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文档简介

习题课 讲一题会一类题（几何基本模型） 讲一题会一堆题（ 题目变式 ） 注重基础概念（数学中的概念） 专题课 探究规律题 图形变换题 函数应用题 多项填空题 判断说理题 运动变化题 选择题专题 填空题专题 注意：抓住安徽考题特点，选好专题；重点在于解题思想方法策略，帮助学生找到解决问题的理由；重过程轻结果， 重本质轻套路。 如何上好试卷评析课 备好课：考试中备课、阅卷中备课 上好课：评析什么 错题、格式、计算、考场策略（时间掌控、心态调整等） 上好课：调动好学生，学生讲题，学生谈收获、谈教训；激励学生，做好成绩分析 收好尾：课外个别辅导、课外验收（双胞胎试卷） 复习课如何上 问题：老师讲的过多，学生听得索然无味，造成课堂低效 对策：了解学生需要老师讲什么，讲在重点处（直角三角形的性质与判定），讲在疑惑处（三种函数的增减性）；课堂形式多样化（小组交流，手抄报，多媒体课，千万不要一节课老师从头讲到尾） 复习课如何上 问题：学生做不完，老师讲不完，时间不够用 对策：布置作业前老师要先做，可删减考纲外习题，重复性习题，减轻学生负担；配套习题中大家都有问
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