这一概念逐步为人们所接受并引起高校对宿舍 文化建设的重视，对宿舍文化的研究也逐渐多了起来。 经过初始阶段的研究，高校宿舍文化作为思想政治教育的一种重要载体，其作用 已为越来越多的高校管理者和思想政治工作者所认识，并引起了他们的重视，同时出 现了大量有关高校宿舍文化的论文。 通过中国期刊网、人大复印资料、维普资讯公司中文科技期刊数据库、博硕 士论文全文数据库等媒介搜索到了相关论文。截止到2 0 1 0 年6 月，以“宿舍文化 为题的学位论文1 5 篇，期刊论文2 7 8 篇( 近3 年里1 7 8 篇，占总篇目的6 4 ) ；以“宿 舍文化+ 思想政治教育”为题的学位论文4 篇，期刊论文3 1 篇( 近3 年2 8 篇，占总 8 刘艳菲住宿学院_ - 耶鲁学生的精神【j 】世界教育信息2 0 0 7 1 9 李玉民田外大学生住宿及思想政治工作典型经验研究【i 】天津市教科院学报2 0 0 1 8 7 一、绪论 篇目的9 0 ) 。从数据分析来看，对“宿舍文化 的研究在近几年逐步“热”起来。 搜索到近百篇相关的文章，国内专门研究高校宿舍文化的专著尚未发现。 高校宿舍文化作为思想政治教育的一种重要载体，其作用已为越来越多的高校管 理者和思想政治工作者所认识，并引起了他们的重视，同时出现了大量有关高校宿舍 文化与思想政治教育相关的论文。这一时期对高校宿舍文化的研究较之前一阶段有所 深化，主要体现在研究的内容有所扩展。 ( 1 ) 高校宿舍文化内涵研究 关于高校宿舍文化的概念，学术界可谓是见仁见智，典型代表观点有两种，“环 境文化论”和“群体文化论”。 “环境文化论 认为，高校宿舍文化属于校园环境内部的特定环境中，由其物质 环境( 如：宿舍的室内设施、整体布局、环境卫生等) 和精神环境( 如：规章制度、 人际关系、价值取向、审美情趣、行为方式、心理素质等) 构成的环境集合体。典型 的“环境文化论的观点有：王迎丰在高校宿舍文化初探认为，宿舍文化主要包 括物质文化和精神文化两个方面的内容。宿舍的设施、环境和宿舍内个人用品都属于 物质文化的范畴；宿舍成员的生活方式及其多种多样的课外文化活动，以及由此而表 现出来的各种思想观念是宿舍文化中精神文化部分，也是其灵魂1 0 。 “群体文化论”的观点认为，高校宿舍文化是以校园文化为主要特征的一种学生、 教师和管理者的共同参与创造和享受各种文化形态的群体文化。其代表观点有：吴俊 文在大学生宿舍文化建设存在的问题分析及对策思考中认为，大学生宿舍文化是 指在大学生宿舍这一特定的环境中，以大学生为主体，以大学生宿舍为主要空间，以 课外文化活动为主要内容，以宿舍精神为主要特征的一种群体文化1 1 ；林立在对大 学生宿舍文化建设的思考中认为，宿舍文化是以校园精神为主要特征的一种学生共 同创造和享受各种文化形态的群体文化，是校园精神在学生宿舍的折射和集中体现、 也是学生家庭情结在宿舍的延续，是一种多成份、多层次、多内容的复合体1 2 。 ( 2 ) 高校宿舍文化结构研究 ， 在谈到高校宿舍文化的结构时，学者都一致认为宿舍文化是校园文化的一部分， 属于亚文化的系统。代全顺在论大学生宿舍文化建设的现实意义及其框架构建中 l o 王迎丰高校宿舍文化初探【j 】四川师范学院学报，1 9 9 5 ，( 6 ) 1 1 吴俊文大学生宿舍文化建设存在的问题分析及对镱思考【l 跚华中师范大学2 0 0 4 1 2 林立对大学生宿舍文化建设的思考仞时代教育，2 0 0 9 8 ) _ +。 8 ，i7 ，? ：； r。 ，