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N4语法总结1.動詞形+不没。因为没有而。表示对动作状态的否定或者表示原因。表示否定，主要用于书面语，相当于（表示原因）或（表示动作，状态的否定）。相当于（表示动作，状态的否定）。昨日忙、十時何食働。辞書使日本語新聞読。2.動詞形+想要.，愿意表示第三人称的要求和愿望，第一人称的情况下使用子供怖話聞。住学生多。3.。形容詞/形容詞+感到觉得。表示第三人称的感情，感受。、属于五段动词活用的规则变化，其否定形式为：急大音、子供怖泣。猫可愛女子多。有不少女生疼爱猫咪。可愛疼爱 子供。疼爱孩子4。動詞简体/+名詞+听说、据说。是传闻助动词表示间接获得情报，因此不能变成否定和过去式。如果要表示否定的意思，则应该在前面的内容上加否定。且传闻助动词。经常与表示信息来源的/等呼应使用。来週近祭。友達、去年試験簡単。友達話新辞書。5.。動詞形形容詞去+形容詞良。好像.，似乎，眼看就要，是样态助动词山田先生難本読。石田忙、手伝。財布落。6.。各类词名词修饰体+1）像一样。宛如。表示比喻。 母初飛行機乗、子供喜。彼女笑顔太陽明輝。2）像.那样。表示列举，举例私田中優人好。操作、起動。3）好像.似乎.表示主观推测，带有不确定的语气。時、彼怒言悪。那个时候是没有办法，不过似乎说了使他生气的话，所以觉得很不好意思。外寒。外面好像很冷7.1）動詞简体形/名詞+好像。表示根据各种客观情况，传闻做出可能性很高的推测，判断。常与副词/（似乎/大概）搭配使用。二人来年結婚。明日天気。家誰、行静。2）名詞+像.似的，地道的.表示主体充分具备了前面的名词应该具备的特点，性质，风格等。学生勉強。要更加努力学习，像个学生的样子。日本語日本語身。我想掌握地道的日语。今日涼、秋天気。今天很凉快，很有秋天的感觉。8.。動詞简体形/名詞/+。1） 好像.，似乎.表示说话人通过分析自己所感知的情报做出的主观判断，多用于口语。誰教室。電気付。好像教室里有人，灯开着呢。新高画質。新的相机似乎是高清画质2） 像一样。宛如，表示比喻。经常和副词等搭配使用。其活用形式与形容词相同，主要用于口语。雲形馬。那片云的形状真像一匹吗啊。赤顔。婴儿的脸蛋像苹果似的。 10痩彼女別人。她瘦了10公斤，看着不像她本人了3） 像.那样。表示列举。妹、体操選手体柔。妹妹身体的柔韧性很好，好像体操运动员一样大、野球選手。长大之后，我想成为像一郎那样的棒球运动员。9可能助動詞、表示能力的可能或环境的可能五段动词将词尾变成该行段假名+。行行読読話話泳泳一段动词去词尾+食食換換覚覚降降变动词 变动词 来来本身是能的意思，无可能态。 原来助词用的情况下变成。其他的情况助词不变。 店日本金使。这家店可以用日元吗？ 辞書漢字読方調。这本字典可以查汉字的读音。 日本語話。10.使役助动词/使别人.，让别人.，强制别人.容许别人做某事五段动词形+行行書書飲飲遊遊一段动词去+食食届届着着覚覚变动词勉強勉強变动词来来私息子留学。私娘習。11.被动助动词/五段動詞形+行行踏踏書書読読一段动词形+食食見見褒褒調調变动词勉強勉強变动词来来1） 被.，受到.。主语是人的直接被动句，动作的承受者用表示，动作的发出者用或表示。今日私先生褒。田中会議遅、社長注意。2） 带宾语的间接被动句。被动者做主语用提示，主语在句中可省略；受到影响的事物用提示。私隣人足踏。私日記見。3） 如果不把重点放在动作行为者上，而把事物作为主语的时候，也多使用被动态。日本車世界中輸出。2008年大会北京行。4） 表示创造或发现的动词，行为者一般会用来表示，根据.由.電話発明。飛行機兄弟発明。12命令助动词/五段动词把词尾变成段急 一段动词去+起变动词勉強勉強变动词来、等不带意志的动词没有命令形。去做。命令句式主要用于上级对下级或者长辈对晚辈，表示指使别人做某事的强烈口吻。電車遅。急。要赶不上电车了，快点儿。早起。学校遅。見、勉強。13.禁止助动词動詞辞書形+表示不准，用在句末，表示禁止做某事，语气较强。捨書。車。邪魔。14./動詞形+動詞+（口语）事先.=事先做好某事。後捨、集。客来上皿並。15.動詞形+1）.而去，指朝着远离自己的一方而去。表示空间上远去的状态。 鳥飛。鸟儿飞走了。 船遠離。船越开越远了。2）.下去。表示某种状态或行为从现在持续到将来。学校卒業、日本語勉強続。秋、木葉色変行。16.。形+1） 去去就来。表示在空间范围内回到原点。做完某个动作之后再回来。常与等副词搭配使用，表示离开的距离或时间并不是很长。手紙出。本屋行。2） 朝着这里来指朝着靠近自己的一方而来。台風近。台风正在逼近。彼遠走。他从远处跑过来了。3） 一直到现在，以当前这一时间点为比较的基准，着重描述从过去某个时间点到现在说话这个时间点的发展变化，经常以过去时的形式出现伝統百年続。这个传统到现在已经持续了一百年。高校生時生花習。我从高中开始就一直学习插花。17./（口语） 動詞形+動詞+完了.。表示动作已经结束。表示遗憾，懊悔的语气。 、大変、急来財布忘（忘）。私、昨日夜11時友達来、困。18.。動詞形+试试.。表示尝试做某事。客、帽子、店員、19.各类词名词修饰形+指代句中已经出现或即将提到的具体事物。指代的是什么物品要从上下文判断，不用于指代事情。此种用法一般情况下可以用替换，但不能与替换。中好物一選。请从菜单中选择任意一份你喜欢吃的东西。A:、美味、食。B:、客様差上。PS:、 的区別1：是可以用语言表达但很抽象的事物，人们所经历的想象的对象或人的行为。是眼，耳，神经不能捕捉的：考事（心事）/悩事（烦恼）2：指用手能触及、用眼能看到的具体东西。如/别人的东西、自分/自己的东西、食/事物等，都是浮现在眼前的具体的“物体”。3.自己实际感觉到了做等等这些具体的行为或经验时，使用子供溺助。先生子供吸止。20.各类词名词修饰形+形式名词，其作为实质名词使用的意义已经相对薄弱，故在句中通常不翻译出来。銀行名前変知。日本行有。私趣味切手集。注意：属于形式名词。惯用搭配有/等。大部分时候可以与形式名词互换，但是在充当句中的谓语部分，即AB/这种情况时，只能用。如最后一个例句。21.句子的简体形+的是表示内容，主要用于归纳较长的句子。彼来月結婚、誰知。他下个月结婚的事，还没有通知任何人調、駅一番便利。我做了很多调查，查到那个车站是最近的。PS:：接在短语后面，.的是。一事.表示具体地谈说话，知识，事情等内容，这种东西22./。動詞简体形/+/。名詞+原因是.表示说明，强调。用于解释说明前项事实，情况发生的原因，理由。用在疑问句中表示说话人要求对方做出某些说明。A明日、一緒出B明日友達来予定。写真撮。23.動詞简体形/+名詞+应该发生的事情却没有发生，事与愿违，一般翻译为明明却尽管却带有责难，不满，意外，不甘心的语气，一生懸命勉強、合格。田中遅刻言、遅刻。24.動詞形+表示许可，常用的句式表示请求许可。是其更为礼貌的表达方式。今、見。吸。25.動詞形/形容詞形+也行。也可以。表示不妨碍，无伤大雅等意思。構、電話。再晚也不要紧，一定要打电话来。持構。不带相机来也不要紧。表示宽恕，容忍前项的行为。26.動詞形+不可以，不能。表示禁止，通常用于上对下，语气比较强烈。部屋。授業中、電話。27./動詞形/形容詞词干+（形容詞/名詞）+必须.，不.是不行的。以双重否定的形式达到强调的效果，表示从社会常识或事情本身性质来看，不那样做不合理。食事前必手洗。部屋。房间必须采光好。注意：的口语是、的口语是口语中有时可以省略后半部分的/28.动词形+。不也行。表示不必勉强做某事。電話。不打电话也可以。病気治、薬飲。反正病已经好了，不吃药也不要紧的。29./動詞形+必须寝前歯磨。嫌受。注意：在口语中也可以简略为。比起更侧重于针对某件事或在某种场合下必须做某事。30.動詞形形容詞去+形容詞过于，表示某种行为过度的状态。吸良。抽太多烟不好的。山田買物過、金。山田买东西没有节制，把钱花光了。 喝多了言過 话说得过分了食過吃撑了31.動詞形+开始今寝赤急泣出。雨降出。32.動詞形+持续。表示某个动作或事情已经开始尚未结束，正在持续某种状态。一時間話続、喉渇長時間見、目痛。33.動詞形+容易，易于表示某个动作很容易做，或某件事情很容易实现。季節人病気。書。34.動詞形+难以.，表示因为客观条件导致做某事很难。多表示从事物或事情本身性质而言，不容易做，不容易发生或不容易有那样的倾向。如書（难写），难吃等等彼名前長覚。35.方動詞形+方.的方法漢字読方難。授業手紙書方習。36.（形容詞词干/）+度，.之大。表示性质和状态的程度私部屋広部屋同。鞄軽驚。令我吃惊的是那个包那么轻。37.各类词连体修饰语+在之内，趁着的时候、温食。若、国旅行。彼女話聞、涙出。38.。動詞辞書形+正要.正打算.食事行、一緒。出。正打算出门注意：表示现在处于动作刚要发生而未发生的阶段。常与“、”搭配使用。39.。動詞形+。正在.，表示动作正在进行的阶段。 私今、家日本語勉強。山田社長電話。40.。動詞形+刚刚，表示动作或变化刚刚结束的阶段。 今、茶入。我刚泡好茶。 今、帰。我刚刚回到家。 表示动作或变化刚刚结束的阶段。 常与、（稍前）等副词搭配。41.动词词典形/名词+只，光是 子肉食、野菜全然食。那孩子只吃肉，完全不吃蔬菜。表示除此之外没有别的。42.動詞形+总是、只，一个劲儿。表示某种行为或状态总是反复出现，说话人对此感到不满。 息子毎日遊勉強。見、目悪。43.動詞形+刚刚，表示刚刚做完某个动作。起、眠。昼食、今何食。44.動詞辞書形/名詞+到为止，在.之前。表示动作的截止时间或最后期限。明日朝9時来。紙名前書、来週事務所出。45.名词+之类的暇。正好有时间，我们玩玩游戏之类的吧。一緒。在这种情况下表示举例，虽然除了举出来的例子之外还有类似的其他选择，但是实际上是委婉指出该事物的情况较多。46.動詞辞書形/名詞+之类的，表示例举。引出入。時散歩運動体。鞄財布有。接在名词后面，用于举出典型的例子，暗示还有其他。47.疑问词+哪个.，某表示不确实。 常有固定搭配，、何等等何飲、話。日本来。誰手伝。48.疑问词+都（不）.出现在否定句中表示全盘否定。鞄買行、高買。教室誰。疑问词+、后续肯定，表示无一例外。49.或者 一番部屋、二番部屋行。自己紹介中国語、日本語願。表示两者之间随便哪一个都可以。50./名詞/形容詞+形容詞去+動詞形+有时有时列举两个或两个以上的动作，暗示还有其他同类动作。若前后是两个意思对立的动词，则表示动作的反复进行。昨日散歩、料理作。昨天散了一会儿步，又做了饭什么的。図書館本読、勉強。在图书馆看看书，学习什么的。学生、教室出入。学生们从教室进进出出。注意：用（）的形式，只举出一个代表性的例子，暗示还有其他的动作。如：休日映画見。休息的时候就看看电影什么的。51./動詞简体形/形容詞+：既又名詞+此句型可以用来举例两个或两个以上的原因，暗示还有其他原因的存在。金、時間、遊行。言葉、友達、本当大変。山田綺麗、広、駅近。52.名詞+没有那么。不如.，后续否定，表示比较的基准。今日昨日風強。今天的风不如昨天大。私部屋姉部屋広。我的房间没有姐姐的大。53.動詞简体形/名词+比、用于两者之间的比较。中国日本広。兄弟背高息子思立派。儿子比我想象的还要优秀。54.各类词名词修饰形+就那样，维持.的原样。寝。开着电视睡着了靴部屋入。就那样穿着鞋子进了房间。表示在前一个动作或状态没有发生改变的情况下，就发生下文的动作。55.、意思为在.之中，.当中。天寿司焼一番食。昨日、一番好。表示限定范围，与意思相近。前面罗列数个名词时，可使用的形式。56.必一定，必须，务必食事前必手洗.鈴木必来思。必表示没有例外，用于表示强烈的意志，后面接推测表达时则表示很有把握。57.動詞辞書形/名詞 表示说话人的推测，但是可能性较低。常用搭配使用。 途中雨降、傘持行。大木今日大学来。病気知。58.。（動詞形/動詞辞書形）+。 打算表示打算做某事的意志。 会社。明日辞。59.就算是.，当作.一样。表示虽然实际上没那样，权当那样做了歌手、前歌歌。就当着自己是歌手，在大家面前唱起歌来。旅行行、金貯。就当作去过旅游了，把那笔钱存了起来。60./1）各类词连体形+。理应，应该表示说话人根据事物的一般常理或发展趋势进行推测，预测。表示说话人根据某些依据来做出合情合理的推断，但是没有十足的把握。薬飲病気治。昨日、見、本田、今日眠。2）各类词连体形+不可能.，不会，表示说话人根据某种情理或经验，推断完全没有出现某种情况的可能性。人入院、明日旅行来。那个人住院了，不可能来参加明天的旅游的。61.動詞形形容詞詞干+名詞+1）如果的话，表示假定条件，经常和助词搭配使用。 道近所人会、挨拶。暇、遊来。2）.之后。表示前项事情发生后，再去做后项动作。出席決、連絡。今日仕事終、飲行。3）一看。表示后项事态发生出乎意料或表示意外发现。 壁時計斜直、曲。挂在墙上的钟有点斜了，把它重新调整一下，没想到更歪了。新幹線窓外見、富士山見。从新干线的窗口向外望，正好看到了富士山。62. 動詞简体形+（/）形容詞+（/）+/名詞1） 如果的话，表示假定条件，后项一般是说话人的判断或决定私応援力、応援。明日雨、洗濯。2）.的话，表示提起话题，主要是针对对方提出的话题或问题做出回答，或者是向对方提出自己的意见，建议等等。子供何食、？有什么好吃的吗？母親腹空、。肚子饿的话，有甜圈圈。、美智子、。美智子、美智子63.動詞形形容詞去+1）如果.的话，假如的话，表示假定。冷、美味。这种蛋糕冷的好吃。毎日練習上手。2）“一.就.”，如果.就。表示必然的恒定条件，一般用来表示事物的真理，自然规律及生活习惯等。温度0度以上、氷水。地域3月中旬、桜咲。64.简体句+1）“一.就”，表示必然的恒定条件或习惯。私音楽聞必眠。花5月咲。2） 如果.的话.，表示假定条件，如果具备了前项的条件，可能就会产生后项的结果。高速道路今渋滞()、調子、30分目的地着。目前高速公路很畅通，如果按这种情况的话，30分钟后将到达目的地。人生短花例、桜花。如果把短暂的人生比作花的话。那就是樱花。3） 刚一就，表示刚做前项，就发生了后项，后项事情不是说话人有意做的事情。朝、開、外一面銀世界。早上一拉开窗帘，外面是一片银装素裹的世界。駅出、雨降始。 一出车站，就开始下雨了。4）一.立即.表示同一主体相继进行的两项动作。 田中飯食終、勉強始。田中刚吃完饭就开始学习了。 兄学校帰、何言自分部屋入。哥哥从学校回来，什么也没说就进了自己的房间。PS: ：客观真理、偏重于条件：除了表示假设，还表示承接对方的话题，提供更多的信息。：口语比其他出现率高，而且使用范围比、广，没有多少限制。如果后半句是意志希望请求时多用。多为人为意志。： 多用于书面语。他们是好朋友，不是仇人，可以经常互换使用，但需要注意各种常用方式。65.+句子如果、多用于句首，后面接表示假设的句子，常与连用。彼来，知。他如果来的话，请告诉我。明日雨、試合中止。如果明天下雨的话，比赛就中止。66.就算 加藤明日試合。雨降試合。頑張。皆、頑張明天就是足球比赛了，就算下雨也会比赛，请大家加油。好的，我们会的。注意：表示就算某种情况成立，也.；往往含有虽然那种情况不大会出现，不过.这样一种情绪。67.各类词简体句+.的话就好了。表示愿望 病気早良。要是能快点痊愈的话就好了。 部屋広。房间要再大点就好了。常用于表示现实的情况可能与预期不符，或表示说话人的愿望等，常与、等表示转折的词搭配使用。68.（）各类词连体形+1）由于，因为，表示客观原因。后项大多是消极的结果，而且不能接表示推测，命令，劝诱等内容的句子。携帯電話忘、連絡出来。雪降試合中止。2）为了。表示目的的情况下，前后两句的主语要一致。日本働日本語勉強。为了在日本工作而学习日语。将来先生勉強。为了将来成为一名老师而学习。69.（）动词字典形/动词形/动词可能形+（）为了.，表示目的。上手話何度練習。後学生聞、大声話。表示将某种状态作为目标，并朝着它努力。的前面要用非意志动词。如、見、聞。前后短语的主语可以一致也可以不一致。70.。動詞辞書形/動詞形/動詞可能形+。变得，逐渐会。由一种状态变成另外一种状态毎日練習、泳。息子一人靴履。71.。動詞形/動詞辞書形+。要做到.设法做到.表示为了实现某种状态而做或者不做某事。夜甘物食。明日、6時起。72.（）。五段動詞将词尾变成段假名 一段动词去+打算，想要前接动词意志形，表示为实现该动作而进行努力或尝试。 一番、皆一生懸命走。家出時、電話。73.不是而是。否定前项，肯定后项，口语中通常用。私雨、風強天気悪思。B、買買、人。74.各类词名词修饰形+1） 代替.。表示代替某人做某事。社長、副社長挨拶。私課長代、会議出。我代替科长出席了会议。2） 取代，表示取代某物酒、茶飲。現金払、払。不用现金，用信用卡付款。3） 不.而. 不做某件事而做另外一件事。 大学行、専門学校行。没有去上大学，而去读了专科学校。映画見行、家見。不去看电影，而是在家看电视。4）.同时（条件是）. 表示作为补偿，报答或交换条件。可以作为接续词使用。 貸、昼。 你借给我笔记，我请你吃午饭。 日本語教、英語教下。5）表示转折，虽然但是表示事物相反的两面，即表示某个既有积极的一面，又有消极的一面，而且两者是相互关联的。料理美味代、値段高。这道菜很好吃，但是价格太贵了。彼得意、勉強苦手。75.+形容詞词干+動詞形+一点也不。表示完全否定。 彼作料理。 彼女気持気付。 完全没有注意到她的想法。 76.主要.，用于大部分的情况 村主目生産。朝飯主食。77.動詞形+不.而.，没.就. 两个动作选一个。 書、鉛筆書。昨日歯磨寝。私砂糖入飲。78.動詞形形容詞去+名詞+不，没. 表示前后事项的并列，只不过前项是表示否定的，前后句子的主语可以不一致的。 店高、店員親切。子供勉強、親心配。79./名詞+根据.表示传闻的出处或消息来源等等。 天気予報、今夜雪。吉田、鈴木風邪引、会社休。注意：、表示传闻的出处或推测的依据，常与/等表示推测的句型搭配使用。 80.。名詞+。感觉到。接在表示触感，味觉，听觉，嗅觉等类型的名词后，表示有某种感觉。台所匂。隣家音。今、隣部屋変音。81.動詞辞書形+動詞形+是.还是不表示在做不做一件事情上犹豫。 日天気見、帽子決。留学行行迷。82.動詞简体形 +名詞是否，表示疑问或难以作出判断。 （口语）和的意思相近， 田中大学卒業知。 彼喜。83./简体句+/表示疑问。是男子的口语表达方式。 今何時。现在几点啊。元気。怎样？身体还好吗？行。你去吗？84.。1）動詞形+。有过，表示曾经有过某种经历，或曾经出现过某种现象。 否定用。馬乗。日本音楽聞。2）動詞形/動詞辞書形+ 有时.，偶尔. 時日本歌歌。天気日、遠山見。朝飯食。85。動詞辞書形+。可以.能.会.表示某种能力或可能。 否定形式是。図書館町歴史調。自動車運転。86.名詞+叫做。表示下定义或对某事物进行解释说明。 店知。你知道一家叫做卡特米兰的店吗？ 草色色？今私着、所谓的草色是怎样的颜色呢。 就像我现在穿着的衬衫这样的颜色。 注意：、前面接名词的时候，常用来表示事物的名词 87.（）思動詞意志形+思。我想，我打算，表示说话人的打算或计划。 用于委婉第表达出自己的意愿，在疑问句总可以表示询问对方的意愿。 田中山川、今日夕食何山川買物行、作思。来月富士山登思。88./差上。给.，送上山川誕生日財布。、喜。山川生日的时候，我准备送他这个钱包。 这样啊，他肯定很高兴的。先生差上。送老生蛋糕、表示自己或自己一方的人给别人东西，主语是自己或自己一方的人。、表示把东西给地位比自己高的人，尊敬程度比高。89./差上 動詞形+/差上帮别人.；为您.A消持？B、持。貸。吉田駅車送送差上。表示自己或自己一方的人为别人做某事，主语是自己或一方的人。差上。是表示自己为地位比自己高的人做某事，尊敬程度比高。90./得到 表示自己从别人那里获得东西，主语是自己或自己一方的人。 姉本。誕生日友達。上司指示頂。从上司那边收到了指示。 91./動詞形+/请.做.。表示请求某人为自己做某事。授予者用或表示。 私先生作文直。辞書忘、友達貸。、一般用于平辈及家庭人员之间。一般用于长辈，上司，客户等。当授予者不是人，而是国家，学校，公司等团体时，只能用。92./给.别人是主语，我是补语 木田、私本。 彼女。鉛筆93./動詞形+/给我（们）做.方私荷物持。友達掃除手伝。请求别人为自己做某事。简体多用语比自己低或比较密切的人之间；也可以用于提醒对方做某事。尊敬程度比高。94.给.。表示自己吧东西给地位比自己低的人或者是动植物，主语是自己。金魚餌。庭木水。時部下褒美（）。95.動詞形+表示自己为身份比自己低的人或动物做某事，主语是自己。私弟洗。水泳（）僕教。子供小遣（）配。96.動詞形+表示向对方提出某种请求，常见于女性或儿童对关系密切的人使用。正式场合一般不用。 単語読方教。告诉我那个单词怎么念嘛菓子買。 帮我买点心。新聞取。 帮我拿一下报纸97.（）/（）五段動詞形+/一段动词形+/变动词=变动词=/请让.。 请求对方让自己或第三方做某事，主语是对方 仕事私。那份工作请一定交给我做。 兄怪我、明日休。因为哥哥受伤了，明天的打工请允许我请假。PS:一般动词形+请求对方做某事，主语是对方的行为機使方教。能教我一下复印机的使用方法吗动词使役态+相当礼貌的表达方式，请求对方允许自己做某事，主语是自己的行为友達結婚式、早退。因为朋友结婚，请允许我早点回家好吗。以下为尊他语98.、行、（特殊敬语的表达方式）在.，去.，来.質問方请问哪位要提问吗先生今度土曜日研究室。老师这周六好像一直都在研究室里。99.見/見（特殊敬语表达方式）来了.客様見。客人来了部長見。部长来