五里中学下学期八年级物理力和机械练习题.doc

八年级物理力和机械练习题班级：_ 姓名：_学号 一、填空题（每空1分，共20分）1力是不能离开 而独立存在的力的作用效果是_、_。2弹簧测力计的工作原理是在弹性范围内，_。3、重垂线是利用重力的方向_的原理，重力的施力物体是_。4手握铅笔写字，笔尖与纸之间的摩擦是_摩擦；用卷笔刀卷削铅笔时，铅笔与卷孔内壁之间的摩擦是_摩擦；火车在铁轨上运动时，车轮与铁轨之间的摩擦是_摩擦。5滑动摩擦力的大小跟 和接触面的 有关。6、在泥泞的道路上空手行走往往比挑担子行走滑得厉害些，这是由于挑担子后他对地面的_增大，从而使_增大的缘故。7、有时瓶盖拧得太紧，为了把它打开，往往要包上一块毛巾后再拧，这样做的目的是为了增大_，从而达到增大摩擦的目的。8、拔河比赛中，运动员要穿比较新的球鞋而且不希望地面上有沙子。这是因为比较新的球鞋能增大接触面的粗糙程度从而_ _，而地面上的沙子则能 _ _从而减小摩擦9.假期小敏和爸妈要一起去旅游，在将较重的摄像机和较轻的衣物装进旅行箱时，你觉得他应该把重的摄像机放在箱的 （填“上部”或“下部”）较合理。10、如图所示，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置。这个弹簧测力计的量程是 N，分度值是 N。图中所示的示数是 N。二、选择题（每题3分，共30分）1两个物体间有力的作用时: ( )A.一定要互相接触; B.可以不接触C.互相接触，并要发生形变;D.互相接触并发生相对运动.2关于g=9.8 N/kg的物理意义，下列说法正确的是:（ ） A.1 kg等于9.8 N; B.1 N等于9.8 kg; C.质量是1 kg的物体所受的重力是9.8 N; D.重1 N的物体质量是9.8 kg3当一个人站在坚硬的水泥地面上时，水泥地面:（ ） A.发生了形变，受到了人施加的压力的作用; B.发生了形变，受到了人施加的重力的作用;C.没有发生形变，因为地面太坚硬了; D.没有发生形变，因为人太轻了.4、下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）A. 拉链不好拉时，可在拉链上抹一点蜡； B. 移动较重的货箱时，在货箱的下面垫上几根圆木；C. 提起酒瓶时，用手紧握瓶颈； D. 磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中。5、拿起两个鸡蛋的力大概是1N，拿起一块砖的力大约是20N，那么，拿起一本书的力大约是（ ） A0.25N B.2.5N C.25N D.250N6、关于物体间的相互作用力，下列叙述错误的是 （ ） A力的相互作用可以发生在任何相互作用的物体之间 B物体间只有直接接触，才有力的作用 C一个物体受到另一个物体力的作用时，同时也对另一个物体施加力的作用 D.彼此不接触物体之间，力的作用也是相互的7、某同学用一校零弹簧测力计测量拉力时，误将物体挂在了拉环上，当指针静止时，弹簧测力计的示数是5.0N，则该物重 （ ）A一定等于5.0N B一定大于5.0N C一定小于5.0N D一定不小于5.0N8、将弹簧测力计水平防置，在弹簧测力计的两端各加8N的拉力,则当弹簧测力计静止时的示数（ ） A8N B.0N C.4N D.16N9、下列实例中，是通过改变压力大小来改变摩擦力的是( )A在行李箱下安装滚轮 B骑自行车刹车时用力捏闸C体操运动员比赛前在手上抹镁粉 D在轴承上加润滑油10、分析以下摩擦：走路时，鞋与地面之间的摩擦；骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦其中属于有益摩擦的是( )A和B和C和D和三、作图与简答题（每图5分，共25分）1. 质量为30N的小球从斜面上滚下来,请用力的图示法表示出小球在斜面上这一过程中所受到的重力,如图所示.2. 在图甲中木箱的P点，用与水平方向成30角斜向上的150 N的力拉木箱；在图乙中木块的Q点，用与竖直方向成60角斜向上的20 N的力把木块抵在墙壁上试作出甲、乙两图中所给力的图示，并作出丙图中电灯所受重力和拉力的示意图3.游泳时，向后划水则人就前进，为什么？四、实验探究题与计算（每空2分，计算8分，共26分）1、小明自制一只弹簧测力计。他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材。首先测出弹簧的长度L02.10cm，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出较原长L0的伸长L（LLL0），填在如下表格中：拉力F/N1234567长度L/cm2.502.903.303.704.104.504.90伸长L/cm0.400.801.201.602.002.402.80（1）从表中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长L的关系式为： 。（2）小明继续实验，得到如下数据拉力F/N89101112长度L/cm5.305.706.106.607.30伸长L/cm3.203.604.004.505.20从这次数据看出：拉力达到 N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了。因此，弹簧测力计的测量范围只能达到 N。2、如下图所示用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为（ ）A 4.5牛 B 3.2 牛 C 3.0牛 D 2.1牛3、小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，如图所示。比较_两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；比较_两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 甲 乙 丙 图174、小红用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于摩擦力的实验，实验用到的器材还有一个弹簧测力计和一个钩码，如下图所示。图中数字表示实验序号。 (1)这个实验要研究的是摩擦力大小与 _ 的关系； (2)实验过程中，弹簧测力计始终水平拉着木块运动，并且数据的读取都是正确的，记录结果如下表。分析表中数据，发现其中一次弹簧测力计读数不可能等于摩擦力的大小，请指出其实验序号 ； (3)在实验2中，若把弹簧测力计拉力增大，木块受到的摩擦力大小将如何变化? _ (