九年级语文下册_5《词两首》忆秦娥 娄山关课件 语文版_第1页
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文档简介

忆秦娥娄山关,毛泽东,5词两首,一导入新课,娄山关,二走进作者,毛泽东，（18931976）字润之，笔名子任。中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家.中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。毛泽东还是一位史学家，诗人，书法家。,背景资料1934年红军开始长征，1935年1月红军攻占遵义，二渡赤水，24日攻占桐梓，25日凌晨借着月色向娄山关挺进，与黔军相遇，敌军败退，红军继续进军，与敌激烈拼搏，反复争夺，红军终于占领高地。此时已近黄昏，中央红军在夕阳映照下迅速通过娄山关。这次战役是遵义会议以来的第一个大胜仗。,一九三五年一月党的遵义会议（毛泽东奠定了自己在党中央的领导核心地位）以后，攻打娄山关的情况。这是当年二月。在接近娄山关几十华里的地点，清晨出发，还有月亮，午后二三时到达娄山关，一战攻克，消灭敌军一个师，这时已近黄昏了。乘胜直追，夜战遵义，又消灭敌军一个师。此役共消灭敌军两个师，重占遵义。词是后来追写的，那天走了一百多华里，指挥作战，“苍山如海，残阳如血”两句，据作者说，是在战争中积累了多年的景物观察，一到娄山关这种战争胜利和自然景物的突然遇合，就造成了作者自以为颇为成功的这两句话。,选择正确的读音。娥(w)娄(lulu)啼(dt)咽(yny),三预习检测,辨字组词。娥()娄()峨()搂()蹄()咽()帝()因(),指名朗读诗词,四初读课文，整体感知,1、初步把握诗歌感情。2、除了书上那幅图，你仿佛还看到了哪些图画？,主题理解,通过对娄山关军事行动的描写，歌颂红军排除万难、不怕牺牲的革命英雄主义精神，预示着道路的曲折和前途的光明。,五合作探究,1、你从词的上阕获得哪些信息？能联想出怎样的情景？2、下阕表现娄山关战斗的哪一阶段？表达词人怎样的感情？,六精读品析,1、西风烈，长空雁叫霜晨月，从头越，苍山如海，残阳如血。问题：两句各抓出了哪些景物？用了什么修辞方法？两句应读出什么语气，为什么？,2、霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。问题：哪些词句用得好？为什么？这两句应读出什么语气？为什么？想象并说明红军战士在行军和跨越娄山关时的心理活动。,艺术特色,1、风格上，这首词把上片的悲凉沉郁与下片的雄劲豪放融为一体,2、手法上，明暗虚实巧妙结合明写自然景物，暗写红军的革命精神；实写行军时的所见所闻所感，虚写娄山关的激战,3、以景传情，情景并茂。,4、既炼字又炼句，以此构成意境，深化主题词中的“碎”、“咽”是炼字的范例，“苍山如海，残阳如血”则是炼句的典型。,
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