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人教版小学数学第九册第二单元位置练习题11、小红坐在教室的第3列第4行，用（ ， ）表示，小军坐在第1列第6行，用（ ， ）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。2、小强和小兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（ ），（2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。3、如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（ ， ），西瓜的位置记为（ ， ）。 4、如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（ ， ），C点用数对表示为（ ， ），三角形ABC是（ ）三角形。3题图 4题图 5、如图：如果将ABC向左平移2格，则顶点A 的位置用数对表示为（ ） 6、音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上是，明明的位置用数对表示是（ ）附：人教版小学数学第九册第二单元位置练习题11、小红坐在教室的第3列第4行，用（ 3 ， 4 ）表示，小军坐在第1列第6行，用（ 1 ， 6 ）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（ 5 ）列第（ 2 ）行。2、小强和小兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（ 第1行 ），（2，7）表明王兵坐在第（ 2 ）列第（ 7 ）行。3、如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（ 4 ， 4 ），西瓜的位置记为（ 5 ，1 ）。 4、如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（ 5 ， 1），C点用数对表示为（ 3 ， 1 ），三角形ABC是（ 等腰 ）三角形。3题图 4题图 5、如图：如果将ABC向左平移2格，则顶点A 的位置用数对表示为（ 1，1 ） 6、音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4，2
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