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文档简介

行路难（其一）,李白,学习目标：,1.有感情的朗读并熟练的背诵本诗。2.品味语言，体味诗歌的内涵。3.培养热爱祖国古代文化的感情，树立正确的人生观！,释题：,“行路难”是乐府杂曲，本为汉代歌谣。行路难，多咏叹世路艰难及离别悲伤之歌。,自学目标：,1.能熟练流利的朗读诗歌；2.了解李白其人及写作背景；3.知道诗歌的大意。,预习展示：,1.作者；2.写作背景；3.读准字音；4.读准节奏；5.读通诗意.,读准节奏：,金樽/清酒/斗/十千，玉盘/珍羞/直/万钱。停杯/投箸/不能/食，拔剑/四顾/心/茫然。欲渡/黄河/冰/塞川，将登/太行/雪/满山。闲来/垂钓/碧溪/上，忽复/乘舟/梦/日边。行路难！行路难！多/歧路，今/安在？长风/破浪/会/有时，直挂/云帆/济/沧海。,读准节奏：,1.诗中用了哪几个动词反映了作者的内心情感？“停，投，拔，顾”四个前后连贯的动作，反映了内心的极度愤懑，抑郁不平之情。2.请找出用典的诗句，并说说它的含义。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”诗人巧用典故，借古人写自己对从政仍有所期待，渴望得到重用。,精讲点拨：,3.本诗的千古名句是哪一句？它的意思是什么？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。尽管前路困难重重，但仍将有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到大理想的彼岸。4.请任选角度赏析该句。（1）“破”“挂”富有动感，充满气势，充分表达了诗人的乐观，自信和对理想的执着追求。（2）意境开阔，气势磅礴，表现了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。（3）现在常用这两句表达自己有宏大的理想抱负和实现理想抱负的坚定信念。,5.根据你的理解，结合诗意说说本诗的主旨。,抒发了诗人怀才不遇的情怀，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍有希望。（自信，积极，乐观）,反馈测评：,1.背诵，默写本诗。2.根据拼音写汉字。金Zn()停zh()q()路珍xi()zh()万钱,3.根据提示填写诗句：行路难（其一）中用“”象征人生路上充满艰难，但他并没有失去信心，用“”表达他对得到中用的渴望，“”更是表现了诗人积极向上，乐观豪迈的情怀。,欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山,闲来垂钓碧溪上，
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