（英语语言文学专业论文）词汇重复网络的语篇研究——以中国大学生的EFL写作为例.pdf

亟堂僮诠塞 词汇重复网络的语篇研究 以中国大学生的e f l 写作为例 学科专业：英语语言文学 指导教师：文旭教授 研究方向：语言学及现代英语 研究生：田龙菊( $ 2 0 0 3 4 4 3 ) 内容摘要 常言到：言以简洁为贵。在对待重复与省略问题，人们一般都强调省略而回避 重复，提倡话语简洁、明朗，把重复看作是罗嗦、累赘、繁冗等很渺小的一种语用 现象。尤其在英语写作中，人们更是褒省略贬重复，甚至有人认为英语是忌讳重复 的，认为省略能使句子简洁精练，语言流畅、生动活泼。老舍把“精练”视为“世 界上最好的文字”，他说：“世界上最好的文字，也是最精练的文字。” 然而，无论在口头还是书面语篇中，重复都起着非常重要的作用。词汇重复在 书面语篇中的作用体现在结构和语义上。结构上形成语篇框架，平衡新旧信息：语 义上形成深层次的意义，加强整个语篇的语义设计。r e y n o l d s ( 2 0 0 1 ) 认为任何语 篇都可能涉及词汇的重复。t 姐n c n ( 1 9 8 9 ) 认为词汇重复是语篇的主要特征，在创 造语篇中起着重要作用，人们消极地对待重复是不恰当的。 重复在修辞学中被视为一种修辞策略、一种常规语言的偏离、一种语言艺术。 通过有意识的重复，能使语言美化、表达生动有趣，能增强表达力。文体学把重复 当作一种叙事手法、写作风格。这些传统研究都是从词汇、句子层面而没从语篇层 面来研究词汇重复的功能。 关于英语写作的研究，人们对语法衔接关注较多而对词汇衔接重视不够，尤其 是对词汇重复网络的衔接与语篇构建等功能关注更少。词汇是写作的基础。正如 r e ”o l d s ( 2 0 0 1 ) 所说，写作能力最能检测词汇重复变化的运用。 语篇具有语篇性，因为语篇中各个句子之间有某种联系，这种联系在语言形式 上的体现就是语篇的衔接。如果语篇的某一部分对另一部分的理解起着关键作用， 内容摘要 、 这两部分之间就存在衔接关系。韩礼德和哈桑认为衔接体现在语法手段和词汇手段 的使用上。衔接是语篇的有形网络。连贯是构成语篇所必须的，存在于语篇的最底 层，通过逻辑使语义关联，形成语篇的无形网络。要使语篇连贯，就应在语篇的意 义连接上做文章。只有这样，才能贯通思想的脉络，在意义上形成一个整体。 人们对衔接理论的研究一般都重在把衔接理论用于对语篇的理解与解析，而很 少用于语篇构建的研究中。对写作的传统评价方法也常常是老师的主观标准。然而， h o e y 却提出了一条较为客观的分析工具利用词汇重复的稠密度可以判断出中 心句、边缘句、话题开始与结尾句。k a r o l y 用统计方法证实了h o e y 的分析工具切 实可行，从而为非叙事体文章的质量评价提供了一条较为客观的评价体系。 h o e y 从书面语篇的角度出发，以英语本族语者的语篇为语料，研究了词汇重复 的语篇组织功能。他认为词汇衔接是最主要的衔接方式，而词汇重复网络是构建语 篇语义链的主要词汇衔接手段，它不仅能推动主题发展，形成语篇框架，组织衔接、 连贯的语篇，而且能帮助文章形成中心句与边缘句、话题开始句与结尾句，形成总 结与提纲，帮助学生如何选择词汇与运用词汇，如何缩写文章、写总结，还可用来 评价语篇尤其是非叙事体语篇写作的质量以及写作者的写作技能。中心句与文章大 意贴近相关，边缘句与文章主题无关。边缘句的多少与文章的质量成反比，文章边 缘句的省略与中心旬的组合可以构成文章的总结。 h o e y 的词汇重复理论把词汇教学带入了语篇层次，对词汇教学很有帮助。在教 学过程中，教师必须遵循让学生从语篇中获取词汇意义的原则。因为实际运用中， 最常出现的不是词的基本形态，而是词汇重复中的各种变化形态( 简单和复杂变化) 。 写作是书面交际，词汇是写作的基础，作者应重视词汇重复的语篇衔接与建构功能， 多利用复杂重复，尽量少用简单重复。 就作者所知，对词汇重复特征的研究还相对较少，其分类也没有统一的标准。 本文从认知语篇的角度出发，根据认知语言学中的典型理论，对词汇重复进行重新 分类，研究其特征、功能及对英语写作教学的启示。并从大学英语写作教材中， 选取一篇中国大学生的e f l 作文作为主要分析对象，从词汇重复的选择与运用这个 角度，用h o e y 提出的词汇模式这一分析工具，着重研究词汇重复网络的语篇衔接功 能，即语篇内部词汇的选择对语篇组织建构所起的作用。用h o e y 的客观分析方法， 尝试性地评价中国大学生英语非叙事体语篇写作的质量，分析其质量与其主观评判 等级是否相符，检测他们的写作技能是否成熟，尤其在词汇选择与运用方面。了解 v iad i s c o u r s ea p p r o a c ht ol e x i c a lr e p e t i t i o nn e t w o r k 他们的优点与弱点，分析其不足之处的原因，找出对策，以期对英语写作教学有更 多的启示和帮助。 本文的研究目的有三：用h o e y 提出的词汇重复模式这一分析工具来分析中国 大学生的e f l 写作，验证其理论正确性；检验h o e y 的理论是否具有普遍性，是否 适合分析中国大学生的e f l 写作；检测中国大学生的e f l 写作技能是否成熟。作 者相信，本研究对写作教学一定有较大的启示与帮助，能引起我们在阅读与写作过 程中对词汇重复网络的语篇衔接与组织功能的高度重视。 本论文第一、二章介绍了词汇重复的研究背景；第三章阐述了语篇、衔接等术 语，词汇重复的定义、特征、分类，以及h o e y 的词汇重复模式理论；第四章对样 文进行了分析，总结其优缺点，分析其原因；第五章主要分析词汇重复模式理论对 e f l 写作的启示；第六章总结全文并指出此研究的不足。 关键词：词汇重复网络；英语写作；语篇；衔接；连贯 m a d i s s e r t a t i o n ad i s c o u r s ea p p r o a c ht ol e x i c a lr e p e t i t i o nn e t w o r k t a k i n gc h i n e s eu n i v e r s i t ys t u d e n t s e f lw r i t i n ga sa ne x a m p l e m a j o r ： s p e c i a l t y ： s u p e r v i s o r ： a u t h o r ： e n g l i s hl a n g u a g ea n dl i t e r a t u r e l i n g u i s t i c sa n dm o d e me n g l i s h p r o f e s s o rw e nx n t i a nl o n g j u a b s t r a c t i ti sg e n e r a l l ys a i dt h a tb r e v i t yi st h es o u lo fw i t p e o p l eu s u a l l ya d v o c a t ee l l i p s i sa n d a v o i dr e p e t i t i o n ，c o n s i d e r i n gl e x i e a lr e p e t i t i o nt ob eak i n do fn e g a t i v ep r a g m a t i c p h e n o m e n o n t h e r e f o r e ，o n ea l w a y st r i e st ol o o ko u tf o rr e p e t i t i o ni no n e sw r i t i n go r s p e a k i n g h o w e v e r , l e x i c a lr e p e t i t i o np l a y sac r u c i a lr o l ei ns p o k e no rw r i t t e nl a n g u a g e r e y n o l d s ( 2 0 0 1 ) r e m a r k st h a ta n ye s s a yw r i t t e no nas i n g l et o p i ci sl i k e l yt oi n v o l v es o m e r e p e t i t i o no fl e x i c a li t e m so ra tl e a s ts y n o n y m o u sr e f e r e n c e st oas i n g l em f e r e n t t h e r e m a ye v e nb er e p e t i t i o no fe n t i r ep h r a s e so rp r o p o s i t i o n s w r i t i n ga b i l i t ym e a s u r e sa r et h e m o s ti m p o r t a n tv a r i a b l e sf o rp r e d i c t i n gc h a n g e si nr e p e t i t i o nu s a g e t a n n e ne s t a b l i s h e s r e p e t i t i o na sak e ya s p e c to fd i s c o u r s eb u tg o e so nt oa r g u et h a tc o n v e n t i o n a lv i e w so f r e p e t i t i o na ss o m e h o wi n e f f i c i e n to ri l l f o r m e da r ei n a p p r o p r i a t e i nu l a t o w s k ae ta l s w o r d s ，r e p e t i t i o na sap h e n o m e n o nh a sr e c e i v e da t t e n t i o nf o rb o t hi t su b i q u i t ya n dv a r i e t y o fs t r u c t u r a la n df i m c t i o n a lm a n i f e s t a t i o n s r e p e t i t i o ni su b i q u i t o u si nt h es e n s et h a t r e p e t i t i o no fe l e m e n t s ，b r o a d l ys p e a k i n g ，i sw h a tc o n s t i t u t e st h ev e r ys y s t e r a a t i c i t yo f l a n g u a g e t a r m e n ( 19 8 9 ) n o t e st h a tt h e r ei sas e n s ei nw h i c ha l ll a n g u a g ei sr e p e t i t i o no f !生竺：! ! ! ! 尘! 尘婴竺! 丝! 竺! ! ! ! 墨翌丝! 竺! ! ! ! 竺生 p r e v i o u s l yp r o d u c e dl a n g u a g e l i k e w i s e ，h a i m a n ( 1 9 9 7 ：5 9 ) c o m m e n t s “m a n yi f n o ta l lo f t h ef a m i l i a rd e s i g nf e a t u r e so fh u m a nl a n g u a g e sp l a u s i b l ya r i s et h r o u g ht h em e c h a n i s mo f r e p e t i t i o n ”( c i t e di nu l a t o w s k a ，e ta 1 2 0 0 0 ) r h e t o r i c sc o n s i d e r sr e p e t i t i o na sas o r to fr h e t o r i c a ls t r a t e g y , ad e v i a t i o no fn o r m a l l a n g u a g e ，a na r t f u ll a n g u a g e ，p l a y i n gar o l eo f d e c o r a t i o na n df o r m i n ge l e g a n tr h y t h m r e p e t i t i o ni sd e e m e di ns t y l i s t i c sa sas o r to fn a r r a t i v em e t h o d o l o g ya n daw r i t i n g s t y l e i ti sv e r yp o p u l a ri nl i t e r a t u r es u c ha si np r o s e ，p o e ma n dn o v e l i tc a na l s of o r m a e s t h e t i cr h y t h m s ，b e a u t i f yl a n g u a g ea n de n h a n c et h ee x p r e s s i n g e f f e c t f i n n e g a n ( 1 9 9 7 ：9 0 ) e v e np r o p o s e st h a tr e p e t i t i o ni sd e f i n i t e l yt h em o s ts a l i e n tf e a t u r e so fp o e t r y p r e v i o u sd i s c o u r s es t u d yo nr e p e t i t i o nm a i n l yf o c u s e so nt h ef u n c t i o no fr e p e t i t i o ni n o r a ld i s e o u l $ e t h e s et r a d i t i o n a ls t u d i e so nl e x i e a lr e p e t i t i o nm a i n l yc o n c e n t r a t eo ni t sf u n c t i o nf r o m t h ev i e w p o i n to fw o r da n ds e n t e n c ei n s t e a do fd i s c o u r s e i no t h e rw o r d s i th a sn o tb e e n v i e w e d 器at e x t u a ld e v i c e j u s ta sh a l l i d a ya n dh a s a n ( 2 0 0 1 ：3 2 7 8 ) r e m a r k ，t h el i n g u i s t i ca n a l y s i so fat e x ti s n o ta ni n t e r p r e t a t i o no fw h a tt h et e x tm e a n s ，n o ta ne v a l u a t i o no ft h a tt e x t ；i ti sa n e x p l a n a t i o no f h o wa n dw h y t h et e x ti sv a l u e da si ti s s i m i l a r l y , t h ea n a l y s i so f t h el e x i e a l r e p e t i t i o ni nat e x ti sn o tj u s tt ot e l ly o uw h e t h e rat e x ti sg o o do rb a do rw h e t h e ri ti s e f f e c t i v eo ri n e f f e c t i v ei ni t so w nc o n t e x t r a t h e r , i ti st ot e l ly o uw h yy o ut h i n ki ti sa g o o do rb a dt e x t ，o rw h a t e v e ry o um a y t h i n ka b o u ti t h o e y ( 2 0 0 1 ) s t a t e st h a tat e x t u a ls t u d yi si nar e a ls e n s eal e x i c a ls t u d ya n dm a y i n s o m ec i r c u m s t a n c e sb ei n t e r p r e t e da ss u c h ，a n dl i k e w i s eal e x i c a ls t u d yi sat e x t u a ls t u d y h ea t t e m p t st os h o wh o wt e x t u a lp a t t e r n i n gi sl e x i c a l l ys i g n a l e d h es t r e s s e st h a tt h em o s t d o m i n a n tt y p eo fc o h e s i o ni ne n g l i s hi sl e x i c a lc o h e s i o n ( o v e r4 0 o ft h et i e sa r el e x i c a l ) a n dt h a tl e x i c a lr e p e t i t i o ni st h ep r i n c i p a lm e a n so f e x p l i c i t l ym a r k i n gc o h e s i o ni nat e x t t h ef u n c t i o no fl e x i c a lr e p e t i t i o ni naw r i t t e nd i s c o u r s ei sb o t hs t r u c t u r a la n d s e m a n t i c b e s i d e sf o r m i n gad i s c o u r s e 行a l n e ，l e x i c a lr e p e t i t i o nc r e a t e sd e e p e rl e v e l so f m e a n i n gw h i c ha l s or e i n f o r c e st h eo v e r a l ls e m a n t i cd e s i g no ft h et e x t l e x i c a lr e p e t i t i o n o f f e r si n s i g h ti n t oh o wt e x t sa r es t m c t u r e da n dt h eb a l a n c eo fo l da n dn e wi n f o r m a t i o n t a n n e n ( 1 9 8 9 ) p r o p o s e st h a tr e p e t i t i o nh a sac e n t r a lr o l ei nh o w d i s c o u r s ei sc r e a t e d a b s t r a c t h o e ys e e st e x t sa so r g a n i z e dr a t h e rt h a ns t r u c t u r e d h ec l a i m st h a ta l ln o n n a r r a t i v e t e x t sp r o d u c e db yc o m p e t e n ta d u l tw r i t e r sf l e em a d eu po fan e t w o r ko fr e l a t i o n sb e t w e e n n o n - a d j a c e n ts e n t e n c e s ，a n dt h a ts o m eo ft h e s ew i l lt a k et h ef o r mo fb o n d e dp a i r s t h e s e b o n d e ds e n t e n c e sa r et r e a t e da sc e n t r a lt ot h ed e v e l o p m e n to ft h et h e m ei nd i s c o u r s e o n t h eb a s i so fr e p e t i t i o nl i n k s ，t h es e n t e n c e sw h i c hm a k es i g n i f i c a n tc o n n e c t i o n sm a yb e i d e n t i f i e d t h em a j o ra d v a n t a g eo fh o e y sr e p e t i t i o nm o d e li st h a ti t su n i q u em e t h o do fa n a l y s i s m a n a g e st oc a p t u r et h eo r g a n i z a t i o n a lc a p a c i t yo fl e x i si nt e x t k a r o l y ( 2 0 0 2 ) h a st e s t e d h o e y sa n a l y t i c a lt o o lo f l e x i c a lr e p e t i t i o nw i t hs t a t i s t i c s b yc o m b i n i n gh o e y sa n dk a r o l y sa p p r o a c h e st ot h ea n a l y s i so fl e x i sp a t t e mi nt e x t ， b a s e do nt h es t u d yo fc o h e s i o n ，p a r t i c u l a r l yl e x i c a lc o h e s i o n ，t h i sd i s s e r t a t i o na t t e m p t st o a n a l y z et h es t r u c t u r a l l ya n ds e m a n t i c a l l yc o h e s i v ef u n c t i o no fl e x i c a lr e p e t i t i o ni nan o n n a r r a t i v ee n g l i s ht e x tr a n d o m l yc h o s e nf r o mac o l l e g ew r i t i n gb o o k a n do nt h eb a s i so f t h e i rc a t e g o r i z a t i o n ，i tt r i e st o r e c a t e g o r i z e l e x i c a l r e p e t i t i o n ，a n a l y z e i t s f e a t u r e s ， s i g n i f i c a n c ea sw e l la st h ei m p l i c a t i o n sf o re f lw r i t i n g t h i si n v e s t i g a t i o na i m sa tf i r s t l yp r o p o s i n ga n dt e s t i n gh o e y sa n a l y t i c a lt o o lf o rt h e s t u d yo f t h et e x t o r g a n i z i n gf i m c t i o no f l e x i c a lr e p e t i t i o nw h i c hm a ys e r v ea sa no b j e c t i v e m e a s u r eo f r e a d e r s s u b j e c t i v ep e r c e p t i o n so f t e x tq u a l i t y , s e c o n d l yt e s t i n gt h ep l a u s i b i l i t y a n dg e n e r a l i z a b i l i t yo fh i st h e o r ya n dt h i r d l ye x a m i n i n gw h e t h e rt h ec h i n e s ew r i t e r s w r i t i n gs k i l l sa r em a t u r e i nt h i st h e s i sc h a p t e ro n ea n dc h a p t e rt w oi n t r o d u c et h er e s e a r c hb a c k g r o u n d ； c h a p t e rt h r e ed e s c r i b e ss o m et e r r n i n o l o g i e s ( d i s c o u r s c ，c o h e s i o n ，e r e ) a n dt h ed e f i n i t i o n ， f e a t u r e ，c a t e g o r i e so fl e x i c a lr e p e t i t i o na n dh o e y sm o d e lo fl e x i c a lr e p e t i t i o n ；c h a p t e r f o u ra n a l y z e sas a m p l e ；c h a p t e rf i v ef o c u s e so nt h ei m p l i c a t i o n so fl e x i c a lr e p e t i t i o nf o r e f lw r i t i n ga n dc h a p t e rs i xm a k e sas u m m a r yo ft h ew h o l et h e s i sa n dm e n t i o n st h e l i m i t a t i o n so f t h i ss t u d y k e yw o r d s ：l e x i c a lr e p e t i t i o nn e t w o r k ；e n g l i s hw r i t i n g ；d i s c o u r s e ；c o h e s i o n ；c o h e r e n c e 独创性声明 y9 0 2 2 7 8 学位论文题目：塑垂重复圈鳖的亟筮壁塞 二丛主鱼盘堂生鲍匹墨笠羞剑 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究 成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已 经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得西南大学或其他教育机构的学位或证 书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作 了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者：田_ 7 毫菊 签字日期：2 0 0 6 , 4 月1 8 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留 并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人 授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检 索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：口不保密， 口保鸯期限至年月止) 。 学位论文作者签名：田7 奉菊 签字日期：2 0 0 6 年4 月1 8 学位论文作者毕业后去向： 导师签名： 日签字日期：a 名年( c 月如日 工作单位：堕刖巫出垣菹堂睫电话： 通讯地址：婴川巫山垣菹堂瞳处适丞邮编：亘幽婵 a c k n o w l e d g e m e n t s a tt h ec o m p l e t i o no f t h i sd i s s e r t a t i o n ，1w o u l dl i k et oe x p r e s sm yd e e pa p p r e c i a t i o nt o a l lt h o s ew h oh a v ec o n t r i b u t e dt ot h i st h e s i sd i r e c t l yo ri n d i r e c t l y f i r s to fa l l ，s p e c i a lt h a n k sa n dm o s ts i n c e r eg r a t i t u d eg ot om y s u p e r v i s o r , p r o f e s s o r w e nx u ，ar e s p o n s i b l e ，r e s p e c t a b l ea n dr e s o u r c e f u ls c h o l a r , w h oh a sp r o v i d e de x p e r t g u i d a n c ef r o mb e g i n n i n gt oe n d i ti sw i t hh i sg e n e r o u ss u p p o r ta n de n c o u r a g e m e n tt h a ti c a na c c o m p l i s ht h i sd i s s e r t a t i o n ia l np r o f o u n d l yg r a t e f u lt oh i mf o r h i si n v a l u a b l e d i r e c t i o n s ，i n c r e d i b l ep a t i e n c e ，m o t i v a t i n gc o m m e n t s ，a n dp a i n s t a k i n gm o d i f i c a t i o n s w i t h o u th i st h o u g h t - p r o v o k i n gi n s t r u c t i o n s ，e n c o u r a g e m e n ta n dp a i n s t a k i n ge f f o r t si n i m p r o v i n gm yd r a f t s ，i ti so u to fq u e s t i o nf o rm et oa c c o m p l i s ht h e t h e s i sd u r i n gt h e e x p e c t e dp e d o do f t i m e t h a n k sa r ea l s od u et op r o f e s s o rl il i ，t h ed e a no fo u rs c h o o l ，a n dt oo t h e rt e a c h e r s o f m yp o s t g r a d u a t ec o u r s e s ：p r o f e s s o rl i uj i a r o n g ，p r o f e s s o rc h e nz h i a n , p r o f e s s o ry a n g b i n j u n ，p r o f e s s o rj i az h i g a o ，p r o f e s s o rl i nw e n z h i ，p r o f e s s o rl i uc h e n y u ，p r o f e s s o rx u a n q u a n ，e ta 1 ，w h o s ep o s t g r a d u a t el e c t u r e si nd i f f e r e n tf i e l d so fl i n g u i s t i c sa r er e a le y e - o p e n e r sa n dp r o v i d ei l l a r n i n a t i n gi n s i g h t sa n dp e r s p e c t i v e sf o rt h i sd i s s e r t a t i o n t h e i r e a r n e s tt e a c h i n ga n de n l i g h t e n i n ga r eo fg r e a th e l pf o rm yu n d e r s t a n d i n go ft h ec u r r e n t i s s u e si nl i n g u i s t i c sa n df o rt h ef u l f i l l m e n to f t h i sd i s s e r t a t i o n i na d d i t i o n ，1w o u l dl i k et oa c k n o w l e d g et h eg e n e r o u ss u p p o r tt o w a r dt h ec o m p l e t i o n o f t h i sd i s s e r t a t i o np r o v i d e db ym yd e a rc l a s s m a t e s ，w i t h o u tw h o s es i n c e r ee n c o u r a g e m e n t a n di n s i g h t f u ls u g g e s t i o n ，t h ec o m p l e t i o no ft h i st h e s i sw o u l dh a v eb e e ne x t r e m e l y b u r d e n s o m e f i n a l l y , ia mg r e a t l yi n d e b t e dt om yh u s b a n da n dl o v e l ys o nf o rt h e i rl o v e ， t m d e r s t a n d i n g ，e n c o u r a g e m e n ta n ds u p p o r t ，w i t h o u tt h a tt h i sd i s s e r t a t i o nw o u l dn o th a v e t a k e nt h ep r e s e n ts h a p e i tm u s tb ee m p h a s i z e dt h a ti f t h e r ea r ea n yf a u l t so ri n a d e q u a c i e si nt h i sd i s s e r t a t i o n ，i a ma l o n er e s p o n s i b l e t h e ya r eo n l yt h er e s u l tf o rm yn a r r o wr a n g eo fk n o w l e d g ea n d 】j 瑚i t a t i o n s c h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n 1 1 e l l i p s i sa n dr e p e t i t i o n i t i sg e n e r a l l ys a i dt h a tb r e v i t yi st h es o u lo fw i t i nu s i n gl a n g u a g e ，p e o p l e ，w h o u s u a l l yp r e f e re l l i p s i st or e p e t i t i o no re v e na v o i dr e p e t i t i o n ，c o n s i d e rr e p e t i t i o na sak i n do f s m a l lp r a g m a t i cp h e n o m e n o n t h e r e f o r e ，o n ea l w a y st r i e st ol o o ko u tf o rr e p e t i t i o ni n o n e sw r i t i n go rs p e a k i n g i na d d i t i o n ，u s i n gr e p e t i t i o n ，c o n s i d e r e d b a ds t y l e ，i s d i s c o u r a g e di nn a l i v el e a r n e r so fe n g l i s h ( c o o k ，1 9 8 9 ) a n di so f t e nr e g a r d e dn e g a t i v e l y ( t a n n e n ，1 9 8 9 ；m c c a r t h ya n dc a r t e r , 2 0 0 5 ) e v e nt h e r ei sak i n do fs a y i n gt h a tr e p e t i t i o n i sf o r b i d d e nw h e r e a se l l i p s i sc a nm a k es e n t e n c e so rt e x t sc o h e r e n t ，l a n g u a g el i v e l ya n d f l u e n t i nc h i n a ，l a o s h e ，w h os a y st h a t “t h eb e s tw o r di nt h ew o r l di st h em o s ts u c c i n c t w o r d ”，d e e m s b r e v i t y a st h ef a v o r i t ew o r d r e p e t i t i o nh a so f t e n b e e nc h a r a c t e r i z e di n l i n g u i s t i c sa sd e f e c t i v e ，r e p e t i t i o u s ， h e s i t a n t ，o ri n f l u e n tl a n g u a g e r e p e a t e dw o r d sa r es e e na ss u p e r f l u o u s i nf o r m a l l i n g u i s t i c s g o a lo fi d e n t i f y i n gr u l es y s t e m sf o rt h eg r a m m a ro fl a n g u a g e f o l l o w i n gt h e s t a n d a r dp r o c e d u r eo fg e n e r a l i z a t i o ni nt h e o r yb u i l d i n g ，r u l ew r i t i n ge m p h a s i z e se c o n o m y i nt h er e p r e s e n t a t i o no f l i n g u i s t i cf o r m s c a ne l l i p s i sr e a l l ym a k el a n g u a g ec o n c i s ea n dt ot h ep o i n t ? p l e a s ec o m p a r et h e f o l l o w i n ge x a m p l e s ，w h i c he m p l o yr e p e t i t i o na n de l l i p s i sr e s p e c t i v e l y ( 1 ) ( 2 ) il o v ee v e r y t h i n gt h a t so l d ：o l df r i e n d s ，o l dt i m e s ，o l dm a n n e r s ，o l db o o k s ，o l dw i n e ； a n d ，ib e l i e v e ，d o r o t h y , y o u