八年级历史上册 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧单元综合测试题 新人教版.doc

第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 一、单选题1.1872年，李鸿章创办轮船招商局，三年多时间，外轮损失一千三百多万两，美国旗昌行因不堪赔累，被招商局归并。这反映洋务派创办的民用企业（ ） A.完全无力与外国企业抗衡B.实现了富国强兵目的C.完全掌握了西方先进生产技术D.部分抵制了外国经济势力的扩张2.民国时期的小说家包天笑在晚年追叙说：“割去了台湾之后，还要求各口通商，苏州也开了日本租界。这时候，潜藏在中国人心底里的民族思想，便发动起来。”他文中这些情形的出现是由于清政府被迫签订了（ ） A.南京条约B.马关条约C.辛丑条约D.九国公约3.照片是记录历史的方式之一，是研究历史的重要素材。图中的照片可以用于考证（ ）A.“师夷长技”思想的形成B.近代新式教育的发展C.大生纱厂的兴衰D.黄埔军校的创建4.标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的条约是 （ ） A.南京条约B.北京条约C.马关条约D.辛丑条约 5.历史记录片1911，东交民巷里有以下几个镜头，其中与历史不符的一个是 A.某国使馆举行舞会B.居民熙熙攘攘C.外国军队驻扎D.各国使馆林立6.史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论搭配正确的一组是（ ） A.甲午中日战争中国完全沦为半殖民地半封建社会B.八国联军侵华战争中国开始沦为半殖民地半封建社会C.洋务运动引进了西方先进的技术，为中国的近代化开辟了道路D.戊戌变法是一次失败了的封建统治者的自救运动7.康有为在诗中写道：“海东龙泣舰沉波，上相锚轩（古代使臣乘坐的一种轻车）出议和台人号泣秦桧歌，九城谣谍遍网罗。”该诗中的“议和”与下列哪一条约的签订有关（ ） A.南京条约B.北京条约C.马关条约D.辛丑条约8.1902年，北京城一茶馆里有四位汉人在聊天。张三说：“我看过谭嗣同赴法场。”李四说：“我参加过义和团。”王五说：“我家住在东交民巷。”赵六说：“我读过民报。” 他们中肯定有一个人在说谎。他是（ ） A.张三B.李四C.赵六D.王五9.“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”下列内容最能体现“制器为先”的是（ ） A.创办军事工业B.创办民用工业C.创办新式学校D.创建新式海军10.“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。”这是爱国诗人闻一多七子之歌的一部分。你知道台湾是在哪一次不平等条约中被割占的（ ） A.南京条约B.马关条约C.北京条约D.辛丑条约11.清朝的北洋海军创始于19世纪70年代，覆没于19世纪90年代。要想了解北洋海军的兴衰史，寻访历史遗迹，可以去下列哪个地方（ ） A.广州虎门B.福建马尾C.天津大沽D.山东威海卫12.洋务运动时期，设立江南制造总局的是（） A.曾国藩B.李鸿章C.张之洞D.左宗棠13.“它打开了中国近代工业化的大门，是中国最早的工业化文明，具有里程碑的作用和意义。”材料所评论的事件是（ ） A.洋务运动B.民族工业的萌芽C.辛亥革命D.新文化运动14.下列有关八国联军的表述，不正确的是( ) A.八国联军包括西班牙B.迫使清政府签订了不平等条约C.攻占北京后，到处烧杀抢掠D.侵略军曾在廊坊被义和团围困15.电影甲午风云中的主人公（如图）感动了许多人，他是（）A.林则徐B.左宗棠C.曾纪泽D.邓世昌16.商人可用来传递生意信息，记者可以用它来发回新闻报道，老百姓与亲友联系也可以用上它。这是19世纪70年代以后传入中国的( ) A.手机B.火车C.有线电报D.计算机网络17.史料记载：1876年，中国宁波海关税务司李圭首次参加在美国举办的世界博览会，他发现美国展品“约居十之八”，而中国“竞无一物于此”。会后，他大声疾呼“机器正当讲求”。这一主张属于下列哪个派别（ ） A.顽固派B.洋务派C.维新派D.资产阶级革命派18.某军统帅瓦德西说：“中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出”。该统帅是基于哪一场战争所言（ ） A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争19.1894年，外国资本在中国经营的近代工业的投资总额约2800万元。到1914年，外国在华工业投资总额约11060万美元，较1894年前工业投资扩张了近8倍。各国纷纷扩大在华资本的所谓“法律”依据是( ) A.辛丑条约B.马关条约C.南京条约D.二十一条20.19世纪，在中国近代化探索的历程中，国人相继走过了自救之路、维新之路，但都没有完成反帝、反封建的历史使命，探索之路任重道远此文中“自救之路”、“维新之路”分别是指（ ） A.洋务运动、辛亥革命B.新文化运动、五四运动C.洋务运动、戊戌变法D.五四运动、戊戌变法二、材料分析题21.阅读下列材料：材料一：日军占领旅顺后，疯狂屠杀当地居民，死难者近两万人。材料二：“日军为掩盖自己的罪行，将被害者的尸体集中火化，把骨灰装进棺材里埋葬，并用木牌写上清国阵亡将士之墓，借以欺骗世界舆论。请回答： （1）材料一揭示了日军什么样的特征？ （2）材料二揭示了日军什么样的特征？你认为他们为什么要掩盖自己的罪行？ （3）通过回答上面的问题，你对侵略者有了什么样的认识？ 22.近代列强侵华给中华民族带来了苦难，中国人民积极寻求摆脱苦难的方法。阅读材料，回答问题材料一：奕提出“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”曾国藩强调，购买外洋船炮并进行仿造，是“今日救时之第一要务”。李鸿章感叹西方国家“大炮之精纯，子药之细巧，器械之显明实非中国所能及”如果不“求富强”，中国将不能自立。材料二：“若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国。”-康有为上清帝第五书材料三“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”梁启超变法通议 （1）面对西方列强的侵略，材料一中的人物提出什么救国主张？写出这场运动在中国近代化运动中的地位和作用。 （2）康有为的上书最终感动了光绪皇帝，在中国历史上开始展开一场改革运动，写出这场运动名称和揭开序幕的历史事件 （3）梁启超的变法通议发表在当时很有影响的什么报刊上？写出康有为和梁启超领导的这场运动主要影响。 23.如图，阅读图11和材料：材料：甲午战败“成中国之巨祸”，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。这是近代百年的一个历史转机。陈旭麓：近代中国社会的新陈代谢请回答： （1）读图，从日军入侵路线看，甲午中日战争具有什么特点？ （2）图中地点马关是中国人的“伤心地”。马关条约不同于以往条约的新内容是什么？ （3）甲午战败“成中国之巨祸”，战争给中国社会带来的整体性影响是什么？ （4）战争导致的“具有群体意义的觉醒”的历史事件是什么？ 24.请仔细阅读材料，并结合所学知识回答问题：材料一：福州船政局遗址上的老房子（图1） 材料二：福州船政局开办了船政学堂，学堂借鉴西方船舶学校的课程设置，制定了基础和实用的大量技术课程，每一门课都用英语或法语教学。学堂派留学生到英国、法国留学，学习的专业主要是造船、轮机制造和驾驶。（图2为外籍老师在上课）材料三：船政学堂培养了邓世昌、严复、詹天佑等一批中国近代杰出人才。 （1）福州船政局的创办是“师夷长技以自强”的一次尝试，这是中国近代化探索中哪一场运动的实践？ （2）请根据材料二，归纳船政学堂的办学特点。 （3）请你分别用一两句话概括出以上三位船政英才的事迹或贡献。 （4）通过对以上的船政历史的了解，请你提炼其中蕴含的精神。 答案解析部分一、单选题1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】B 6.【答案】C 7.【答案】C 8.【答案】C 9.【答案】A 10.【答案】B 11.【答案】D 12.【答案】A 13.【答案】A 14.【答案】A 15.【答案】D 16.【答案】C 17.【答案】B 18.【答案】D 19.【答案】B 20.【答案】C 二、材料分析题21.【答案】（1）侵略者凶残、野蛮的特性。（2）虚伪。为了掩盖真相，欺骗舆论。（3）再凶残的侵略者也是外强中干，因为毕竟他们代表了邪恶，站在了全人类的对立面。我们要认清一切强盗的本质，并充满战胜他们的信心。22.【答案】（1）学习西方先进技术；中国近代化的开端；在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。（2）戊戌变法；公车上书。（3）万国公报；在社会上起到了思想启蒙作用。 23.【答案】（1）有海战和陆战两条战线。（2）日本人可在通商口岸设立工厂。（3）中国社会半殖民地化程度大大加深。（4）维新变法运动（或戊戌变法，公车上书）。