七年级历史下册 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第4课 唐朝的中外文化交流随堂练习卷 新人教版.doc

第4课 唐朝的中外文化交流一、选择题（4分12题=48分）1历史老师以“唐朝对外关系”为主题，让学生课下搜集材料，李媛搜集到图中的两枚古钱币图，从该图中得出的结论错误的是A. 二者都是圆形方孔钱B. 日本曾经隶属于唐朝C. 唐文化对日本影响巨大D. 钱币上都有汉字【答案】B【解析】根据题干和所学可知，从古钱币的形状上看，都是圆形方孔钱；日本的钱币是仿照唐朝钱币的式样铸造的，不能说明日本曾隶属于唐朝，说明唐文化对日本影响巨大；从钱币文字上看都有汉字；故ACD说法正确，B项说法错误，故选B。2家喻户晓的电视连戏剧西游记主要描写了唐僧到西天取经历经千难万险的故事，下列表述错误的是A. 故事发生在唐太宗时期B. “西天”指古罗马C. “西天”指古印度D. “经”指佛经【答案】B【解析】根据所学可知，西游记中唐僧的原型是唐朝高僧玄奘，他是唐太宗时期，前往天竺求取佛经的佛学大师。剧中的西天即天竺，指的是古印度，取的经书是佛经，因为古印度是佛教的发源地。ACD说法正确，B项说法错误。故选B。3下面是某同学制作的一张知识总结卡片,在卡片横线处应当填写的内容有 ( )唐朝繁盛所产生的吸引力 唐朝开明的民族政策 唐朝开放的对外政策 科举制的创立A. B. C. D. 【答案】A【解析】依据所学可知，唐前期的几个皇帝励精图治，唐朝繁盛，唐朝实行开放的对外政策，唐朝时期中外交流频繁，仔细审查符合促进中外交流的原因，故此题选A。4在唐朝对外交往中，与“遣唐使”“鉴真东渡”等相关联的交往国家是A. 日本 B. 新罗 C. 波斯 D. 天竺【答案】A【解析】根据题干的“遣唐使”“鉴真东渡”等历史信息，结合所学知识可知，鉴真是唐朝的和尚，他不畏艰险，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛学界的尊敬。日本也曾排除遣唐使来到中国，学习中国的文化，至今日本的某些建筑还有唐朝的风格，所以答案选择A 52014年9月20日，国家主席习近平在印度发表题为携手追寻民族复兴之梦）的重要演讲，他说“中印两国人民交往史上浓墨重彩的是佛教交流”。回顾历史，唐朝时曾经为中印文化交流作出重大贡献的是A. 张骞 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 郑和【答案】B【解析】联系所学知识可知，贞观初年，高僧玄奘西行天竺取经，研习佛法。回国后，主持译经工作，为中国佛教发展做出重要贡献。张骞为西汉通西域之人，为丝绸之路开通做出重要贡献。鉴真东渡日本，弘扬佛法，传播中华文化，为中日友好交流做出贡献。明朝郑和七下西洋，加强了中国与亚非各国的友好关系。ACD符合题意，故选B。6下列三幅图片共同反映了 洛阳白马寺 洛阳龙门石窟 日本唐招提寺内鉴真塑像A. 寺院建筑的中国化B. 佛教文化的传播与发展C. 文化传播者的坚韧D. 雕塑艺术的古朴与精湛【答案】B【解析】依据课本所学，佛教是世界三大宗教之一，源于古印度，在两汉时期传入中国，东汉明年修建的白马寺，是中国最早的佛教寺庙；魏晋南北朝时期，佛教得到广泛发展，尤其是石窟艺术的兴起，其中最著名的就是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，石窟中雕刻者成千上万的佛像；到了隋唐时期，鉴真东渡，去日本弘扬佛法，并主持设计了唐招提寺，扩大了佛教文化对日本的影响。由此可见三幅图片共同反映的是佛教文化的传播与发展。B符合题意；题文的限制词“共同反映”，洛阳白马寺体现了寺院建筑的中国化，A不合题意；图三中鉴真的塑像，鉴真六次东渡日本传播佛法，反映了文化传播者的坚韧。C不合题意；洛阳龙门石窟体现了雕塑艺术的古朴与精湛，D不合题意。由此分析可知，ACD不合题意，选择答案B。7与看见新科进士感叹“天下英雄入吾毂中矣”和鉴真第六次东渡成功这两件事有关的统治者分别是A. 唐高祖和唐玄宗B. 唐太宗和武则天C. 唐太宗和唐玄宗D. 武则天和唐玄宗【答案】C【解析】依据已学知识可知，“天下英雄入吾毅中矣”是唐太宗所说；鉴真第六次东渡时的在位皇帝是唐玄宗。因此，C符合题意，ABD不符合题意，故选C。8“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的诗句与下列哪一人物搭配在一起最合适？（ ）A. 玄奘 B. 鉴真 C. 忽必烈 D. 郑和【答案】B【解析】题文中“东瀛”是日本；“袈裟”是指高僧。结合所学知识可知，唐朝高僧鉴真东渡日本，在日本十年辛勤不懈地传播唐朝的文化，为中日经济文化交流做出了巨大贡献，因此“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的诗句与与鉴真搭配在一起最合适，故选B。9六次东渡日本，对中日经济文化交流做出杰出贡献的是（ ）A. 阿倍仲麻侣 B. 鉴真 C. 晁衡 D. 玄奘【答案】B【解析】依据所学知识可知，六次东渡日本，对中日经济文化交流做出杰出贡献的是鉴真。A项阿倍仲麻吕是日本著名遣唐留学生；C项是阿倍仲麻侣的中国名字；D项是西行天竺的人物。故选B。10下列人物，其历史贡献与鉴真相似的是（ ）A. 文成公主 B. 李春 C. 杜如晦 D. 玄奘【答案】D【解析】依据所学知识，鉴真的贡献是传播了唐朝的文化，加强了中日友好关系，属于唐朝对外方面的成就。A项文成公主入藏密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系，属于唐朝民族关系方面的成就；B项李春是赵州桥的设计者，他的贡献属于科技发明；C项杜如晦是唐太宗时期著名的宰相；D项玄奘西游天竺取经，促进了唐朝与古印度之间的文化交流，属于唐朝对外方面的成就，因此玄奘的历史贡献与鉴真相似，故D项符合题意；由此分析ABC不合题意，故此题选D。11日本共派遣遣唐使13次，人数多时一次就有500余人。遣唐使来中国的主要目的是A. 加强中日友好 B. 传播日本文化C. 学习中国先进文化及制度 D. 求取佛经精义【答案】C【解析】依据所学知识可知，遣唐使是日本赴中国的使节团，遣唐使通过友好访问或是留学长安，把唐代大量先进文化及制度带回日本，对日本政治、经济、文化产生了重大影响。故选C。12印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪印度历史，下列资料中最值得查阅的是:( )A. 史记 B. 大唐西域记 C. 马可波罗行记 D. 资治通鉴【答案】B【解析】依据所学可知，唐太宗时玄奘西游天竺求取佛教，玄奘把自己西行途中的见闻口述下来，由弟子整理成书，即大唐西域记。想了解7世纪印度历史，可以查阅大唐西域记，故此题选B。二、非选择题（12分1题=12分）13. （12分）阅读下列材料，回答问题。材料一大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。日本书纪（1）根据材料一，说明日本人眼中的唐朝是个怎样的国家？为此，日本人是怎样做的？（4分）材料二鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。郭沫若（2）材料二诗中反映了什么历史事件？其中的“传道义”指的是什么？请你举例说明。（4分）（3）诗中“唐风洋溢奈良城”表明了什么？（2分）材料三（4）上述三则材料反映了唐朝实行怎样的对外政策？唐朝对外交往的特点是什么？（2分）【答案】（1）法度完善，文明发达，是值得珍视的国家。派大批遣唐使来华，学习唐朝的先进文化。（2）鉴真东渡。在日本十年，传播唐文化。如鉴真主持修建唐招提寺。（3）日本受唐朝文化的影响很大。（4）对外开放。对外交往具有广泛性，传播性。【解析】（1）根据材料内容可知，日本人认为大唐是法度完善，文明发达，值得珍视的国家。为此，日本人派大批遣唐使来华，学习唐朝的先进文化。（2）根据材料二的内容可知材料反映的是事件是鉴真东渡；依据所学知识可知，“传道义”指的是鉴真在日本十年，传播唐朝文化。如修建唐招提寺，由唐鉴真主持，于759年建成。（3）依据所学知识可知，“唐风洋溢奈良城”中的奈良是日本最有神韵的古都，鉴真和尚舍己为人传道艺,舍生取义,为日本的发展做出了贡献,带去了先进的唐文化,本诗表达了郭沫若先生对鉴真和尚的尊崇之意,也说明了唐朝文化对日本的影响之大。（4）依据所学知识可知，鉴真东渡体现