吉林版小学语文六年级上册第一单元提升练习题及答案(二套).doc

吉林版小学语文六年级上册第一单元提升练习题及答案(二套)目录：吉林版小学语文六年级上册第一单元提升练习题及答案一吉林版小学语文四年级上册第一单元提升练习题及答案二1 / 13吉林版小学语文年级上册第单元提升练习题及答案一一、拼写小高手。xin n() xin fn() li x() hun kn() jin y() qn jin() pn sh()tu jin()二、精挑细选。1.下列选项中,既有近义词又有反义词的是()。A.凝视凝聚清晰模糊B.须臾片刻困难容易C.陡峭平坦清新清脆D.海枯石烂海阔天空心惊胆碎胆战心惊2.下面各组词中搭配完全合理的是()。A.磨炼意志拱服德威坚持真理提高效果B.改进方法改善生活改正缺点改变面貌C.发扬传统精致表演发生冲突发展生产D.感情深厚爱护老人声音低沉爱戴儿童三、查字典,填空。“坚”字,如果我们不认识就用查字法,先查,再查画。“坚”字在字典中的解释:不动摇。结实,硬,不容易破坏。坚固的东西或阵地。在“历尽难中难,心如铁石坚”中选择();在“我坚信他在这件事上没有错”中选择();在“这是一种无坚不摧的力量”中选择()。四、选词填空。居然果然1.天气预报说今天有雨,下午()下起了蒙蒙细雨。2.他自己浑身都是错误,()还妄加评论别人。气节骨气3. 苏武牧羊表现了苏武宁可吃苦,也不改变对汉朝的一片忠心的()。4.他是个有()的人,宁死也不向恶势力低头。五、句子乐园。1. “山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”这句话的意思是。这句话运用了的修辞手法。2.新学期第一课,这位老师就给我留下了美好而深厚的印象。(修改病句)3. 苏武在胡十九年受尽磨难。苏武始终没有改变一心为汉的浩然正气。(加上关联词,连成一句话)4.今天报纸中的一则报道深深地吸引了我。(缩句)六、课内经典回顾。苏武,留胡节不辱。,穷愁十九年。,牧羊北海边。心存汉社稷,旄落犹未还。,。夜坐塞上时闻笳声,入耳痛心酸。1.按课文内容填空。2.这段话讲了苏武 。3.由苏武这个人你想到了哪些人?请列举两个。七、快乐阅读。死也不倒下吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨死他了,把他逮捕了。吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看了一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本人勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远休息了,你让我多宣传几句吧!”就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了。在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨抢,我死了也不能倒下!”“你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地问。“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”那特务愣了一下,只好走到前面,颤巍巍地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们的心里。1.查字典,联系上下文说一说。“张口结舌”在文中指。“张口结舌”造句:2.写出“从容不迫”的近义词:,反义词:。3.读文中画线的句子,填空。第一个“休息”指 ;第二个“休息”指 。4.在文中用“”画出三个描写吉鸿昌神态的句子。5.这篇短文主要讲了 的故事,表现了吉鸿昌的高贵品质,表达了作者之情。八、习作。题目:读苏武牧羊有感要求:读了苏武牧羊这首诗,你一定感触很深,你想到了哪些人,哪些事呢?借这次习作的机会,说说自己的感受吧。400字左右。第一单元提升练习一、匈奴相逢柳絮惶恐监狱勤俭 磐石推荐二、1.B2.B三、部首土4四、1.果然2.居然3.气节4.骨气五、1.祖国河山支离破碎,像被狂风吹散的柳絮,自己一生动荡不安,像被风吹雨打漂浮不定的浮萍比喻2. “深厚”改为“深刻”。3.苏武虽然在胡十九年受尽磨难,但是始终没有改变一心为汉的浩然正气。4.报道吸引了我。六、1.雪地又冰天渴饮雪饥吞毡 历尽难中难心如铁石坚2.在北海边经受的身体上的非人折磨和他的坚定信念3.岳飞于谦七、1.张着嘴说不出话来。形容理屈词穷,或因紧张害怕而发愣犯罪分子被问得张口结舌,面红耳赤,坐在那里只管发怔。2.镇定自若 惊慌失措3.歇息一会儿被反动派杀害4.吉鸿昌把眼睛一瞪。吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了。吉鸿昌瞪起两只大眼。5.吉鸿昌被捕后在监狱中面对敌人的威逼利诱,毫不动摇,最后死在敌人的枪口下坚强不屈对吉鸿昌的崇敬八、略 8 / 13吉林版小学语文四年级上册第一单元提升练习题及答案二一、积累展示。1.看拼音,写词语。tn xin() m y() zh zh()yun wng() n jing() dng di()hng pin() tn wng()nin qng p zhng() xng zh b b()li lin wng fn() 2.照样子,写词语。滚圆滚圆(ABAB式)兴致勃勃(ABCC式)3.按要求写句子。(1)奶奶那慈祥的笑容和亲切的话语,时常回响在我的耳边。(修改病句) (2)奥运健儿的脸上露出了胜利的喜悦。(缩句) (3)喜讯传到学校。(扩句,至少扩两处) 二、开心阅读。(一)课内阅读。等我也长了胡子汤锐等我也长了胡子,我就是一个爸爸,我会有一个小小的儿子,他就像我现在这么大。我要跟他一起去探险,看小蜘蛛怎样织网,看小蚂蚁怎样搬家。我一定不打着他的屁股喊:“喂,别往地上爬!”我要给他讲最有趣的故事,告诉他大公鸡为什么不会下蛋,告诉他小蝌蚪为什么不像妈妈。我一定不对他吹胡子瞪眼:“去去!我忙着哪!”我要带他去动物园,先教大狗熊敬个礼,再教小八哥说句话。我一定不老是骗他说:“等等,下次再去吧!”哎呀,我真想真想快点长出胡子,到时候,不骗你,一定做个这样的爸爸。1.填空。当“我”看小蚂蚁怎样搬家时,爸爸 ;当“我”要爸爸给“我”讲最有趣的故事时,爸爸;当“我”让他带“我”去动物园时,爸爸。从这里可以看出“我”对现实中的爸爸。2.文中的“我”打算怎样做爸爸?3.读了短文之后,你想对自己的爸爸说点什么?(二)课外阅读。我 的 母 亲母亲极易满足极易感动。弟弟为母亲带来一把牛角梳,她每天清晨拿起,就会情不自禁地提起弟弟,然后梳理起成串美好的往事;每当做饭时,她又会荡起幸福的微笑,说弟弟买的电磁炉多么方便多么实惠。当妹妹带领母亲去武大校园看樱花时,母亲的脑际便经久不息地飘荡起行程里那片片竹海的绿,天空的蓝。清楚地记得母亲常为那几次不多的旅行而兴奋和激动,几十年土地上的劳作限制了她的出行,甚至扼杀了她的憧憬,她从没有想过要走出家门去游览风光,时时处处都会为花费考虑。但我知道母亲若去了一个景点,她的思绪定会有兴奋的驰骋,那份不亚于年轻人的激动会给她带去无比的欢乐。电视里的图片只是内容不鲜活的概念的东西,它怎能抵得过身临其境?很惭愧,身为长女,我没有带父母远游过,回忆的天空里只有那个春天里去曹州牡丹园的唯一经历,那也是在百般劝解和诱惑的情况下才肯去的。在牡丹花香飘过,美妙的喷泉声响起的时候,母亲对父亲说:“孩子们都很懂事,我们这辈子,值得。”那时我分明感到母亲幸福的暖流传到我的血脉里,而忽略了为我们的成长付出的巨大牺牲和无比艰辛的代价。母爱无私无声,无边无价。母爱如泉,含蓄静默而不张扬,点点滴滴都是对儿女的细心呵护;母爱如海,犹如澎湃汹涌的大海,滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱。1.用“”画出文中的一个比喻句,这句话把比作。2.短文的第1自然段是围绕哪句话来写的?3.读了短文,你想对自己的妈妈说些什么?三、雏鹰展翅。童年是美好的。在童年,我们每个人都有自己的心愿。请以“我的心愿”为题写一篇作文。400字左右。第一单元提升练习参考答案 一、1.探险蚂蚁蜘蛛愿望泥浆等待哄骗探望拈轻怕重兴致勃勃流连忘返2.打扫打扫研究研究人才济济风尘仆仆3.(1)奶奶那亲切的话语,时常回响在我的耳边。(2)脸上露出了喜悦。(3)奥运赛场上的喜讯传到我们学校。二、(一)1.打“我”屁股对“我