员工行为评价表.doc

员工行为评价表 部门岗位任职人评价时间 年 季度序号行为项目权重分项序号行为评价内容A等B等C等D等E等行为评价平均分90-10080-8970-7950-6901 遵守规章制定10%1.1遵守公司各项规章制定，评价期间未有严重违纪行为。（无违纪：A等；50元以下的：B等；每加十元将一等）2责任心30%2.1有奉献精神，说话办事能体现对企业的责任感。2.2工作中不怕困难和压力，善于克服困难，尽心尽力做好工作。2.3工作积极主动，敢于承担责任，不推卸责任，矛盾不上交。2.4不需要求监督、能够自觉、主动的去完成并做好岗位工作或协作事情。3创新与变革能力10%3.1不满足现状，有开拓精神，勇于创新和变革。3.2对公司提出的工作要求，能迅速而积极地的做出反应，提出新的设想和方案。3.3工作中不因循守旧，积极支持企业管理变革。4团队协作精神20%4.1认同企业文化、经营理念，能服从大局、服从领导。4.2及时响应其他部门需求，工作中注意部门之间的业务配合，保证企业整体目标的实现。4.4个人言论与行为注重场合，不发牢骚，不背后议论他人是非。5学习与成长15%5.1有强烈的危机意识，能主动学习并掌握本业务领域的新方法、新知识。5.2对自己有明确的认知和定位，注意在工作中发挥自己的优点和长处。5.3善于接纳他人意见并不断总结和思考，持续改进工作方式方法，努力提升工作技能。6职业操守15%7.1处理工作事务能严格按照制度规定及程序办事，能批评或抵制不正确的言论和行为。7.2虚心接受上级及同事的正面教育和引导。7.3重承诺、守信用、言出必行。对于未能兑现的承诺敢于承担责任。7.4诚信为本，敢于承担起属于自己的责任，不为错误找理由。行为评价分数小计=（权重行为评价平均分）评价人签字被评价人签字评价标准A等：超出或创新性达成预期的期望；B等：完全达到预期的期望；C等：基本达成预期的期望；D等：基本未达成预期的期望；E等：表现极差，不但本人目标未达成还严重影响他人工作。 中级管理人员行为评价表 编号： 部门岗位任职人评价时间 年 季度序号行为项目权重分项序号行为评价内容A等B等C等D等E等行为评价平均分90-10080-8970-7950-6901领导与管理能力20%1.1能以身作则，为员工起表率、带头作用。 1.2部门分工职责清晰、工作流程顺畅。 1.3能按要求开展方针目标分解，工作思路清晰，工作安排紧张有序。 1.4善于发挥下属作用，对下属工作及时进行跟踪、培训和辅导，提高团队工作效率。 1.5善于沟通，能协调好各方面的关系，促进部门工作的开展。 2责任心20%2.1有奉献精神，说话办事能体现对企业的责任感。 2.2工作中不怕困难和压力，善于克服困难，尽心尽力做好工作。 2.3工作积极主动，敢于承担责任，不推卸责任，矛盾不上交。 2.4不需要求监督、能够自觉、主动的去完成并做好某项工作或某件事情。 3创新与变革能力15%3.1不满足现状，有开拓精神，勇于创新和变革。 3.2对企业的内外部经营环境的变化，能迅速而积极地的做出反应，提出新的设想和方案。 3.3工作中不因循守旧，积极支持企业管理变革。 3.4鼓励下属或相关人员的创新，采纳并支持新建议。 4团队协作精神15%4.1认同企业文化、经营理念，能服从大局、服从领导。 4.2及时响应其他部门需求，工作中注意部门之间的业务配合，保证企业整体目标的实现。 4.3能采取充分、有效的激励手段，提高部门的内部团队协作。 4.4个人言论与行为注重场合，不发牢骚，不背后议论他人是非。 5学习与成长10%5.1有强烈的危机意识，能主动学习并掌握本业务领域的新方法、新知识。 5.2对自己有明确的认知和定位，注意在工作中发挥自己的优点和长处。 5.3善于接纳他人意见并不断总结和思考，持续改进工作方式方法，努力提升管理技能。 5.4积极热情指导下属学习，激发他们的求知欲，创造学习型的团队。 6员工关系10%6.1尊重信任员工，注重激发员工的积极性，提升员工的满意度。 6.2能对员工做出客观、公正的评价，及时反馈评价结果，肯定成绩，指出不足。 6.3能与员工经常沟通谈心，关心员工，尽力帮助员工解决实际困难。 6.4宽容大度，能容纳不同意见的下属。 7职业操守10%7.1处理工作事务能严格按照制度规定及程序办事，能批评或抵制不正确的言论和行为。 7.2注重对下级的正面教育和引导。 7.3重承诺、守信用、言出必行。对于未能兑现的承诺敢于承担责任。 7.4诚信为本，敢于承担起属于自己的责任，不为错误找理由。 行为评价分数小计=（权重行为评价平均分） 评价人签字被评价人签字评价标准A等：超出或创新性达成预期的期望；B等：完全达到预期的期望；C等：基本达成预期的期望；D等：基本未达成预期的期望；E等：表现极差，不但本人目标未达成还严重影响他人工作。 高级管理人员行为评价表 编号： /A版部门岗位任职人评价时间 年 季度序号行为项目权重序号行为评价内容A等B等C等D等E等行为评价平均分90-10080-8970-7950-6901领导与管理能力20%1.1能以身作则，为员工起表率、带头作用。1.2善于开展方针目标分解，所管辖业务模块分工清晰、工作思路及流程顺畅，工作安排紧张有序。1.3善于发挥下属作用，对下属工作及时进行跟踪、培训、辅导和激励，提高团队工作效率。1.4善于沟通，能协调好各方面的关系，促进部门工作的开展。1.5善于与利益相关者建立共同愿景，通过激励与影响力带动相关人员追随。2战略管理能力10%2.1视野宽阔，精通行业发展模式及竞争趋势，对所管辖业务模块的发展具有前瞻性思考及适配性规划。2.2拥有丰富的信息渠道，善于收集、过滤、分析及利用信息，进行正确战略决策。2.3善于使用战略分析模型及工具，将战略规划制定成执行计划并能够实施落地。3创新与变革能力15%3.1具有危机意识和紧迫感，不满足现状，有开拓精神，勇于创新和变革。3.2对企业的内外部经营环境的变化，能迅速而积极地的做出反应，提出新的设想和方案。3.3工作中不因循守旧，积极支持企业管理变革。3.4鼓励下属或相关人员的创新，采纳并支持新建议。4团队协作精神15%4.1认同企业文化、经营理念，能服从大局、服从领导。4.2及时响应其他部门需求，工作中注意部门之间的业务配合，保证企业整体目标的实现。4.3能采取充分、有效的激励手段，提高所管辖业务各部门的内部团队协作。4.4个人言论与行为注重场合，不发牢骚，不背后议论他人是非。5学习与成长10%5.1有强烈的危机意识，能主动学习并掌握本业务领域的新方法、新知识。5.2对自己有明确的认识和定位，注意在工作中发挥自己的优点和长处。5.3善于接纳他人意见并不断总结和思考，持续改进工作方式方法，努力提升管理技能。5.4积极热情指导下属学习，激发他们的求知欲，创造学习型的团队。6人员发展20%6.1尊重信任员工，注重激发员工的积极性，提升员工的满意度。6.2了解员工个性特点及潜质，能对员工做出与岗位的合理配置及职业发展规划，能对员工业绩进行客观、公正的评价，及时反馈评价结果，肯定成绩，指出不足并指导改进。6.3善于培养下属，经常能够向公司及前后道业务链输送人才。6.4认同、尊重、信任上级，善于根据上级的沟通特点与上级达成良好沟通，能够协助上级自我发展。6.5宽容大度，能容纳不同意见的同事。7统筹能力10%7.1目标感极强，善于将战略目标分解转换成执行目标。7.2沟通与计划能力强，善于进行多部门/多项目的同步协调与指挥。7.3在统筹多部门/多项目时，善于将人力