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社会行为一、选择题(15分)1下雨之前,经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处。这一现象说明蚂蚁具有( )A. 取食行为 B. 社会行为 C. 攻击行为 D. 繁殖行为【答案】B2下列动物有社会行为的是培养液中聚集着大量的草履虫树上生活着的一窝马蜂腐肉上聚集的一大群苍蝇池塘里生活着的一群鱼【答案】B3有实验证明,某种有害的雌虫分泌了110-9g性外激素就可以吸引4km以外的雄虫前来交尾。专家人工合成了这种激素,喷洒在田间。该激素所起的作用是A. 破坏雌雄虫间的通信B. 缩短害虫的成活期C. 促进雌雄虫之间的交尾D. 诱杀雌性昆虫【答案】A4下列不属于动物的信息交流方式的有 ( )A蜜蜂舞蹈动作 B孔雀开屏C乌贼受威胁释放墨汁 D人类的表情【答案】C5动物行为多种多样。如图表示四种动物的行为,下列有关叙述,错误的是( )A从行为的获得途径来看,B 与其他三者不同BC 和 D 比较,D 中的动物学习能力较强CA 中猩猩在钓食蚂蚁,蚂蚁具有社群行为D只有后天学习行为对动物的生存才有重要意义【答案】D6在白蚁的群体中,不具有生育能力,担负着筑巢,喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能的白蚁是( )A. 雄蚁 B. 雌蚁 C. 工蚁 D. 兵蚁【答案】C7具有社会行为的一组动物是( )蚂蚁 菜粉蝶 苍蝇 蜜蜂 黑猩猩A. B. C. D. 【答案】B8在一群狒狒组成的“等级社会”中,下列关于首领的叙述中,不正确的是:( )A. 优先享有食物和配偶B. 优先选择筑巢场地C. 是雌性D. 负责指挥整个社群的行为【答案】C9在社会行为中,群体成员之间常利用动物“语言”联系,下面有关动物“语言”的描述,正确的是( )A. 动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音B. 动物之间交流思想、感情的信息C. 动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号D. 动物的各种行为【答案】C10下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤,其中错误的是( )A. 从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验B. 实验时蚂蚁处于饥饿状态C. 实验过程中不能直接用手移动木条D. 木条的粗细,长短应一样【答案】A11下列属于动物社会行为的是( )A. 母鸡带领小鸡觅食 B. 山洞里居住着一群蝙蝠C. 蜂王依靠工蜂喂养 D. 草原上共同生活着大量食草动物【答案】C12下列动物行为不属于动物“通讯”的是( )A. 蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 B. 长尾猴发现豹时会发出一种叫声C. 小动物闻到老虎气味纷纷逃跑 D. 乌鸦见到老鹰时大声鸣叫【答案】C13下列不具有社群行为的动物是( )A. 蚂蚁 B. 蜜蜂 C. 狒狒 D. 蚊【答案】D14在一个狒狒群体中,最占优势的个体( )A. 往往最后享用食物 B. 是一个雄性个体和一个雌性个体C. 是一个强壮的雄性个体 D. 往往最后拥有配偶【答案】C15俗话说:“人有人言,兽有兽语。”蚂蚁主要是用哪种“语言”进行交流的?( )A. 跳舞 B. 气味 C. 声音 D. 表情【答案】B二、综合题(15分)16分析下面的资料,回答问题:资料一老鼠和猫本是一对天敌,然而某户人家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相处,这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。资料二蓬莱海洋极地世界里,海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。资料三一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴,一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物。如果在侦查蚁回巢穴后用樟脑丸放置在洞口,发现蚁群会不知所措,找不到食物。(1)母猫喂养老鼠的行为是_行为,产生这种行为的物质基础是_。(2)海豚的表演属于_行为,原因是这种行为是由_而获得的。海豚属于哺乳动物,特有的生殖方式是_,大大提高了后代的成活率。(3)蚂蚁的群体具有_行为,其成员间有明确的分工,由资料可以看出,蚂蚁的通讯主要依靠_。【答案】 先天性 遗传物质 学习 生活经验和学习 胎生哺乳 社会 气味17有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善。(1)实验方法与步骤:准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自 ,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B、C,小岛间用两根小木条连接起来(如图),这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上 ,观察蚂蚁的行为。一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换,观察蚂蚁的行为有什么变化。在蚂蚁爬过的“桥”上,喷一些有气味的物质(如香水)观察蚂蚁的行为表现。(2)实验结果:步骤:蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛,获取食物。步骤:蚂蚁会沿着对换后的“桥” 。步骤:蚂蚁的行动 。(3)实验结论:蚂蚁依靠 进行通讯。【答案】(1)一个蚂蚁洞;无食物;(2)气味行走;靠气味;(3)气味;(4)蚂蚁爱吃什么样的食物呢1
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