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文档简介
蔡勉旃坚还亡友财 徐珂 有一天,你正一个人在街上溜达。忽然,你发现路边有一个钱包,里面有一千多块钱,而周围又没有人。这时,你会怎么办?请如实回答这个问题,不要不好意思 . 1、作家作品: 清稗类钞 敬信 徐珂,近代人,字仲可,浙江杭州人 2、古今意义区别较大的词: 以千 金 寄之: 亡何 : 且父未尝 语 我也: 而 翁知我: 卒 辇而 致 之: 白银 不久 告诉 你,你的 卒:最终,终于 致:归还,送还 3、词类活用: 而翁 知 我: 卒 辇 而致之: 把 当知己,意动用法 用车子运,名词当动词 蔡璘的性格 重诺责,敦风义 具体表现: 友在,“以千金寄之,不立券” 不语郎君 友人信任 友亡,坚还友财 事实论证 课堂探究: “券在心,不在纸”的含义 信守诺言重在内心和行动,而不在口头上或纸上 你赞不赞成“以千金寄之,不立券”? 法制社会,“立券”可作凭据,免除纠纷,消除邪念。 课堂练习 1、 重 诺责, 敦 风义 ( )( ) 情谊 2、 亡 何,其人 亡 ( )( ) 3、 且 父未尝 语 我也( ) ( ) 4、而翁 知 我( ) 5、 卒辇 而致之( )( ) 崇尚 没有 去世 告诉 把 当作知己 最终 用车子运 况且 6、有友某 以 千 金 寄之( )( ) 拿,将 白银 有一次,你正过河,小船超载,必须将船上的七件货物(健康、金钱、名誉、事业、诚信、自由、爱情)中的六件扔掉,只保留其中一件,你将如何选择?请说明理由。 戴震难师 段玉裁 (清代语言文字学家、经学家)字若膺、号懋堂 江苏金坛人 戴震 (清代语言文字学家、思想家)段玉裁的老师 戴震的性格特点 略写: “是年能言”,却聪明过人( ) 欲扬先抑 详写: 五问塾师 敢于质疑、善于质疑 课堂练习(难点字释义) 先生 是 年乃能言( ) 盖 聪明蕴蓄者久矣( ) 就 傅 读书( )( ) 师 应 之曰( ) 即 问( ) 周朝、宋朝 相 去 几何时矣( )( ) 然 则 朱文公何以知然( )( ) 师 无 以 应( )( ) 此 非 常 儿也( )( ) 这,指示代词 大概,表推测 靠近跟随 师傅、老师 回应、回答 当即,就 互相 距离这样 那么 没有 可以用来 不是 平常 多义词释义 先生是年乃能 言 ( ) 日数千 言 ( ) 此何以知为孔子之 言 而曾子述之( ) 周朝、宋朝相去 几 何时矣( ) 几 二千年矣( ) 说话 字 话语 多少 几乎,将近1、从戴震难倒老师你得到了什么启发? 2、以“我尝到了质疑的甜头”为题,进行 1分钟演讲。要求列举自己学习生活中发现问题,提出问题,思考问题,解决问题而获得知识,懂得道理的事例。 怀疑来
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