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文档简介
研究磁铁,你见过的磁铁的形状是怎样的?请说说看。,蹄形磁铁,条形磁铁,磁针,磁棒,环形磁铁,圆形磁铁,N,蹄形磁铁,条形磁铁,磁针,磁棒,环形磁铁,圆形磁铁,上面所出示的磁铁虽然形状各不相同,但它们都有相同之处,请同学们仔细观察一下,说说看。,上面的磁铁上都标有字母N和S,N,N表示北极,S表示南极,s,N,s,s,N,N,能被磁铁吸引的打“”,不能被磁铁吸引的打“X”,我们小组通过实验发现:,磁铁能吸起铁一类的东西。,探究磁铁的性质,温馨提示:,1、取出一号袋,用磁铁一一验证,每种材料至少要检测两次,检测一次记录一次,检测完一次材料后交换任务,至少做到人人动手操作,实验后及时将材料请回“家”。2、检测完老师提供的材料,可以补充小组感兴趣的材料,如:头发,发夹等。,记录员可要及时记录哦!,同一块磁铁各部分磁力大小一样吗?,一样不一样,我发现,磁铁两极磁力最强,中间较弱。,实验:用磁铁的不同部位去吸回形针,我们观察到_。,磁铁一个接一个的吸回形针,我们最多连吸起了()个;,我发现,磁铁的磁性能传递,磁铁性质探讨实验要求,1、让磁针自由旋转,观察静止的时候磁针指示的方向,2、重复多次实验,看结果是否一样。,我发现,磁铁能指示方向。,罗盘,2019/12/15,11,可编辑,菱形磁铁(指南针),磁铁相互作用实验要求:,1、拿出环行磁铁,分别用一块磁铁的S极去接近另一块磁铁的S极和N极。2、用这块磁铁的N极去接近另一块磁铁的S极和N极,观察并记录下你的发现。3、小组讨论磁极相互作用的规律是什么。,“磁极相互作用”的活动记录,我发现,相互排斥,相互吸引,相互排斥,相互吸引,视C:DocumentsandSettingsUser桌面磁悬浮列车.lnk频,性质,磁铁在生活中的应
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