小学安全乘船和划船的教案.doc

小学安全乘船和划船的教案 水上安全 教学目的： 1、通过对水上交通知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、让学生学会水上救人的本领，成为一名有用的公民。 教学过程： 一、导入 如今水上交通发展突飞猛进，不管是运输、出行，还是旅游观光，都需要乘船，甚至是划船。在水上交通中我们又该注意些什么呢?今天我们将一起来学习水上安全。 二、乘船安全 1、讲解乘船的意外伤害事故，引起学生的重视。 2、了解乘船的安全知识。 乘船要做到二要三不要： (1)二要 一要乘坐证件齐全的船只。 二要乘船时听从指挥。 (2)三不要 不要乘坐超载的船只；不要在船上嬉戏打闹；不要冒险乘船。 三、划船安全 同学们和爸爸、妈妈出游时可能会去划船赏景，那划船又应该注意什么呢? 1、出示插图，学生看图理解。 2、小黑板出示划船安全细则： (1)不要在雨天、风大浪急时划船。 (2)不要在船上站立和打闹。 (3)不要集中坐在船上的一侧。 四、怎样抢救船上落水人 1、如果乘船过程中遇到事故不幸溺水，应学会现场急救知识。 (1)把船浆或结实的绳子递给落水人。 (2)把救生圈、木板等能够浮的物体扔给落水人。 (3)大声呼救，请求别人救助。 2、模拟练习，让学生真实地去感受遇难和被救的感觉。 五、教师小结 水上安全不容忽视，让我们紧记今天所学的知识，成为文明交通人。 xx-xx学年下学期 水上交通安全主题教育教学设计 巩义市米河镇中心小学黄萍 xx年4月 水上交通安全主题教育之安全伴我成长 教学目标： 1、了解船舶常识、船舶安全知识及船舶遇险如何自救。 2、学会使用救生衣、不同灭火器以及水上遇难是信号的发射。教学重难点： 1船舶遇险自救方法、救生衣的使用及水上遇难信号的发射。教学准备：教学PPT，救生衣，各种灭火器 教学过程： 一、导入 同学们，如今水上交通发展突飞猛进，不管是运输、出行，还是旅游观光，都需要乘船，甚至是划船。在水上交通中我们又该注意些什么呢?今天我们将一起来学习水上交通安全。 今天我们要从六个方面来学习水上交通安全，一起来看： 二、新知新授 （一）船舶常识： 1、船舶的构成：船体、船舶动力装置、船舶舾装 2、客船及结构特点 ?用途：是用于运送旅客及其携带行李的船舶 ?结构特点 （二）船舶遇险如何自救 ?船舶火灾时的自救方法： 乘客应听从指挥向上风方向有序撤离。撤离时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量弯腰、快跑，迅速远离火区。 ?翻船后的自救方法： 遇到风浪袭击时，在船舱内分散坐好，使船保持平衡；两船相撞时，迅速离开碰撞处，同时就近迅速拉住固定物；需要弃船，听从指挥依 三年级乘坐游船注意安全教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、通过学习知道在乘船时保护自己，不做危险的行为。 2、通过学习具有乘坐游船时避免意外伤害的意识。 (二)行为技能训练 1、初步了解不文明乘船的行为。 2、识别常见的有关乘船安全的标识。 (三)知识经验积累 12 二、教学重点 三、教学难点 如乘船必须穿救生衣等有一定难度。 讲授法讨论法演示法活动体验法 五、教学准备 师：多媒体课件、救生衣。 生：课前搜集了解平时乘坐游船最容易出现的几个危险行为，乘船时的安全注意事项。 六、教学过程 (一)激发兴趣，导入新课 播放经典儿歌让我们荡起双桨。 教师谈话：儿歌让我们荡起双桨勾起了我们美好的回忆，同学们又什么想说的吗？（唤起生活共鸣）。 教师指出：如今水上交通发展突飞猛进，不管是运输、出行，还是旅游观光，都需要乘船，些什么呢?乘坐游船要安全） (二)观察思考，探究新知 1（1 （2 （ （4）小结：通过故事让同学们轻松地了解到一些乘船的危险行为，了解安全乘船的知识。 师：大家刚才帮助了口水狼，真棒！在公园和一些旅游景点，有供人乘坐的游船和游艇，大家乘坐游船泛舟湖面。但水上不同于地面，容易出现很多难以预料的局面。如果不注意乘船安全，那是很危险的。 2、学平安导航，了解救生衣，让学生直观地了解如何文明乘船。 （1）展示救生衣，了解其作用。 老师出示救生衣。 请学生说一说，你知道有关救生衣的哪些知识？（引导学生说出救生衣是船上的救生设备之一。救生衣采用浮力材料或可充气的材料，反光材料等制作而成。） （2船。 师：（播放视频资料） 老师小结板书： （3）判断以下哪些乘船行为是正确的。课件出示。 让学生自己评价错误的行为以及潜在的危害。 教师小结：船既为我们生活提供了极大的方便，但如果忽视乘船规则，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应该遵守规则，时刻重视乘船时的安全 3、诵平安童谣，归纳记忆所学知识 教师板书或贴出“平安童谣”，让学生读一读，背一背。 上船穿好救生衣，听从指挥勿拥挤。 船沿栏杆莫翻越，坐稳扶好莫嬉戏。 拍手读、小组对读（有的组读应该怎样做，有的组读不能做的事情）等多种朗读形式，让学生牢固识记安全乘船的要点。 (三)实践操练，提升能力 1、“做一做。 （1（2的安全保障。 （3 2、“认一认。 （1 （ 3、 下面的行为正确吗？请在正确的下面打“”，并说说你的理由！辨析活动。突破本课重点：乘坐游船要安全。 教师小结：水上安全不容忽视，让我们紧记今天所学的知识，成为文明交通