七年级语文上册 第6课 从百草园到三味书屋课件 冀教版_第1页
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文档简介

从 百草园 到 三味书屋 教学目标 探索鲁迅先生的成长足迹，感受其游戏和学习的快乐，培养热爱大自然、追求新鲜知识的童心。 学习运用形象、准确的词语状物、叙事、写人。 作者简介 : 原名周树人，浙江绍兴人。我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。作品有小说集呐喊，散文集朝花夕拾等。 百草园是“我的乐园”，表现在哪些方面？ 长妈妈给“我”讲美女蛇的故事，对作者阐述百草园是“我的乐园”有什么帮助？ 理 解 揣 摩 冬天的百草园有趣在哪里？ 百草园（乐园） 春夏秋的 美丽 景物 不必说 菜畦、石井栏、 皂荚树、桑椹 也不必说 鸣蝉、黄蜂、叫天子 单是 就有 油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥 何首乌、木莲、覆盆子 静物 动物 增添 神秘 色彩 冬天 有趣 的游戏： 捕鸟： 扫、支、撒、系、牵、看、拉 美女蛇的故事： 好看 好听 好吃 好玩 “我”对三味书屋的感情如何？从哪些地方看出来？ 揣 摩 品 味 三味书屋 （乐屋） 好奇 ： 大匾、画幅、仪式 可敬： 渊博的宿儒 不常用戒尺 有趣： 折腊梅花、寻蝉蜕、喂蚂蚁 有成就感： 对课、描画 这篇文章表现了作者怎样的思想感情？（言之成理即可） 主题探索 思考： 作业布置 (二选一） 1、 照“不必说 也不必说 单是 ”的句式，请你仿写一段话。 2、
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