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文档简介

简笔画教学,肖冬平,一、作品欣赏,2.1简笔画的造型方法,一、简笔画,1、抽象的特点：几何形体2、什么是简笔画？由大家非常熟悉的点、线、面来造型，组合成的画，简单明了，就是简笔画。3、简笔画的特点简单易学、直观、形象、生动,4、简笔画的应用广告、设计、交际、教学等。,简笔画是儿童启蒙教育智力开发的重要手段之一,边画边讲，生动有趣，寓教于乐。,绘画的基本要素,1、形体结构2、比例与结构3、透视4、构图5、色彩,1、什么是形体结构,四大基本形：从体的角度表现：方体、柱体、椎体、球体,从面的角度表现：方形、长方形、三角形、圆形,桌子的画法,1、从体的方面画2、从面的方面画,简笔画从面的角度也就是平视、正视的角度表现物体的二维关系。结构复杂的物体可以看成由几个基本图形按一定的关系组合而成。物体体积最大的部位就是它的基本形。,2、比例结构,比例：反映物体各部分之间及其整体之间的大小不同的关系结构：不受外界条件而改变性质的实体,3、透视,特征：近大远小，近高远低，近长远短，近宽远窄。,4、构图,注意章法布局，经营位置，画面布置方法突出主体，太大或太小，太高太低，太偏太正中都不好。,三、怎样画好一幅画,1、简化：把握大的基本形，将复杂的物体几何化、概念化2、夸张：抓住特征，强化表现,点、线可以概括为9种：点、横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线。,任务1、点的组合变化,任务2、线的组合变化,基本平面图形有12种：正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、菱形、扇形、鼓形、半圆形、梭子形、椭圆形。,由基本平面几何图形演变而来的不规则图形，如：桃形、豆瓣形、舌形、尾巴形、月牙形、茄子形等。,三角形：,圆形,方形,任务3、形的组合变化,练线是关键，控制好长短、节奏,小结：抽象简笔画作画的基本步骤,1、想象概括物象的形状2、构图，先整体后局部3、加工改正,1、怎样运用各种几何形体组成作品2、让学生仔细观察立体形的实物，并充分展示思考再创作3、制作步骤4、作品展示,知识与能力考核,课堂练习,采取分组形式，设计、制作一件作品。根据考核标准，每组抽查1-3名同学进行考核。当场画出所设计内容，平均成绩计为该组成绩。,1、小组单位展示、评述学生自己的作品。2、学生代表向全班同学展示作品3、展示并评述自己的作品。,作品展示,课后作业,根据所学内容做图形的组合，设计一幅生活中常见的场景。,简笔画作品可以运用在哪些地方、环境中。观察我们身边的物象，怎
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