我爱我班主题班会方案.doc

我爱我班主题班会方案 我爱我班主题班会让学生更加了解彼此增进同学间的友情下面是小编为您整理的关于我爱我班主题班会方案的相关资料欢迎阅读！ 班会目的 通过这次主题班会的开展激发学生爱家集体培养学生的集体荣誉感形成班级凝聚力从而团结同学认真学习勇于创新勇于开拓共创辉煌努力争创优秀班集体 活动准备： 1、节目排练 2、制作爱的宣言卡片、 3、准备相关设备：组合音响、录音机、电脑、快板、琵琶、爵士鼓、二胡、电子琴、竖笛等 4、道具：2张纸（代替方舟）； 活动节目：游戏：诺亚方舟、情景剧、快板：夸家、歌伴舞采一束鲜花、武术男儿当自强、二胡赛马、琵琶金蛇狂舞、爵士鼓、电子琴、竖笛合奏小星星等 活动形式：快板、歌伴舞、交流、二胡、琵琶、爵士鼓演奏、情景剧表演、武术表演等 活动过程 一、互动合作的力量 主持人合:各位领导、老师、同学们： 下午好！我爱我家5年2班主题班会现在开始 主持人1（诗萌）：祉祺你说“一滴水要怎样才能不干涸呢” 主持人2（祉祺）：作疑惑状看众人（众人齐答：放入大海） 主持人1：对放入大海！ 主持人2：俗话说：“人心齐泰山移”集体的成功往往凝聚着许多人的心血 主持人1：下面我们来做一个互动游戏这个游戏名称叫做“诺亚方舟” （1.同学主动组成两个小队每队8个人；2.道具：2张纸（代替方舟）；支持人宣布活动要求：在最小的范围内站下所有的队员没有站到方舟内的人就表示被大水冲走在方舟内的人数多的一队获得胜利） 主持人2：（倒计时：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1）停！我们来看看一队获胜（队获胜） 主持人1：采访获胜心得（恭喜你们获胜！请问要怎样才能站的更多更稳）（学生谈略） 二、情景再现你我他 主持人2：说的多好呀！只要心齐什么事都好办！现在让我们把目光投向五年2班感受着它每天上演的一幕幕请看： 镜头： 早读开始了值日班长组织早读一个同学正在抄另一个同学的作业这时有人喊：“语文老师来了！”抄作业者立即把作业藏起来慌慌张张从抽屉里取出语文课本不巧还把书拿倒了这时老师来了正好看到他把书拿倒了就问：“诚翰你把书拿倒了” 早读下课之前老师叫洁雯（课代表）：“下课后请把练习册收齐后拿到我的办公室来好”“好的老师！”铃下课了洁雯开始收作业可是就剩晓亮还有一道题还没做完这时小组长说“他动作很慢的不用等他我们以前都是不收他的作业你还是先拿去交吧”可是洁雯却说：“没关系我是课代表我应该把本子都收齐了这是我的责任朱晓亮你慢慢做我等你！”而诚翰也在旁边给晓亮讪风：“你看我用抄的多快呀你也用抄的吧我玩去了！”这时晓亮动摇了说：“你也借一本让我抄吧你看诚翰多快多爽他去玩了！”洁雯不让耐心地对晓亮进行说服终于晓亮服了静下心来听洁雯辅导 主持人1：这个片段你有什么感想（学生讨论、回答） 主持人2：这儿还有咱老师捎给咱们的一封信也让我们掌声邀请朱老师（朱老师读信）（配乐：秋日的私语） 主持人1：又听了朱老师的“话”我不禁想说 主持人2：我也想说 学生1：我也想说 学生2： 学生3： 学生4： 主持人2：看来同学们心中都有一把尺子能量出长处和短处那就让我们发扬优点改正不足吧让我们用铮铮誓言告诉老师我们一定做到： （第1小组）1遵守学校的规章制度不做有损于班集体的事情 （第2小组）2创建一个诚实、友好、团结向上的良好班级 （第3小组）3尊敬教师关爱同学积极参加学校组织的集体活动 （第4小组）4讲文明讲礼貌讲卫生讲公德 三、丰收金秋的喜悦 主持人2：心动不如马上行动作为班级的成员我们准备好了 全体学生：时刻准备着！ 主持人1：那就快快点击我们的舞台吧！ 主持人2：秀出你自己！ 全班齐：对秀出我自己！ 主持人1：请听捷报频传： 1、学生展示英语、数学、作文、绘画、歌唱、体育竞赛等各类相关的奖状 2、书法、二胡、琵琶三大才子同台表演（二胡与琵琶演奏不同的曲目） 3、爵士鼓、电子琴与竖笛合奏小星星 4、武术男儿当自强（注：配乐） 5、快板夸家 6、歌伴舞采一束鲜花 四、共勉明天会更好 主持人2：一滴小水珠虽然晶莹可爱却经不起阳光的蒸晒也经不起风儿的吹拂但是一滴滴水珠聚集在一起却可以汇成广阔的海洋 主持人1：同学们让我们大家都来做一滴小小的水珠紧紧的团结在一起好（全班齐：好！）既然这样就让我们一起共勉（出示幻灯） 学生：（集体朗读）五年2班是我家同学友爱笑哈哈你帮我来我帮你共同进步朝前走利益面前要谦让荣誉面前不争抢团结合作是力量明天我家更美好 目标：通过这次主题班会的开展培养学生的集体荣誉感形成班级凝聚力从而团结同学认真学习勇于创新勇于开拓共创辉煌努力争创优秀班集体 一、朗诵我爱我班 （周）我们来自四面八方 （包）我们有着不同的个性 （周）我们是应着一种缘分走到了一起 （包）组成了一个团结友爱的大家庭 （周）请听诗朗诵我爱我班 二、小品 （包）年少的我们渴盼长大 （周）但总是掩饰不了一些幼稚 （包）我们热情似火 （周）但有时也会迷失方向 （包）请看下面一组小品然后对其中的人物行为作出分析 三、讨论小品中的人物行为 要求：给三分钟时间讨论然后进行交流 四、班徽设计比赛 （包）“汗水点燃希望信念成就梦想”这是我们的班级格言 （周）“勇于拼搏敢于创新奥运精神一（2）发扬”是我们的口号 （包）挥洒我们手中的彩笔来为我们的班级设计一个班徽 （周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品并说明设计理念我们将评出最佳班徽 五、男女生对唱同桌的你 （包）初中三年我们将携手走过 （周）同欢乐、共甘苦我们将谱写友谊的乐章 （包）我们是兄弟姐妹 （周）我们是亲密伙伴 （包）若干年后当我们回首往事时将倍感温馨； （周）若干年后我们会想起亲爱的同学想起我们的同桌请听歌曲同桌的你 六、发言：同学之间应如何交往 （周）一首同桌的你让我们感到友谊的可贵 （包）在我们平时的相处中同学之间有时不免会产生一些矛盾 （周）下面请大家谈谈同学之间应如何交往 （过程略） （包）马克思说：“人的生活离不开友谊但要得到真正的友谊是不容易的友谊需要忠诚去播种用热情去灌溉用谅解去护理” （周）苏霍姆林斯基说过只有尊重别人的人才有权受人尊敬 （包）与人相处不能只想自己要想到别人；与人相处要以诚相待学会谅解 （周）营造温馨、和谐的人际关系要靠我们大家共同的努力 （包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的 七、才艺大比拼水果拼盘 （周）世界上不是缺少美而是缺少发现美的眼睛 （包）用我们的眼睛去发现美用我们的心灵去感受美用我们的双手去创造美 （周）下面我们来个才艺大比拼做水果拼盘 （包）男女生各做一盘进行比赛评委将评出冠亚军我们想请老师们担当一下评委 （过程略） （包）请参赛选手说明创意 八、背诵圆周率 （周）人们的创造力是不可估量的人的智慧是惊人的 （包）有时它会让我们感到不可思议 （周）接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌大家猜猜看这是一首什么诗 （包）我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢不信我们一起来听听 九、优秀学生介绍学习方法 （周）看了刚才两位同学的表演真让我们感到佩服 （包）它展现了我们当代中学生的风采展现了我们的智慧 （周）从小努力学习长大报效祖国 （包）为此我们全体同学手拉手心连心共同创造辉煌成绩 （周）为了帮助学习困难的同学我们班除了开展“结对子”活动外我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀 （包）现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法 （周）语文：许梦婷数学：惠晓莉英语：黄梦茜 十、舞蹈 （包）听了她们的介绍我们深受启发与其激动不如行动 （周）用我们的热血谱写无悔的青春 （包）青春有人向往有人拥有有人却已失去 （周）经历着青春的人们是幸福的 （包）我们应该庆幸因为我们正值青春 （周）正因为我们青春所以我们骄傲四季的芬芳我们一起收藏 （周）我们用舞姿诠释我们的青春 （包）我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱 （周）请欣赏舞蹈青春的旋律 十一、大家谈：怎样为班集体添光彩 （包）我们的班级是一个生命体我们就是其中鲜活的血液我们要不断地为这个生命体输送养分让她健康成长 （周）请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩 过程（略） （包）活跃是我班的特点也是我班的长处 （周）这是青年人的活力的体现是人的聪明才智的表露 （包）快乐学习每天拥有一个好心情你的学习效率会高效 （周）但不适宜的活跃也会影响我们的学习有损我班的形象因此我们必须把握好一个度 （包）“同船过渡八百年修行”相聚是缘分 （周）全班一心众志成城期待着我班更上一