第一学月弘扬和培育民族精神主题班会教案 .doc

第一学月弘扬和培育民族精神主题班会教案 教学目的：1、以抗日战争胜利61周年为契机，通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事，对学生进行民族精神的垂陶，从而进一步培养学生艰苦奋斗、热爱祖国的民族主义精神。 2、通过主题班会培养学生的组织能力和语言表达能力。 活动形式：分小组活动。各小组在课前围绕 1.为什么弘扬和培育民族精神？（含义）2.民族精神在战争年代及现代建设中的具体表现。（实例） 3.怎样弘扬和培育民族精神？（途径） 搜集资料，后讨论总结，然后由小组长在班会上交流。 课前准备：设计主题班会的流程，制作主题班会课件，排练小品。 活动地点：学校电教室 班会主持：梁小兰 李鸿 教育内容与过程： 1、序曲 走进新时代 (播放走进新时代歌曲，学校领导、老师、学生进场就座) 2、主题班会开始。 李：06（3）班主题班会弘扬和培育民族精神现在开始 梁：对学校领导、老师的莅临反指导我们表示热烈的欢迎 3、引入抗日战争胜利60周年纪念 李：梁小兰，你知道今年是什么61周年纪念吗？ ：作为一个中国人怎么可能不知道呢？今年是抗日战争胜利60周年纪念啊。 李：是的，在八年艰苦抗战中，中国军民前仆后继、浴血奋战，取得了最终的胜利。 梁：让我们回顾一下那段历史吧。 4、利用课件投影以抗日战争胜利61周年纪念为主题的图片展 （图片展分三部分：一、日军暴行 二、奋起抗争 三、欢庆胜利） 5、图片展结束，围绕主题展开讨论 李：在空前惨烈的抗日战争中，中国军民前仆后继、浴血奋战，面对敌人的炮火勇往直前，面对死亡的威胁义无反顾，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。 梁：请同学们围绕下面问题展开讨论 1、八年艰苦抗战，取得了最终胜利。在抗战中体现了哪些民族精神？ 2、你如何理解民族精神的含义？ 3、你认为我们应该如何弘扬和培育民族精神？ 各小组围绕以上问题展开讨论，由组长作代表发言 第一小组： 第二小组： 第三小组： 第四小组： 第五小组： 6、主持人现场个别采访： 1.你知道有哪些民族精神？ 2.你为一名中学生你认为怎样做才能把民族精神发扬光大？ 7、主持小结： 梁：民族精神是一个民族在长期的历史发展过程中培育起来的，为本民族成员所共同具备和追求的民族性格、民族自豪感和民族自信心、民族道德品格和价值准则的总和。 李：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。 梁：几千年来，中华民族始终保持着强大的生命力、创造力和凝聚力，创造了绵延不绝、辉煌灿烂的中华文明。正如江泽民同志所总结的，在五千年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 李：在中华民族生死存亡的每一个重要关头，都会孕育出新的伟大民族精神。而且，这些新的民族精神都不是中华民族传统精神的简单重复，而是在新的历史条件下传统民族精神的创新与发扬光大。 梁：无论是中国共产党人在革命战争年代形成的“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“红岩精神”、“西柏坡精神”，还是建设和改革年代形成的“大庆精神”、“两弹一星精神”、“九八抗洪精神”、“抗非典精神”等等，无一例外，都是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续与升华，是中国共产党人与时俱进的时代创造。 李：中华民族精神是与时俱进的精神，是历史性和时代性的统一，继承与创新的统一。 梁：中华民族精神始终是发展的、前进的。 8、相声表演 李：中华民族历经了数千年沧海桑田，依然熠熠，彪炳世界史册。 梁：留下了许多的精神财富。 李：下面请欣赏相声表演。 梁：有请李欣、梁红同学。 9、嫦娥一号。（投影嫦娥一号的相关图片） 李：2007年10月24日是我们中华民族一个值得永远铭记的大喜日子。 梁：是的，嫦娥一号，2007年10月24日奔向月球，让我们自豪、让我们激动、让我们骄傲。 梁：嫦娥一号，标志我国航天技术跨进了国际先进水平。 11、祝愿我们的祖国明天会更好。 梁：在民族精神的鼓舞下，我国的经济不断发展，综合国力蒸蒸日上。 李：我们坚信，我们的祖国明天会更好。 播放歌曲明天会更好，主持带动全班合唱。 12、主题班会完满结束。第二学月：爱国、爱校、爱家教育主题班会活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。活动内容：1、 整队、唱国歌，宣布班会开始。2、 祖国知识知多少竞赛。3、 文艺表演。4、 班主任老师小结，齐唱国歌。活动形式：汇报、表演、竞赛。活动准备：1、 学生学唱爱国歌曲。2、 准备英雄故事。3、 了解祖国近年来的成就。4、 搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。5、 在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。活动过程：一、 班主任老师讲话。 五星红旗，是我们伟大祖国的象征；义勇军进行曲是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！二、 演讲英雄故事。主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看同步播放录象片段。主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。三、知识竞赛。主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。四、爱国歌曲大家唱。主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。五、副班主任：同学们! 回顾过去，我们雄心激扬；盛世年华，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。当于根伟一脚怒射，把中国队第一次踢进世界杯时，我们怎能不狂欢？当我们听到萨马兰奇老人轻轻说出“BEIJING”的时候，我们怎能不欢呼？当神洲六号即将腾空而起，再次成为世人所关注的焦点时，我们怎能不自豪？曾经的民生凋敝，曾经的满野战乱，曾经的东亚病夫，俱往矣六、配班老师：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。置身于风景如画的校园，我们将时刻牢记和遵从“修身、敬业、求实、创新”的校训，倡导“文明、友爱、勤奋、严谨”的校风，从我做起，从现在做起，做一个爱国的中国人，做一个爱校的一中人！为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明-爱我祖国，爱我西山！七、班主任总结： 热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担