《德育论》在线作业一.doc

福师10秋学期德育论在线作业一一、单选题（共20道试题，共40分。）V 1.学生一时失足犯了严重的错误，也要坚持说服教育，启发其认识和改正错误，这是根据（ ） A. 发扬积极因素，克服消极因素原则B. 集体教育与个别教育相结合原则C. 说理疏导与纪律约束相结合原则D. 教育影响的一致性和连贯性原则满分：2分2.“道之以政，齐之以礼，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这句话是哪一位教育家说的（ ） A. 孟子B. 孔子C. 朱熹D. 董仲舒满分：2分3.（ ）提出了“伴随学习”的概念。 A. 马卡连柯B. 杰克逊C. 杜威D. 克伯屈满分：2分4.德育过程的实质是（ ）。 A. 将学生的思想品德认识转化为品德行为B. 提高学生自我教育、自我修养的自觉性C. 提高学生对客观世界的认识D. 教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德满分：2分5.我国中小学德育目标把对全体学生的普通要求和对其中优秀分子的要求区别开来，这表明（ ）。 A. 德育目标的组成部分更加完整B. 德育目标具有层次性C. 德育目标顾及了年龄特征D. 德育目标具有超前性满分：2分6.（ ）应是教育者和受教育者全部活动的出发点和归宿。 A. 德育内容B. 德育方法C. 德育评价D. 德育目标满分：2分7.德育过程理论研究的基本任务是（ ） A. 制定德育内容B. 研究德育方法C. 揭示德育过程的本质及其基本规律D. 寻到德育目标满分：2分8.（ ）是人类生活最基本的道德要求，具有人类生活的普活性。 A. 基本文明规范B. 传统美德C. 伦理观念D. 社会风气满分：2分9.从理论角度对“传统品格教育”提出批评的主要理论家是（ ） A. 顾明远亚里士多德C. 杜威D. 皮亚杰满分：2分10.包若维奇的活动动机理论，以（ ）为核心来揭示儿童个性的发展。 A. 活动B. 动机C. 人际关系D. 认知能力满分：2分11.何者是学校实施德育的基本组织形式（ ） A. 课外活动和校外活动B. 共青团、少先队和学生会组织的活动C. 各科教学D. 社会实践活动满分：2分12.个别教育的对象是（ ） A. 专指后进生B. 专指特殊学生C. 不包括优秀生D. 既包括后进生，也包括优秀生、一般生和特殊学生满分：2分13.什么是一个人一生中接受品德教育的开端（ ）。 A. 社会德育B. 学校德育C. 家庭德育工作单位实施的德育满分：2分14.“人之有道也，饱食暖衣，逸居而无教则近于禽兽”是哪一位教育家说的（ ） A. 孔子B. 荀子C. 老子D. 孟子满分：2分15.品德是一种什么现象（ ）。 A. 是一种社会现象B. 属于个人意识范畴，是一种个体现象C. 是一种生物现象D. 是人的偶然的表现满分：2分16.（ ）是要对学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、人生观的教育，是为形成他们正确的世界观、人生观打下基础。 A. 政治教育B. 道德教育C. 思想教育D. 法制教育满分：2分17.德育评价也是教育者进行教育的手段，受教育者根据评价标准进行自我评价的过程，就是接受教育的过程，这表明德育评价具有何种功能（ ） A. 信息反馈功能B. 管理功能C. 教育功能研究功能满分：2分18.（ ）曾经指出“人离开动物愈远，他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征。” A. 马克思B. 亚里士多德C. 恩格斯D. 皮亚杰满分：2分19.德育过程依据的是（ ） A. 个体的认识活动规律B. 个体思想品德形成发展规律C. 受教育者生理发展的规律与技能技巧的掌握规律D. 受教育者审美能力发展规律满分：2分20.（ ）是德育指导思想的核心。 A. 德育管理B. 德育方法C. 德育评价D. 德育内容、德育目标满分：2分二、多选题（共15道试题，共30分。）V 1.现代学校德育管理的功能是： ACDA. 调动德育工作者的积极性B. 整齐划一地管理德育工作者发挥德育组织的作用D. 发挥学校德育工作的整体效能满分：2分2.在德育的社会性质上，它坚持（ABC ）的辨证统一。 A. 阶级性B. 民族性C. 全人类性D. 自然性满分：2分3.德育评价的功能有：ABCD A. 信息反馈功能B. 管理功能C. 教育功能D. 研究功能满分：2分4.现代德育管理的作用表现在（ABC ） A. 调动德育工作者的积极性B. 发挥德育组织的作用C. 发挥学校德育工作的整体效能D. 阻碍德育工作的开展满分：2分5.品德心理形式包括（ABCD ） A. 品德认识B. 情感C. 意志D. 行为满分：2分6.传统的道德教育观念以（BC ）为主要特征。 A. 自我理解B. 权威管理C. 灌输行为规范D. 批评性探究满分：2分7.运用说理教育法要注意以下哪几点要求（ABCD ） A. 明确目的性B. 富有知识性趣味性C. 注意时机D. 以诚待人满分：2分8.与历史一切剥削阶级道德相比，社会主义道德的基本特征有（AC） A. 能够在实践中不断地完善和发展B. 建立在历史唯物之一的科学基础之上C. 符合历史发展方向和人民的根本利益D. 通过社会舆论和国家强制力量来维护满分：2分9.社会主义道德必须植根于民族的传统道德之中。下列属于中华民族优良道德传统的有（ABCD） A. 勤劳勇敢，酷爱自由的民族精神B. 符.乐群贵和，孝慈友恭的传统道德C. 崇尚志向，重视节操的精神境界D. 天下兴亡，匹夫有责的整体主义思想满分：2分10.为什么说社会意识对德育有制约影响作用？ABCD A. 政治思想制约影响德育的目标和实施内容哲学思想制约影响德育的根本观点和方法C. 社会意识制约影响德育内容D. 社会意识关系有着巨大的德育功能满分：2分11.（BCD）是学校中学生的集体组织，它们所组织的活动是学生自己教育自己的最好形式。 A. 班委会B. 共青团C. 少先队D. 学生会满分：2分12.自我教育的方法包括（ABC ） A. 自我认识B. 自我体验C. 自我控制D. 自我解放满分：2分13.要贯彻学校德育管理原则中的民主性原则应注意以下几点（ABCD） A. 发扬民主，走群众路线，依靠全校师生进行德育管理B. 创造条件让师生积极参与管理C. 动员学生家长和社会有关力量参与学校德育管理D. 发动学生进行自我教育和管理满分：2分14.思想教育包括（ABCD）。 A. 科学人生观教育、科学无神论教育B. 辩证唯物主义世界观和方法论教育C. 理想教育现代意识的培养满分：2分15.德育目标对德育活动的作用体现在以下哪几个方面（ ABCD） A. 导向作用B. 选择作用C. 协调作用D. 激励作用、控制和评价功能满分：2分三、判断题（共15道试题，共30分。）V 1.社会主义人道主义是社会主义社会成员处理相互之间关系的最基本的道德准则。 BA. 错误B. 正确满分：2分2.管理的实质是用最少的投入获得最大的产出，以最小的代价，获得最佳的效果。B A. 错误B. 正确满分：2分3.德育目标是德育活动所要达到的预期结果的标准。B A. 错误B. 正确满分：2分4.品德能力是人在内化社会思想道德并外化为行为实践的过程中形成品德的本领。 BA. 错误B. 正确满分：2分5.社会本位德育理论是现代科技与生产提出的道德取向，从而形成了生态伦理学和科学的人道主义取向，学会关心的教育哲学。 AA. 错误B. 正确满分：2分6.我国社会既然处在社会主义初级阶段，其德育的基本性质应该是社会主义的初级性。 BA. 错误B. 正确满分：2分7.教育者的施教传道活动是指教育者实施教育，传授社会思想道德规范的活动。（B ） A. 错误B. 正确满分：2分8.教师对学生的关怀和热爱，能激发学生自我教育的积极性，有利于德育目标任务的完成。（ B） A. 错误B. 正确满分：2分9.学生的品德不是与生俱来的，是由后天环境机械决定的。 AA. 错误B. 正确满分：2分10.德性或品德表现于个体特性。 BA. 错误B. 正确满分：2分11.隐性课程是指明确陈述的、外显的正式的教育内容。A A. 错误B. 正确满分：2分12.隐形性，即无显性的老师和学生，也无“指令性”的德育要求，教育者的身分和德育内容是隐蔽的，这是社会德育的重要特点。 BA. 错误B. 正确满分：2分13.现代德育管理不能一概排斥经验决策，而应根据实际情况，不断促进经