（语言学及应用语言学专业论文）大学英语精读教学现状研究及问题分析.pdf

大学英语精读教学现状研究及问题分析 摘要 本文是主要以( 1 ) 交际教学法及任务教学法的理论，( 2 ) 卡尔罗杰斯( c a r l r o g e r s ) 提出的情感因素理论以及( 3 ) d e l lh y m e s 提出的交际能力 ( c o m m u n i c a t i v ec o m e p e t e n c e ) 的概念为理论依据的实证研究。为了研究大学英 语精读教学的现状，笔者在西北大学文理科涉及3 0 多个专业的5 5 0 名一、二年 级非英语专业本科生中做了一项问卷调查，并随后与其中部分学生及代课教师进 行了面谈，收回4 8 9 份有效问卷，并使用s p s s 软件对结果进行了数据分析。此 次调查的预期结果为：1 普遍采用的教学方法落后，使学生失去了学英语的兴趣； 2 课上多数学生表现被动；3 学生期待教学模式的转变：4 教学过程中师，生等 方面的诸多问题使得已提出多年的教学模式的改革迟迟不见明显成效。通过对问 卷的分析及之后的面谈，笔者发现在实际教学中存在以下严重阻碍学生取得良好 效果的问题：1 学生的参与热情较低；2 学生水平参差不齐，大班教学难取成效； 3 四六级考试造成的压力过大，打破了f 常的教学秩序；4 教师综合素质，特 别是教师的业务水平有待进一步提高；5 教师主宰课堂现象严重；6 师生关系不 够理想；7 使用的教材满足不了学生的需求；8 语言与文化密不可分，但文化的 导入未得到足够的重视。问卷的问题是在笔者观察课堂教学后设置的，较合理， 因此实证研究的结果是与预期假设的基本吻合。本文就发现的问题进行分析并提 出了相应的解决方案，同时本文指出了许多教师推崇的教学手段中存在的问题。 最后本文得出结论：大英精读教学要想取得好的效果，必须首先做好以下两项工 作：1 注重学生情感因素的满足；2 高度重视学生的意见及建议。总之，本文真 正基于学生的想法来论证或展示学生心目中的精读教学。由于条件限制，本文所 采用的数据仅在一所综合性大学取得，不能反映所有大学的大英精读教学现状， 但也有一定的代表性，文中的建议对实际教学效果会有一定的促进作用。 关键词：大学英语精读教学；教学方法；交际能力；学习自主性；小组活动 a b s t r a c t t h i st h e s i si sac a s es t u d ym a i n l yb a s e do n1 ) t h et h e o r i e so fc o m m u n i c a t i v e l a n g u a g et e a c h i n ga n d t a s k b a s e dt e a c h i n ga p p r o a c h ，2 ) r o g e r sh u m a n i s t i c p s y c h o l o g yw i t ha na f f e c t i v ef o c u sa n d3 ) d e l lh y m e s c o n c e p to fc o m m u n i c a t i v e c o m p e t e n c e i no r d e rt os t u d yw h a tc o l l e g ee n g l i s hi n t e n s i v er e a d i n gt e a c h i n gi s t r u l yl i k e ，t h ea u t h o rh a n d e do u tt h eq u e s t i o n n a i r e st o5 5 0 f i r s ta n ds e c o n dy e a r n o n - e n g l i s hm a j o r sw h oi n v o l v eo v e r3 0m a j o r sa tn o r t h w e s tu n i v e r s i t ya n d i n t e r v i e w e ds o m eo ft h e ma n dt h e i re n g l i s ht e a c h e r sa f t e r w a r d s 4 8 9v a l i d q u e s t i o n n a i r e sw e r er e t u r n e da n dt h e yw e r ea n a l y z e dw i t hs p s ss o f t w a r e t h e s u p p o s i t i o no ft h i sc a s es t u d ye n t a i l st h ef o l l o w i n gf o u ra s p e c t s 1 ) t h et e a c h i n g a p p r o a c hg e n e r a l l ya d o p t e di nc o l l e g ee n g l i s hi n t e n s i v er e a d i n gc l a s s i so u to fd a t e a n dr e d u c e ss t u d e n t s i n t e r e s ti ne n g l i s hl e a r n i n g 2 ) i nc l a s st h em a j o r i t yo fs t u d e n t s a r ep a s s i v el e a r n e r s 3 ) s t u d e n t sa r el o o k i n gf o r w a r dt oac h a n g ei nt e a c h i n g a p p r o a c h e s 4 ) i nt h et e a c h i n gp r o c e s s ，m a n yi s s u e so nt h ep a r to ft e a c h e r sa n d s t u d e n t sa n do t h e ra s p e c t sp r e v e n tl e a r n e r sf r o ma c h i e v i n ge v i d e n t l yg o o dr e s u l t s f r o mt h er e f o r mo ft e a c h i n ga p p r o a c h e st h a th a sb e e nc o n d u c t e df o rm a n yy e a r s t h r o u g ht h ea n a l y s i so ft h eq u e s t i o n n a i r e sa n dt h ei n t e r v i e wa f t e r w a r d ，t h ea u t h o rh a s d i s c o v e r e dt h ef o l l o w i n gs e r i o u si s s u e st h a tr e f r a i ns t u d e n t sf r o ma c h i e v i n go p t i m u m l e a r n i n go u t c o m e si nc l a s s ：1 ) s t u d e n t sl a c km o t i v a t i o nt op a r t i c i p a t ei nc l a s s a c t i v i t i e s ；2 ) s t u d e n t sa r eo fd i f f e r e n tp r o f i c i e n c yl e v e l s ，t h u sl a r g e c l a s st e a c h i n g c a n n o ts h o wg o o dr e s u l t s ；4 ) t o om u c hp r e s s u r ef r o mc e t 4 & 6d i s t u r b st h en o r m a l c o l l e g ee n g l i s ht e a c h i n g ；5 ) t e a c h e r su s u a l l yd o m i n a t et h ec l a s s ；6 ) t h er e l a t i o n s h i p b e t w e e nt e a c h e r sa n ds t u d e n t si sn o ts a t i s f a c t o r y ；7 ) t h ec o u r s e b o o k sc a n n o tf u l f i l l s t u d e n t s n e e d s ；8 ) t h ei n t r o d u c t i o no fc u l t u r eh a sn o tb e e ng i v e ne n o u g he m p h a s i s a l t h o u g hl a n g u a g ea n dc u l t u r ea r ei n s e p a r a b l e t h eq u e s t i o n sa r ev e r yr a t i o n a l b e c a u s et h e yw e r ed e c i d e da f t e rt h ea u t h o rh a do b s e r v e dt h er e a lc l a s st e a c h i n g ，t h u s t h er e s u l t so ft h ef i e l ds t u d ya r ep r a c t i c a l l yi nl i n ew i t ht h es u p p o s i t i o n s t h et h e s i sa n a l y z e st h o s ei s s u e sa n dp r o v i d e ss o l u t i o n sa c c o r d i n g l y i ta l s o r e m i n d st e a c h e r so fs o m ew e a k n e s s e so ft h et e a c h i n ga p p r o a c h e sp r e f e r r e db y s c h o l a r sa n dt e a c h e r s i nt h ee n d ，i tc o n c l u d e st h a tt oo b t a i ng o o dt e a c h i n gr e s u l t s ， t e a c h e r ss h o u l dd ow e l li nt h e s et w ot a s k s ：1 ) t r yt oi m p r o v es t u d e n t s w h o l e - p e r s o n d e v e l o p m e n ta n ds a t i s f yt h e i re m o t i o n a ln e e d s 2 ) i d e a sa n ds u g g e s t i o n so fs t u d e n t s s h o u l db ec o n s i d e r e d i nc o n c l u s i o n ，t h et h e s i se l a b o r a t e so rm i r r o r sw h a ts t u d e n t s t h i n kc o l l e g e e n g l i s hi n t e n s i v er e a d i n gc l a s ss h o u l db el i k e f o rv a r i o u sr e a s o n s ，t h e d a t ai sc o l l e c t e df r o mo n ec o m p r e h e n s i v eu n i v e r s i t y ；t h u st h et h e s i sc a n n o tr e f l e c tt h e s i t u a t i o ni na l lu n i v e r s i t i e s ，b u ti ti sr e p r e s e n t a t i v et oac e r t a i nd e g r e e t h es u g g e s t i o n s m u s tb eh e l p f u li ni m p r o v i n gc o l l e g ee n g l i s hi n t e n s i v er e a d i n gt e a c h i n g k e yw o r d s ：c o l l e g ei n t e n s i v ee n g l i s ht e a c h i n g ：t e a c h i n ga p p r o a c h ；c o m m u n i c a t i v e c o m p e t e n c e ：l e a r n e ra u t o n o m y ：g r o u pw o r k 西北大学学位论文知识产权声明书 本人完全了解西北大学关于收集、保存、使用学位论文的规定。 学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版。 本人允许论文被查阅和借阅。本人授权西北大学可以将本学位论文的 全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫 描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研 究所等机构将本学位论文收录到中国学位论文全文数据库或其它 相关数据库。 保密论文待解密后适用本声明。 学位论文作者签名：堑阻指导教师签名： 沙8 年毛月( 6 日 艏6 月f 6 日 西北大学学位论文独创性声明 本人声明：所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究 成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，本论文不包含其他人已经 发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得西北大学或其它教育机构的学位或证书而 使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确 的说明并表示谢意。 学位论文储乖。净 加b 9 年6 月f 日 c h a p t e r1 i n t r o d u c t i o n c o l l e g ee n g l i s hi n t e n s i v er e a d i n gc o u r s ei sac o m p r e h e n s i v ec o u r s et h a ti n v o l v e s l e a r n i n ga n dt e a c h i n go fl i s t e n i n g ，s p e a k i n g ，r e a d i n g ，w r i t i n ga n dt r a n s l a t i n gs k i l l sw i t h i na l i m i t e dp e r i o d t h e ya r en o ts i m p l yp u tt o g e t h e rb u tc l o s e l yi n t e r r e l a t e d d u r i n gas h o r t c l a s sp e r i o d ( u s u a l l y5 0m i n u t e s ) ，t e a c h e r sh a v et oc a r r yo u ta c t i v i t i e sf o rl e a r n e r st od o v a r i o u sp r a c t i c ei no r d e rt om e e tt h ed e m a n d s a tt h es a m et i m e ，c o l l e g ee n g l i s hi n t e n s i v e r e a d i n gc o u r s et a k e so na ni m p o r t a n tt a s k t h a ti st o f o s t e rl e a r n e r s c o m m u n i c a t i v e c o m p e t e n c e m a n yw e l l - k n o w na p p l i e dl i n g u i s t ss u c ha sh g w i d d o w s o nc l a i m e dt h a tt h e u l t i m a t ea i mi n l a n g u a g el e a r n i n g i st o a c q u i r ec o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e a n d c o m m u n i c a t i v ea b i l i t i e se m b r a c el i n g u i s t i cs k i l l s ，w h i c hr e f e rt ot h o s es k i l l sa ss p e a k i n g ， h e a r i n g ，c o m p o s i n ga n dc o m p r e h e n d i n g ( h g w i d d o w s o n ，19 7 8 ，p 6 7 ) t od e v e l o p l e a r n e r s c o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c ei st os a t i s f yt h en e e d so ft h ee c o n o m i cd e v e l o p m e n t o fs o c i e t ya n dl e a r n e r st h e m s e l v e s i na c c o r d a n c ew i t ht h ec h a n g i n gd e m a n d sf o re n g l i s h t a l e n t s ，c o l l e g ee n g l i s hc u r r i c u l u mr e q u i r e m e n t s ( f o rt r i a li m p l e m e n t a t i o n ) h a ss e tt h e m o s tu p t o d a t er e q u i r e m e n t sf o rc o l l e g ee n g l i s ht e a c h i n g a c c o r d i n gt oi t ( 2 0 0 4 ，p 5 ) ，“t h e o b j e c t i v eo fc o l l e g ee n g l i s hi st od e v e l o ps t u d e n t s a b i l i t yt ou s ee n g l i s hi na na l l r o u n dw a y ，e s p e c i a l l y i n l i s t e n i n ga n ds p e a k i n g ，s ot h a ti nt h e i rf u t u r ew o r ka n ds o c i a li n t e r a c t i o n st h e yw i l lb ea b l et o e x c h a n g ei n f o r m a t i o ne f f e c t i v e l yt h r o u g hb o t hs p o k e na n dw r i t t e nc h a n n e l s ，a n da tt h es a m et i m et h e y w i l lb ea b l et oe n h a n c et h e i ra b i l i t yt os t u d yi n d e p e n d e n t l ya n di m p r o v et h e i rc u l t u r a lq u a l i t ys oa st o m e e tt h en e e d so fc h i n a ss o c i a ld e v e l o p m e n ta n di n t e r n a t i o n a le x c h a n g e s ”e v i d e n t l y ，i td e m a n d s t h a tt e a c h e r s p a yi n c r e a s i n g l ym o r ea t t e n t i o nt of o s t e r i n gl e a r n e r s c o m m u n i c a t i v e c o m p e t e n c e t h e r ea r em a n yf a c t o r sa c c o u n t i n g f o ri t w i t ht h ed e v e l o p m e n to f g l o b a l i z a t i o n ，t h ec o n t a c t sb e t w e e no n ec o u n t r ya n da n o t h e ra r eb e c o m i n gi n c r e a s i n g l y f r e q u e n t ，t h u si nc h i n at h e r ei sag r e a td e m a n df o rt a l e n t sw h oa r ee x p e r ti ne n g l i s h h o w e v e r ，m o s tn o n - e n g l i s hm a j o r ss h o wl e s sf l e x i b i l i t yi nu s eo fe n g l i s h t h a ti st os a y ， t h e yc a n n o ts p e a ke n g l i s hf l u e n t l yo ru s ee n g l i s hf r e e l y b e s i d e s ，t h em a j o r i t yo fc h i n e s e p e o p l ew h og oa b r o a dt op u r s u et h e i rs t u d ym e e tal o to fd i f f i c u l t i e s m a n yp e o p l et h i n k t h a tt h e s ep r o b l e m sa r ec l o s e l yr e l a t e dt oe n g l i s ht e a c h i n gi nc h i n a ，w h i c hc a n n o tm e e tt h e n e e d so fe n g l i s hl e a r n e r s g e n e r a l l ys p e a k i n g ，c h i n e s es t u d e n t s ，c o l l e g es t u d e n t si np a r t i c u l a r ，a r en o ts a t i s f i e d w i t ht h et r a d i t i o n a lt e a c h i n gm e t h o d s t h e yl a c km o t i v a t i o na n di n i t i a t i v et ol e a r ne n g l i s h i nt r a d i t i o n a le n g l i s hc l a s s e s ，w h e r et h e ya r es t u f f e dw i t hk n o w l e d g eb yt h e i rt e a c h e r s a p a r tf r o mt h a t ，m o s tc h i n e s ec o l l e g ee n g l i s hc l a s s e sa r ev e r yb i g i nc l a s s ，o n l yas m a l l p r o p o r t i o no fs t u d e n t sp a r t i c i p a t ei nc l a s sa c t i v i t i e s m o s ts t u d e n t ss e l d o mh a v ec h a n c e st o p r a c t i c ew h a tt h e yh a v el e a r n e di nc l a s s ，w h i c hp r e v e n t st h e mf r o mr e a l l ym a s t e r i n gt h e l a n g u a g e r e s p e c t i n gw h a t i sh a p p e n i n gi nt h ep r o c e s so fl e a r n i n ga n dt e a c h i n go fc o l l e g e e n g l i s hi n t e n s i v ec o u r s e ，t h ea u t h o rh a sc a r r i e do u tas u r v e ya m o n g5 5 0n o n - e n g l i s h m a j o r so fm a i n l yg r a d eo n ea n dg r a d et w oa tn o r t h w e s tu n i v e r s i t ya n di n t e r v i e w e d s o m eo ft h e ma n ds o m ec o l l e g ee n g l i s ht e a c h e r sa sw e l l ( f u l ld e t a i l sa r eg i v e ni nt h e a p p e n d i x ) a tt h ev e r yb e g i n n i n g ，t h ea u t h o ri n t e n d st og i v eab r i e fi n t r o d u c t i o nt os o m es p e c i f i c a s p e c t so fl e a m i n ga n dt e a c h i n go fc o l l e g ee n g l i s hi n t e n s i v ec o u r s e 1 1r e l a t e ds t u d yi nt h i sf i e l d c o l l e g ei n t e n s i v ee n g l i s ht e a c h i n gh a sl o n gb e e nc o n s i d e r e dt ob eat i m e - c o n s u m i n g a n dp a i n s t a k i n gt a s kw i t hal i t t l eo u t c o m ea c h i e v e df i n a l l y ；t h u s ，i ti sa l w a y sah o ti s s u e 2 d i s c u s s e da m o n gs c h o l a r sa n dt e a c h e r se s p e c i a l l yi nt h ef i e l do fc o l l e g ee n g l i s he d u c a t i o n ah o s to fs c h o l a r s ，r e s e a r c h e r sa n dc o l l e g ee n g l i s ht e a c h e r ss u c ha sw e nq i u f a n g ，y i n g h u i l a n ，x i aj i m e i ，h el i a n z h e nh a v ea l r e a d ys h o w nm u c hc a r ef o rt h i sa s p e c t t h e yh a v e b r o u g h tf o r w a r ds o m ep r o b l e m se x i s t i n gi nc o l l e g ee n g l i s ht e a c h i n ga n dr e c o m m e n d e d t h a t s o m et e a c h i n ga p p r o a c h e s ，c o m m u n i c a t i v el a n g u a g et e a c h i n ga n dt a s k b a s e dl a n g u a g e t e a c h i n gi np a r t i c u l a rs h o u l db ea d o p t e d t h e i rs t u d ym a i n l yf o c u s e do nw h a tt e a c h e r s s h o u l dd oa n dh o wt e a c h e r ss h o u l dt e a c h b e s i d e s ，t h e yu s u a l l ys h o wp e o p l em o r ea b o u tt h e s t r e n g t h so fc o m m u n i c a t i v el a n g u a g et e a c h i n ga n dt a s k - b a s e dl a n g u a g et e a c h i n g h o w e v e r , n o tm a n yp e o p l ec a r r i e do u tt h e i rr e s e a r c ho nt h er e l a t i o n s h i pb e t w e e ns t u d e n t s a n dt e a c h e r s ，s t u d e n t sa se m o t i o n a ls u b je c t si nc l a s sa n dl a r g e - c l a s sc o l l e g ee n g l i s h t e a c h i n g t h e r e f o r e ，i nt h i st h e s i s ，t h ea u t h o ri n t e n d st oc o n c e n t r a t eo nt h ed i f f i c u l t yo f r e f o r m i n g t e a c h i n ga p p r o a c h e so fc o l l e g ee n g l i s hi n t e n s i v er e a d i n gc o u r s eb yp o i n t i n go u tt h e r e l a t e di s s u e sd u r i n gt h er e f o r m t h i st h e s i sa l s oe l a b o r a t e st h ep r i n c i p l eo fc h o o s i n g c o u r s e b o o k s ；t h a tm e a n s ，i td i s c u s s e sw h a tt e a c h e r ss h o u l dt e a c hi nc o l l e g ei n t e n s i v e e n g l i s hc l a s s i nt h em e a n w h i l e ，t h et h e s i si sg o i n gt or e m i n dt e a c h e r so ft h ep r o b l e m st h a t g ow i t hc o m m u n i c a t i v el a n g u a g et e a c h i n ga n dt a s k b a s e dl a n g u a g et e a c h i n ga d v o c a t e d b ym a n ys c h o l a r sa n dt e a c h e r s a b o v ea l l ，t h et h e s i sf o c u s e sm o r eo ns t u d e n t sw i t ht h e c o m p a r a t i v e l ya u t h e n t i cd a t ac o l l e c t e df r o maq u e s t i o n n a i r ea n dt h ei n t e r v i e wa f t e r w a r d s 1 2c o mmu n i c a t i v ec o m p e t e n c e al o to fa p p l i e dl i n g u i s t sh a v ec o m et oa g r e et h a tc o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c ei st h e u l t i m a t ea i mo fl a n g u a g el e a r n i n g t h et e r m “c o m p e t e n c e ”m a d ei t sf i r s ta p p e a r a n c ei nt h e w o r k so fc h o m s k ye n t i t l e da s p e c t so jt h et h e o r yo fs y n t a x c h o m s k yc l a i m e dt h a t l a n g u a g eu s e r s l i n g u i s t i cc o m p e t e n c ei st h e i ru n d e r l y i n gk n o w l e d g ea b o u tt h es y s t e mo f r u l e sa n dt h ep e r f o r m a n c er e f e r st ot h ea c t u a lu s eo fl a n g u a g ei nc o n c r e t es i t u a t i o n s ( h u z h u a n g l i n ，2 0 01 ，p 2 5 ) c h o m s k yr e g a r d e ds p e a k e r s c o m p e t e n c ea st h eo b j e c to fl a n g u a g e l e a m i n g h o w e v e r ，l e a r n e r sw h oh a v eag o o dc o m m a n do fal a n g u a g ei nt e r m so ft h e i r c o m p e t e n c em a yb e u n a b l et o u s et h el a n g u a g ef l u e n t l ya n dc o r r e c t l yi nt h er e a l c o m m u n i c a t i o n t h e nd e l lh y m e sf o u n dt h a ts p e a k e r sv a r yt h e i rp e r f o r m a n c en o ta t r a n d o mb u ti nar e g u l a rw a yw h e nh es t u d i e dl a n g u a g ef r o mas o c i o - c u l t u r a lv i e w p o i n t t h u s ，t h en o t i o no fc o m p e t e n c ew a se x t e n d e dt oi n c o r p o r a t et h ep r a g m a t i ca b i l i t yf o r l a n g u a g eu s e t h a tw a s “c o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e ”( h uz h u a n g l i n l2 0 01 ，p 2 6 ) m a k h a l l i d a ya l s ob e l i e v e dt h a tl a n g u a g ei sam e a n so fs o c i a li n t e r a c t i o na n di ti si n s e p a r a b l e f r o ms o c i a la c t i v i t i e so fm a n t h ea c t u a lu s eo ft h el a n g u a g ew a sc o n s i d e r e dt ob et h ea i m o fl a n g u a g el e a r n i n g ( h uz h u a n g l i n ，2 0 01 ，p 4 0 9 ) t h et e r m “c o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e ” h a sb e e np o p u l a ri nf o r e i g nl a n g u a g el e a r n i n ga n dt e a c h i n gi nc h i n af o rm a n yy e a r s i th a s b e e ns t r e s s e dal o tb ym a n ye d u c a t o r sa n dc l a s s r o o mt e a c h e r sa l t h o u g hi ti ss t i l lag o a ln o t b e t t e ra c h i e v e d i 3t e a c h i n ga p p r o a c h e sa n dm e t h o d si nt h ep r o c e s s i nt h ep r e f a c et oa p p r o a c h e sa n dm e t h o d si nl a n g u a g et e a c h i n g ，p r o f e s s o rw a n g z o n g y a nm e n t i o n st h a tm a n yn o t i o n sa n da c t u a ld o i n g si nf o r e i g nl a n g u a g el e a r n i n ga n d t e a c h i n gd on o tm e r i ta n yr e c o g n i t i o no rp r a i s e s o m et e a c h e r sd e e mt h a tt ot e a c hl a n g u a g e a sc o m m u n i c a t i o ni st oi m p r o v el e a r n e r s l i s t e n i n ga n ds p e a k i n gs k i l l sr a t h e rt h a nt h e i r r e a d i n ga n dw r i t i n gs k i l l s i nt h em e a n t i m e ，s o m ea s s u m et h a ti ni n t e n s i v er e a d i n gc l a s s o n l yt h ep r a c t i c e o fr e a d i n gs k i l l sd e s e r v e sa t t e n t i o nw h i l es p e a k i n gs k i l l sc a nb e i g n o r e d ( j a c kc r i c h a r d s & 7 f h e o d o r es r o d g e r s 2 0 0 8 ，p 1 9 ) 4 g e n e r a l l ys p e a k i n g ，t h e r ea r em a i n l ye i g h tt e a c h i n ga p p r o a c h e st h a th a v eb e e nu s e