全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小儿脑性瘫痪诊疗常规一、病史1 产前因素 遗传因素 (如家族中有脑瘫、智力低下等患者和其他遗传学因素 ) 、先兆流产、宫内感染、胎儿宫内窘迫、双胎或多胎、脐带绕颈、前置胎盘和胎盘早剥等。2 产时因素 宫内外窒息、难产和各种产伤等。3 产后因素 早产 /低出生体质量、新生儿窒息 /H IE、新生儿高胆红素血症、新生儿颅内出血和新生儿中枢神经系统感染等。二、临床表现1中枢性运动功能障碍和运动发育落后: ( 1 )粗大运动发育落后: 抬头、翻身、坐、爬、站立等发育明显落后。( 2)精细运动发育落后:见物主动伸手、伸手主动抓物、手指捏物等精细动作明显落后。 ( 3)自主运动困难: 动作僵硬 ,肌张力过高或过低 , 不能完成自主运动模式 , 出现异常运动模式。( 4 ) 主动运动减少: 新生儿期吸吮能力差 ,很少啼哭; 2 3 个月双腿蹬踢少或单腿蹬 ,手活动少和无爬行等基本动作。2异常姿势 如持续头易背屈、斜颈、四肢痉挛、手喜握拳、拇指内收、上臂常后伸、尖足、剪刀步和角弓反张等 。3肌力低和肌张力改变 肌张力增高、降低或混乱。4异常反射 原始反射延迟消失、保护性反射不出现或减弱,可出现病理反射。三、辅助检查 1脑瘫诊断的直接相关检查 ( 1 ) 头颅影像学检查:MR I和 CT为最有力的证据支持。鉴于 MR I有较高的分。辨率 ,所以在病因学诊断上优于CT。 ( 2 ) 遗传代谢和凝血机制检查: 遗传代谢和凝血机制检查为较好的证据支持。遗传代谢不作为常规的检查项目。由于不易解释的脑梗死常在脑瘫的偏瘫患儿中发现 , 因此在进行诊断需要时检查凝血机制 。2脑瘫并发症的相关检查 ( 1 ) EEG: 有癫发作史的患者进行 EEG检查。不作为脑瘫病因学诊断的常规检查项目。 ( 2)是否有精神发育迟滞、视力及语言障碍:并发有以上症状 , 即对于存在的问题进行智商/发育商和视听觉的相关检查。四、诊断程序五、临床分型1.痉挛型:四肢瘫痪、双瘫、偏瘫2.运动障碍型:舞蹈手足徐动症、张力障碍;3.共济失调型;4.混合型:痉挛型、不随意运动型 (手足徐动型 ) 、强直型、共济失调型、肌张力低下型和混合型六、临床分级一级: 活动不灵便 ,但日常生活不受影响 ,如行走、登梯和用手操作不受限制;二级:手活动受限 , 日常活动受到影响 , 但仍能独立行走和握物;三级: 5 岁以前不能行走但能够爬或滚 ,不能握物但能扶物。四级: 丧失有作用的运动功能。其中一、二级属轻型运动障碍 ,三、四级重型运动障碍。七、治疗1痉挛型 :一级:指导家庭康复 ,定期随访。二级: PT/ OT (Bobath 法 /Vjta 法 ) , 门诊或社区康复治疗。三 级: 1 岁以下 , Bobath 法 /Vjta法加按摩; 1 岁上 , Bobath法 / Pet法加按摩 /中药熏蒸 /减重步态训练等。四级: 1 岁以下: Bobath 法 / Vjta 法加按摩 /水疗; 1 岁以上: Bobath法 / Pet法加按摩 /中药熏蒸 /水疗 /巴氯芬 /肉毒 杆菌毒素 A (BTX2A )局部靶肌肉注射。如上述方案治疗无效可选择做选择性脊神经后根切断术 ( SPR ) 手术 /局部矫形手术、巴氯芬泵或鞘内注射治疗。2.运动障碍型:同痉挛型 , 重点加强姿势控制、应用塑料刺球和毛刷等对皮肤进行感觉脱敏和尽早应用矫形器。注意分离运动 ,打破整体模式 ,切忌针灸治疗。3. 共济失调型参照痉挛型 , 重点加强平衡功能训练,如走平衡木、摇摆和旋转等训练。4.混合型 根据是以上哪一型为主的临床表现 ,参考选择以上方案八、康复评估运动能力评估 是脑瘫评估的主要组成部分 ,常用 粗大运动功能测试量表 ( GMFM ) ,精细运动功能评估 量表 ( FMFM ) 、QUEST 量表以及 Melbourne 量表。还包括全身运动质量评估、步行能力 ( 10 m 步行速度测试和 6 m in步行距离测试 ) 、足底压力测定等。肌力 /肌张力 目前常用改良 A shworth 徒手肌力测量脑瘫患儿肌张力 ,为提高测定的精确性和敏感性 ,近年国外多采用手握肌力测定仪评价脑瘫儿童肌力状况。关节活动度评价 在脑瘫中最常见的是对髋关节、膝关节和踝关节等部位进行测定。股骨头偏移百分比(MP)是评价脑瘫痉挛型髋关节发育不良的主要指标 ,MP值的动态改变具有较高预测价值。三维步态分析系统和视觉步态分析是目前主要对行走功能测试的 2 种手段。日
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 金色的草地的评课稿范文2
- 《小摄影师》教案
- 厨房排烟道供应合同
- 法律顾问提供的劳动合同样板
- 信息技术-计算机第三方支付行业深度报告:监管加速第三方支付合规及出清提费利润弹性巨大
- 直线跑体育课教案
- 抗菌药物合理应用的基本原则
- 山西省晋城市第七中学高一数学文模拟试题含解析
- 内蒙古自治区呼和浩特市董家营中学高一数学文联考试卷含解析
- 拍卖买卖合同有效吗
- DB3201-T 1133-2022《旅游景区安全评估规范》
- FZ/T 14046-2019涤纶氨纶弹力印染布
- 新教科版五下科学3-7《分析一个实际的环境问题》公开课课件
- 2022新苏教版六年级科学下册《STEM学习:节能小屋》课件
- Unit 2 Developing ideas The power of good 课件 外研社高中英语必修第三册
- 高考英语七选五技巧课件
- 2023年中央储备粮瑞金直属库有限公司招聘笔试题库及答案解析
- 装饰装修公司章程范本
- 集体土地征收程序补偿安置及强制执行课件
- 四方连续纹样课件
- 长QT综合征诊断和治疗课件
评论
0/150
提交评论