七年级语文上册 1.《为你打开一扇门》学案 苏教版.doc

1、课题：为你打开一扇门 学习目标 1训练学生用普通话朗读课文，吐字清楚，读音准确。2了解文学的内容和阅读文学作品的意义。3体会课文丰富的情感和优美的语言。重难点点拨1文学的内容和阅读的意义。2优美丰富的语言。3拟人手法和对话方式。一、 1、导、学、练【预习感知】1、给下列加点字注音徘徊（ ） 诠释（ ） 憧憬（ ） 广袤（ ）裨益（ ） 衰弱（ ） 野蛮（ ） 帷幕（ ）2、根据释义写出相应的词语或成语。（1）说明，解释。 （ ）（2）向往。 （ ）（3）指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。 （ ）（4）故意说吓人的话使听的人吃惊。 （ ）3、画出有错别字的词语，并订正写错的字。憧憬徘徊唯幕遮掩威言耸听崇山俊岭热泪沾巾五光十色【轻松课堂】1、默写填空。一个民族的文学，是 。一个时代的优秀文学作品，是 ，是 ，是 ，是这个时代的精神和情感的结晶。2、指出下列句子运用的修辞手法。（1）文学确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归。 （2）一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。 3、课文运用了第二人称代词“你”，其中标题和第一至四段中的“你”指代的对象是 ，第五段至结尾中的“你”指代的对象是 。作者用的是 修辞方法，这样写，给人以亲切感，增强文章的感染力。4、“你把生活的帷幕一幕一幕拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。”你能从读过的文学作品中说出几个不同的角色吗？ 5、选出对文章有关内容理解有误的一项()A“为你打开一扇门”这个题目新颖别致，生动形象，用“门”来比作某一领域的人口，给人以丰富的联想。B为你打开一扇门按亲近文学、领悟文学的思路展开，全文可分两个部分，第一部分重点描绘文学的魅力，以理激人，第二部分重点阐述对文学的理解，以情感人。两部分相辅相成，相互映衬。C致文学部分运用了拟人和对话的方式，将抽象的概念人格化，给人以亲切感，增强了文章的感染力。D“你是一扇神奇的大门，所有愿意走进这扇大门的人，都不会空手而归。而对那些把你当做追名逐利的敲门砖的人，你会把门关得很紧。”这句话赞颂了文学的神奇和圣洁，说明它爱憎分明，不容亵渎。6、你认为衔接最顺当的一项是哪一项（）学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长：A、刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强。B、李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强。C、刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强。D、李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强。7、（哈尔滨市04年中考）结合你的读书经历，选出下面说法正确的一项。在三国演义中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是 （ ）A、赵云 B、关羽 C、张飞 D、马超8、（衡阳市04年中考）“对联寻亲”。下面本是一幅完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。A、时雨点红桃千树 a、山静无人水自流B、亭闲有竹春常在 b、春风吹绿柳万枝C、无意东风花半露 c、夜市千灯照碧云D、晴空一镜悬明月 d、有闲春色燕双飞【课外加餐】一、读选文，回答问题文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想。凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。大量的阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那时不可想象的。有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富感情的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。1、联系作者的写作目的，写出全文的中心句。 2、在作者看来，文学作品对人的影响主要表现在哪两个方面？ 3、文中说：“一个从不阅读文学作品的人，纵然他有硕士博士或者更高的学位，他也只能是一个高智商的野蛮人。”你同意这种说法吗？请简要谈谈你的见解。 4、作者说：“一个时代的优秀作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和感情的结晶。”请从你读过的文学作品中举出一两个实例。 5、文中说“阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。”对此你感受最深的一点是什么？（请联系你阅读文学作品的实际情况来说） 6、这段文字说了如下几方面的内容，请从文中找出有关语句或用自己的话来概括。（4分）（1）文学的特征： （2）文学的内涵： （3）文学的功能： （4）文学与现代人的关系： 一 为你打开一扇门【预习感知】1、pi hui qun chng jng mo b shui mn wi2、诠释 憧憬 潜移默化 危言耸听3、“唯”改为“帷”“威”改为“危”“俊”改为“峻”“巾”改为“襟”【轻松课堂】1、这个民族的历史 这个时代的缩影 这个时代的心声 这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线2、比喻 比喻 排比3、青少年读者 文学 拟人4、略5、B(第一部分重点阐述文学的功能，第二部分重点描绘文学的魅力。)6、C7、B8、B9、Ab Ba Cd Dc【课外加餐】一、1、“亲近文学，阅读优秀的文学作品是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。”2、不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。3、略（一要根据要求回答，二要讲出道理，三要语言通顺）4、略5、结合自己读过的文学作品。谈出自己的感受。6、第一句文学反映历史，是时代精神和情感的结晶。对人的发展成长能产生潜移默化的重大影响。亲近文学，才能成为名副其实的现代文明人。二、1、落笔点题，