（基础心理学专业论文）抑郁、抑郁反应方式、认知方式与自传体记忆过度概括化的关系.pdf

单 位 代 码 10445 学 号 2007020143 分 类 号 b842 硕 士 学 位 论 文 论文题目论文题目 抑郁抑郁、抑郁反应方式抑郁反应方式、认知方式认知方式 与与自传体记忆自传体记忆过度过度概括化的概括化的关系关系 学科专业名称： 基础心理学 申 请 人 姓 名： 赵晶 导 师 姓 名： 李寿欣教授 论文提交时间： 2010 年 06 月 09 日 独独 创创 声声 明明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其 他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得 （注：如 没有其他需要特别声明的，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材 料。 与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明 并表示谢意。 学位论文作者签名： 导师签字： 学位论文版权使用授权书学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 学校学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。 本人授权 学校学校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索， 可 以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 （保密的学位论文在 解密后适用本授权书） 学位论文作者签名： 导师签字： 签字日期：2010 年 月 日 签字日期：2010 年 月 日 目目 录录 中文摘要 .i abstract . iii 一 文献综述 . 1 1 自传体记忆过度概括化 . 1 1.1 自传体记忆 . 1 1.2 自传体记忆过度概括化 . 2 1.3 自传体记忆过度概括化出现的结果 . 3 2 自传体记忆过度概括化现象 . 3 2.1 自传体记忆过度概括化与创伤经验 . 4 2.2 自传体记忆概括化与情绪障碍 . 5 2.3 抑郁情绪反应方式对度概括化记忆的影响 . 6 2.4 自尊对过度概括化记忆的影响 . 7 2.5 过度概括化记忆的机制 . 7 3 场依存场独立性认知方式 . 9 3.1 场依存性认知方式的定义和测量工具 . 9 3.2 场依存性认知方式个体的信息加工特点 . 10 4 问题提出 . 11 二 实证研究 . 13 研究一 贝克-抑郁问卷和“抑郁反应方式问卷”的修订 . 13 1 研究目的 . 13 2 研究对象与方法 . 13 3 研究结果和分析 . 14 研究二 抑郁、抑郁反应方式和认知方式与自传体记忆概括化的关系 . 18 1 研究目的 . 18 2 研究方法 . 18 3 研究过程 . 19 4 结果分析 . 20 5 讨论 . 29 三 总讨论 . 31 1 个体的认知方式与抑郁情绪的关系 . 31 2 认知方式与自传体记忆过度概括化的关系 . 32 3 样本整体的自传体记忆过度概括化变化轨迹的分析 . 33 4 抑郁情绪与自传体记忆过度概括化的关系 . 34 4.1 抑郁情绪与自传体记忆过度概括化的相关分析 . 34 4.2 不同抑郁情绪个体自传体记忆过度概括化变化轨迹的分析 . 35 5 研究的未来展望 . 37 四 结论 . 39 五 参考文献 . 40 六 附录 . 46 读研期间发表的论文 . 50 后 记 . 51 山东师范大学硕士学位论文 i 抑郁抑郁、抑郁反应方式抑郁反应方式、 认知方式认知方式与与自传体记忆自传体记忆过度过度概括化的概括化的关系关系 中文摘要 自传体记忆过度概括化现象（overgenerability of autobiographical memory： ogm）是 williams 和 broadben（1986） “偶然”发现的，他们曾对有自杀行为的 患者群体的自传体记忆进行研究，发现这些患者有着固定概括化的特征，当要求 他们回忆自己过往经历时，他们很少能够作出描述具体事件的记忆，显得更抽象 含糊，缺乏具体细节，尤其对描述积极体验的线索词进行回忆时更是如此，这种 现象被称为“记忆的过度概括化” 。 此后，自传体记忆过度概括化现象成为学者 们竞相研究的热点问题， 研究最为广泛的是在临床患者身上进行的自传体记忆过 度概括化现象的研究，包括创伤后应激障碍（ptsd） 、急性应激失调、强迫症、 边缘性人格障碍以及神经失调症的群体中， 都发现了自传体记忆的过度概括化现 象。 并且国内外的众多研究者开始转向对正常群体中自传体记忆过度概括化现象 的研究， 证明了以抑郁沉思进行反应的个体比以分心进行反应的个体产生了更多 的概括化现象。roberts 等人也发现，低躯体型抑郁的被试产生的自传体记忆过 度概括化随线索词个数的增加呈 u 型变化，但高躯体抑郁的被试产生的自传体 记忆过度概括化一直呈线性增加。 但是认知情感型抑郁却与自传体记忆过度概括 化的轨迹并不相关。 本研究采用贝克-抑郁问卷、抑郁反应方式问卷和镶嵌图形测验考察大学 生认知方式与抑郁情绪之间的关系， 并通过自传体记忆测验获得大学生的自传体 记忆特征，探讨认知方式和抑郁情绪与自传体记忆特征的关系，以及不同抑郁情 绪程度个体随着线索词数量的增加，自传体记忆概括化现象的变化趋势。 研究方法更接近现实生活的“活”记忆，针对正常群体的已有的抑郁情绪和 反应方式倾向进行研究。本研究考察自传体记忆过度概括化的变化轨迹，描绘他 的多次方的变化曲线，对概括化现象进行更加深入的分析探讨。 研究结果表明： （1）认知方式与抑郁情绪得分呈显著的负相关，越倾向于场 依存的个体抑郁情绪越严重。 （2）抑郁情绪得分高的个体倾向于采用沉思的反应 方式，而低抑郁情绪个体倾向于采用分心的反应方式。 （3）将所有被试作为一个 整体，自传体记忆过度概括化呈现显著的三次方程的变化趋势，即先减小，而后 呈现再增加后减少的变化趋势。 （4）认知方式与自传体记忆特征相关显著，越倾 山东师范大学硕士学位论文 ii 向于场依存的个体产生的自传体记忆过度概括化越多。 （5）抑郁情绪与自传体记 忆概括化呈显著负相关， 抑郁情绪越严重的个体产生的自传体记忆过度概括化越 多。随着线索词数目的增加，低抑郁个体和高抑郁个体的自传体记忆过度概括化 呈现与整体相同的变化趋势。 （6）抑郁情绪的躯体型因素与线索词序列存在显著 的交互作用，在线索词序列的前半部分，高躯体型抑郁者比低躯体型抑郁者的概 括化水平低，但是在线索词序列的后半部分，高躯体型抑郁者比低躯体型抑郁者 的概括化水平高。 关键词：关键词：认知方式 抑郁情绪 抑郁情绪反应方式 自传体记忆过度概括化 分类号：分类号：b842.3 山东师范大学硕士学位论文 iii relationship between depression, response style, cognitive style and overgeneral autobiographical memory abstract overgenerability of autobiographical memory（ogm） was found by williams and broadben in 1986 accidentally. they have researched the autobiographical memory of patients with suicidal behavior. that these patients have a fixed feature of overgeneralization phenomenon was found. when asking them to recall their past experiences, they rarely make specific events described in the memory, but appear to be more abstract and vague, and lack of specific details. in particular, when they describe the positive experience of the words were recalled clues especially. so, this phenomenon is called overgenerability of autobiogaphical memory. after that， the phenomenon of overgeneral autobiogaphical memory is becoming the one of the hot issues by scholars. it has been repeatedly demonstrated in depressed and suicidal patients,as well as in number of additional clinical conditions including posttraumatic stress disorder（ptsd） 、acute stress disorder、obsessivecompulsive disorder、 possibly borderline personality disorder and nerve disorders. when asked to retrieve a specific autobiographical memory,these individuals instead tend to respond with memories that are general. the more and more researchers began to turn on the normal participants autobiographical memory from clinical conditions. some data suggest that individual who react by rumination for depression has more ogm phenomenons than who react by distraction. roberts et.al also found, individuals who were low in somatic distress show a inverted u-shaped curve,specifically they had a rapid increase in the frequency of overgeneral memories,followed by a deceleration and eventual decline of these memories. in contrast,individuals high in somatic distress showed a steady linear increase in the frequency of overgeneral memories over trials that was not followed by deceleration.but ,the interactions between the quadratic component of trial sequence and cognitive-emotional distress were not statistically significant. 山东师范大学硕士学位论文 iv in this study, beck depression inventory-、 response styles questionnaire and embedded figures test were administrat in group of college student, in order to analyze the relationship between cognitive style and depression and the autobiographical memory, also we want to examine individual with different cognitive styles and different degrees of depression in trajectories of ogm over repeated trials. the method in this study is closer to real living memory. this research was studied the natural emotions and the natural ways of responding to the depression. the trajectoryies of ogm were investigated. the curves were described. the results indicated: (1)there was a significant negative correlation between the cognitive style and depression. individual of field dependence have the more severe depression than field independence. (2)the data indicated that high depression individuals were more ruminative, and low depression individuals were more distractive. (3)in the sample as a whole, there appears to be evidence of a cubic trajectory of ogm. the probability of ogm decreases during the first 4 or 5 word presentations. after this period, a curvilinear effect such that probability of ogm increases and then decreases. (4) there was a significant negative correlation between the cognitive style and ogm. individual of field dependence have the more ogms than field independence. (5) there was a significant negative correlation between the depression and ogm. high depression individuals have the more ogms than low depression. as the words increased, two groups of individual have the same patterns as the whole sample. (6)the interactions between somatic distress and trials was significant. during the first half of the trial sequence, low in somatic distress individuals frequency of ogms progressively is more than high in somatic distress individuals,but in the second half, it reversed. key words: cognitive style, depression, response style, overgeneral autobiogaphical memory category number: b842.3 山东师范大学硕士学位论文 1 一 文献综述 在 20 世纪 50 年代之前，对于记忆的研究一直是沿着 ebbinghaus 的方向进 行。认知心理学的兴起，特别是 1972 年 tulving 在记忆的组织一书中将长时 记忆划分为情节记忆(episodic memory)和语义记忆(semantic memory)之后， 心理 学家对长时记忆的研究主要是语义记忆。 但随着人们对记忆在现实生活中作用的 关注，心理学家开始了对情节记忆的研究，特别是对有关自我经历信息记忆的自 传体记忆(autobiographical memory)，即个人生活事件的记忆产生了兴趣，并且 由于它在人类认知中建构起与自我、情绪、个人意义(personal meanings)及其交 互作用的主通道，因而备受心理学家的青睐。逐渐为人类记忆研究中的一个新领 域。同时，更为引人瞩目的是这方面的近期研究已经成为记忆研究乃至整个认知 心理学的新的方法论生长点。 1 自传体记忆过度概括化 1.1 自传体记忆 自传体记忆一直都没有非常明确的定义，早期学者们都用真实记忆(true memory)、回溯记忆(retrospective memory)、事件记忆（event memor）或者个人 记忆(personal memor)等来表示个人有关自身经历的记忆，目前一般认为自传体 记忆(autobiographical memory)是关于真实生活中关于个人经历事件的记忆。 是强调在真实生活场景下所发生的记忆， 是个体依照新经验对自身过去经历的不 断重建。 对自传体记忆的研究最早可以追溯到 galton 和 freud，但对自传体研究的兴 起来源于本世纪 70 年代 tulving 对长时记忆的区分，认为情节记忆具有自传体 的性质。但是自传体记忆不同于情节记忆，自传体记忆通常被描述为一种情节记 忆，因而可以说所有的自传体记忆都具有情节性，但是这并不意味所有的情节记 忆都是自传体式的。自传体记忆是对情节记忆的选择和加工，而情节记忆是个体 借助当下事件所决定的重要性而做出选择之后，被忽略掉的那一部分。实际上， 很多情节记忆不是也不会转化为自传体记忆，主要表现在，自传体记忆刚开始可 能是日常的情节记忆，但是如果得不到进一步加工，这些记忆将不会成为被记住 的个人生活经验的一部分。 能够成为自传体记忆的事件通常是那些对继后事件仍 山东师范大学硕士学位论文 2 然具有记忆的事件， 而那些不太重要的事件， 依照有机体的 “节约” 的适应机制， 自然地被遗忘。 blunk（2002）对 pillemer（1992）关于自传体记忆的功能划分做出补充，将 自传体记忆的功能划分为：自我功能（self function） 、社会功能（social function） 和指导功能（directive function） （bluck et al，2002 年） 。自传体记忆为自我的建 立提供了基础，并维持着自我的连续感，同时也影响着已经形成的自我。但自传 体记忆最重要的功能是其社会功能 (neisser，1988)。它提供给人们以进行交流 的材料，与别人谈论自己的记忆能够使得谈话更为可信和更有说服力，从而可以 促进人们的社会交往，有助于人们更容易地理解别人。自传体记忆的第三大类功 能是它对人们当前或将来的行动具有指导作用，能够为这些行动提供参照、引导 甚至激励作用。但在现实环境中，这三类功能并不是互相独立的，彼此之间存在 着一定的交叠，对于同一件自传体记忆事件来说，往往兼有其中的多种功能。 自传体记忆的几种理论：复制理论，认为记忆是原始感觉的复制，随着时间 的延伸而消退产生遗忘；图式化理论认为，人们在重复相似的条件下，努力关注 周围环境的共同点，这样日常生活中的某些信息就称为心理表征的集点；结构重 建和部分重建理论认为， 人们对自己近期的经历在一段时间内保持的是大量的细 节，随着时间的推移，这些细节在自我图式的作用下重新构建和部分构建，以形 成有关自我经历信息的记忆， 但该理论不能解释为什么有关自转体记忆的结构中 包括与自我无关的信息。 1.2 自传体记忆过度概括化 williams 和 broadben（1986） “偶然”发现了曾有自杀行为的患者群体的自 传体记忆有着固定概括化的特征，当要求他们回忆自己过往经历时，他们很少能 够作出描述具体事件的记忆，显得更抽象含糊，缺乏具体细节，尤其对描述积极 体验的线索词进行回忆时更是如此，这种现象被称为“记忆的过度概括化” 。 自传体记忆过度概括化现象（overgenerability of autobiographical memory： ogm）是指，在对自我当前相关事件的回忆中，个体不能按照要求提取特定时 间内的具体事件或者情节，而倾向于回忆那些类别化或者重复性的事件 （williams，2007） 。根据所收集自传体记忆的特征和形态，可以分成三类：凡是 发生在某个具体时间和地点的独特事件并且持续时间不超过一天的记忆被界定 山东师范大学硕士学位论文 3 为具体记忆，例如“今天上午的体育课上，我们进行了跳远考试” 。与具体记忆 相反的是概括化记忆，其特征是缺乏和具体时刻相连，被提及的特定事件没有具 体的细节和形象。 概括化记忆以两种形式出现， 一种是回忆的事件可以重复发生， 例如“当我和朋友在一起” 、 “每天晚上听钢琴曲入睡” ，这是范畴记忆；如果回 忆事件发生的时间超过一天，例如“夏天去度假” 、 “ 今年五一假期，我在北京 玩了一个星期” ，就是扩展记忆。记忆的过度概括化就表现为回忆时总是不能给 出具体记忆，相反固定地作出范畴记忆或扩展记忆。 （在有些研究中，研究者直 接用范畴记忆来代表概括化记忆，例如：ed.watkins，2001） 1.3 自传体记忆过度概括化出现的结果 自传体记忆过度概括化能够影响人们解决问题的能力。evans（1992）等人 认为一个问题的界定和产生可供选择的解决方法往往要求充足的记忆数据， 但自 传体记忆的过度概括化时记忆信息有限，所以会影响人们对问题的解决能力。 goddard（1996）等人对抑郁症患者的研究表明了患者降低了解决当前问题的愿 望和决心。 很多研究都发现了有自杀倾向的抑郁症患者有更多的自传体记忆的过 度概括化。但也有研究证明了正常群体中也有类似的现象，抑郁情绪个体的社会 问题解决的效率比其他人要低，表现出回忆更多的范畴记忆（chih-mei kao,barbara h.dritschel,arlene astell，2006） 。 另外，实验研究表明，具有自传体记忆过度概括化记忆的个体，往往还存在 想象未来事件困难 （will j et al， 1996） ， 延迟疾病的康复时间等不良后果 （peeters et al，2002） 。 但是自传体记忆概括化并不是总是消极的，startup（2001）等人观察到，边 缘人格障碍者的记忆过度概括化和自杀行为并非成正比例关系， 那些记忆概括化 程度最严重的患者却少有自杀行为， 研究者认为这样回避令人困扰的记忆可以使 他们免除自杀的危险，这显示记忆过度概括化可能是心理防御方式之一，它的后 果是双重的。 2 自传体记忆过度概括化现象 自过度概括化记忆被发现后， 对其现象和影响机制的探讨逐渐成为众多研究 者们的热点问题，尤其在临床心理学领域中有很多有价值的研究成果，例如对重 型抑郁症， 创伤后应激障碍患者以及很多临床症状患者身上都发现了自传体记忆 山东师范大学硕士学位论文 4 过度概括化现象，对患者的诊断、治疗提供了证据。并且，随着对过度概括化记 忆的研究的不断深入，研究者们开始关注正常群体的过度概括化想象及其后果， 对人们的临床症状的预防做出贡献，改善人们的心理健康水平，提高生活质量。 2.1 自传体记忆过度概括化与创伤经验 在临床患者身上进行的自传体记忆过度概括化现象的研究结果， 已经得到众 多研究者们的接受，kuyken 等人初次探索了创伤经历与过度概括性记忆的关 系。研究比较了有无童年性虐待经历抑郁症女患者，发现前者报告的自传体记忆 概括化程度显著多于后者（kuyken，1995） 。allison 等人对经历机动车事故的幸 存者进行研究发现，急性应激失调（acute stress disorder：asd）患者与无急性 应激失调者相比，出现更少的具体性回忆，并且 asd 患者对消极线索词的回忆 比积极线索词的回忆表现出更多的具体性记忆， 对消极线索词回忆的事故相关性 比积极词多（allison et al.1998） 。对患有 ptsd（posttraumatic stress distorder） 的越战士兵与社会适应良好的或患有其他精神疾病的越战士兵进行研究发现， ptsd患者根据线索词提取具体性记忆尤其对积极线索词的具体性回忆功能受损 （mcnally et al. 1995） 。 后续研究中，包括酒精上瘾患者（joseph et al., 1999） 、 早老性痴呆患者 （donna et al., 2004） 、 进食障碍患者 （eating disorder） （dalgleish et al，2003） 、青少年情绪障碍患者（de decker，hermans，raes teasdale j d，2001） 。watkins 等人认为这 是一种双分离(double dissociation)现象，自我集中的思维影响沮丧的情绪，而分 析性思维影响概括性自传体记忆。 2.4 自尊对过度概括化记忆的影响 自尊在心理学上的重要性已经为人们所广泛接受。 而且普遍认为自尊与个性 相似。 自尊的水平在每个人身上是长期恒定的， 只是对如何评价它意见不一。 john e.roberts和erica l.carlos在2006年在对自传体记忆过度概括化的研究中创新性 的进行了自尊对自传体记忆过度概括化产生的影响作用的探讨，roberts 认为抑 郁症状的躯体型抑郁与认知情感型抑郁两个维度与自尊水平有很高相关。 低躯体 型抑郁的个体会表现出自尊的高水平， 而高躯体型抑郁个体会表现出自尊的低水 平。高自尊水平的个体产生的自传体记忆过度概括化随线索词个数的增加呈 u 型变化，而低自尊的被试呈线性增加。研究者对这一现象的解释是：因为低自尊 水平的个体很难灵活的进行记忆策略的改变，从而随着线索词数目的增加，记忆 策略越来越无效，产生更多的概括化记忆。 2.5 过度概括化记忆的机制 自对自传体过度概括化记忆研究起， 研究者们就一直试图对这种现象进行解 释，目前，纵观众多研究主要从情感调节、应对方式、认知功能等方面探讨自传 体记忆过度概括化的机制。 （1）情绪假设说。认为概括现象有助于患者将记忆中消极的情感最小化， 面对消极的线索词，回忆内容高度具体化的个体会报告更多的痛苦体验。但并不 能解释为什么对积极线索词和中性词也有自传体记忆过度概括化现象（williams et al，1986；1988） 。 （2）功能性回避理论。该理论从适应功能的角度来解释记忆具体性缺失现 象，认为自传体记忆是以不同具体性水平存储在头脑中，具体的感-知情节会唤 起更多的情绪体验， 而概括性事件则降低了与具体情节相伴随的消极情绪的影响 （conway et al，2000） 。为了避免情绪困扰，ptsd 患者会自发的回避对消极时 间片段的回忆， 而对中性词和积极词的反应时出现的自传体记忆过度概括化是因 为功能性回避的泛化（brewin，1996） ，对于正常人来说，适度采用功能性回避是 山东师范大学硕士学位论文 8 一种灵活有益的应对策略，但对于情绪障碍者，它可能会成为一种习惯化的反应 模式，从而表现出“记忆简易化障碍” （ raes，2006） 。 （3）记忆的“俘获”理论。该理论认为，抑郁症患者普遍具有“消极的自 我图式” 。这些处于活跃状态的概括化的“自我表征”最容易对外界线索产生反 应，一旦呈现线索词，大脑的加工过程很容易被这些“自我表征”所“俘获” ， 导致对更细节的自我信息检索的困难。 长期的 “俘获” 又进一步导致 “记忆互锁” (mnemonic interlock) (“记忆互锁”是指，如果搜索过程较早中断于中间水平， 则处于中间层次的概念联结将变得日益牢固。这样，在未来的记忆检索中，线索 词的激活更容易在相同层次的概念间扩散传递, 而不能深入到感-知情节层次) （williams et al，2007） （4）执行资源降低理论。执行资源的不足会影响记忆提取的关键阶段。研 究者认为，经历创伤或处于慢性应激状态的患者的记忆具体性水平下降，是由于 他们将更多的执行资源用于抵御创伤事件的“侵入” ，使患者缺乏足够的认知资 源搜寻当前目标。临床研究发现，抑郁症患者存在显著的执行功能障碍（杨红君 等，2007） 。dalgleish（2007 年）等人曾提出了执行控制假说，认为工作记忆中的 执行控制的削弱是产生自传体记忆过度概括化的原因， 执行控制包括认知活动所 必须的目标导向行为，即指导和改变活动，发起和防御活动，计划新行为等。要 求有执行控制的任务会使抑郁个体的任务表现很差， 因为他们不能形成合适的策 略或者假设， 所以自传体记忆过度概括化是因为不能有效的使用执行控制而产生 的。 抑郁症状和自传体记忆过度概括化之间的关系很大程度上是因为执行控制的 降低所产生的（dalgleish，2007） 。在自传体记忆测验中产生的自传体记忆过度概 括化和执行控制评价有相同的变量； 这一关系是因为要求使用执行控制的任务引 起了错误所产生的； 抑郁症状和自传体记忆过度概括化之间的关系很大程度上是 因为执行控制的降低；当执行控制有更大的负载时，抑郁症状和自传体记忆过度 概括化之间的有更大的关系。 但是并不清楚执行控制的哪个部分解释抑郁症状和 自传体记忆过度概括化之间的关系。 （5）car-fa-x 模型：williams 整合上述观点，提出了 car- fa- x 模型。 该模型认为，记忆过度概括化的产生机制可能是多方面的，这些因素单独或交互 作用导致了过度概括化记忆的出现。该模型认为，与自我相关的信息比其他信息 山东师范大学硕士学位论文 9 更容易激活概念化、分析性的加工，导致“俘获”和“沉思” （capture and rumination ：car） ；当敏感的线索容易引起消极经验时，则提取和搜寻过程就 会采用功能性回避(functional avoidance: fa)策略；由于执行性控制或能力 (executivecontrol or capacity: x) 的不足，使患者普遍缺乏提取具体信息的认知 资源和动机（williams j，2006） 。 3 场依存场独立性认知方式 3.1 场依存性认知方式的定义和测量工具 在心理学的研究领域中，认知方式（cognitive styles）是人们在对信息和经 验进行组织和加工的过程中表现出来的个别差异， 具体来说， 它是一个人在感知、 记忆、思维和问题解决等过程中经常采取的、受到偏爱的和习惯化了的态度和风 格。自二十世纪 50 年代起，关于认知方式的研究迅速发展。大量研究发现，认 知方式的影响遍及一个人的心理活动的全部领域，它不仅表现在认知过程中，也 反映到人的社会性活动和个性心理特征方面。 场依存场独立认知方式是美国心理学家watkins在上世纪40年代研究垂直 知觉时首先发现的。所谓场依存场独立性认知方式（以下简称认知方式）是指 人们在信息加工过程中，依赖于内部或外部参照的倾向性，它同样体现在知觉、 注意、记忆、问题解决等认知领域中，不同认知方式类型的个体具有不同的信息 加工特点。场依存者在感知过程中会更多地受到外界线索的影响，而场独立者受 外界线索影响较少，倾向于参照自身的内在线索。场依存个体倾向于接受信息已 有的结构组织，信息加工过程中受制于已有的组织结构，习惯让事物保持它原有 的整体形象， 倾向于使用整体知觉方式加工信息， 容易依附于原有的组织结构中， 不容易从背景中发现结构，认知重组水平较低，属于社会定向，对社会性信息更 加关注；而场独立者则倾向于摆脱各种“场”提供的线索，使用内在线索对材料 进行加工，善于打破信息原有的结构组织，重新按照自己的观点进行建构，具有 较强的重新建构知觉或象征性表象的能力， 倾向于使用主动的深层分析的方式加 工信息，对非社会性信息更加关注，对材料信息之间的区别比较敏感，善于对非 结构情景进行组织和重组（witkin 110:335-340. 37dalgleish, t., tchanturia, k., serpell, l., hems, s., yiend, j., de silva,p. et al. self-reported parental abuse relates to autobiographical memory style in patients with eating disorders.emotion, 2003, 3（3）:211222 38david m. direnfeld，john e. robertsmood congruent memory in dysphoria： the roles of state affect and cognitive stylebehaviour research and therapy 2006，44:1275-1285 39davis, j.k., spinhoven, p.; 39:409-421. 65williams j, broadbent k. autobiographical memory in sui-cide attempters.