2018年高中化学_专题1 洁净安全的生存环境 第四单元 化学品的安全使用课件9 苏教版选修1_第1页
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文档简介

第四单元化学品的安全使用,日用化学品的合理使用,一、常用洗涤剂,思考:不同的洗涤剂之间有什么区别和联系呢?,肥皂的去污原理?,肥皂的制取,3NaOH,3C17H35COONa,硬脂酸甘油酯(脂肪),硬脂酸钠,甘油,(皂化反应),肥皂的去污原理(1)亲水基肥皂结构中COONa或COO是极性基团,极易溶于水,具有亲水性;(2)憎水基肥皂结构中的烃基R,不溶于水,但极易溶于有机溶剂,具有亲油性质;,C17H35COONa,肥皂的合理使用,1、肥皂对水质的要求高,硬水、海水、酸性水中都不宜使用。2、肥皂的碱性较强,某些织物(丝绸、毛织物和某些化纤)不适合使用。3、不宜在洗衣机中使用。,1合成洗涤剂的组成:由憎水基和亲水基组成,如:,烷基苯磺酸钠,烷基磺酸钠,合成洗涤剂,合成洗涤剂与肥皂的比较(1)肥皂不适合在硬水中使用,而洗涤剂使用不受限制;(2)合成洗涤剂洗涤能力强,可以用于机洗;(3)合成洗涤剂的原料便宜。(4)合成洗涤剂的危害:由于其稳定性,在自然界中不易被细菌分解,而造成水体污染。尤其含磷洗涤剂易造成水体的富营养化。,棉布棉布的耐碱性强,不耐酸,可用各种肥皂或洗涤剂洗涤。洗涤前,可放在水中浸泡几分钟,贴身内衣不可用热水浸泡,以免使汗渍中的蛋白质凝固而粘附在服装上,且会出现黄色汗斑。用洗涤剂洗涤时,最佳水温为4050。,毛料羊料不耐碱,故要用中性洗涤剂进行洗涤。且易缩水,一般采用干洗。,洗衣知识,涤纶织物先用冷水浸泡15分钟,然后用一般合成洗涤剂洗涤,洗液温度不宜超过45。领口、袖口较脏处可用毛刷刷洗。洗后,可轻拧绞,置阴凉通风处晾干,不可曝晒,不宜烘干,以免因热生皱。腈纶织物基本与涤纶织物洗涤相似。先在温水中浸泡15分钟,然后用低碱洗涤剂洗涤,要轻揉、轻搓。厚织物用软毛刷洗刷,最后脱水或轻轻拧去水份。纯腈纶织物可晾晒,但混纺织物应放在阴凉处晾干。锦纶织物先在冷水中浸泡15分钟,然后用一般洗涤剂洗涤(含碱大小不论)。洗液温度不宜超过45。洗后通风阴干,勿晒。,P28表1-8,各种合成洗涤剂,各种肥皂或洗涤剂,中性洗涤剂如香皂或沐浴液,慎用清洁剂家用清洁剂,因其去污效果明显、又有方便和节约能源的好处,已广泛应用到生活的各个方面。然而,这种化工产品是否有危害人体健康,使用时应注意些什么呢?,一般市面所销售的强力化学清洁剂,往往强调能够迅速分解油污,去除污垢,使得清洁容易、快速。此类的用品多含有强酸、强碱、界面活性剂配方、强腐蚀性或刺激性毒性物质等。不良影响:对人体而言,容易引起眼睛、鼻子、喉咙,上呼吸道的不适,或是灼伤、腐蚀皮肤。,对生态而言,未分解或是残留的化学物质,随着家庭废水的流出,进入地下水道,污染水质、土壤,甚至毒害水体、土壤中的动植物。若在厕所水箱内装置消毒液,会杀死化粪池内的厌氧菌,不利于粪便分解,绝对不宜使用。不少化学物质具有不易分解的特性,一经长时间的累积,再加上食物链的作用,将对人体及环境造成更大的伤害。,根据报告指出,清洁剂去污主要靠界面活性剂。如果一次吃下100克左右的界面活性剂,就会有生命危险。如果每天吃下残留在食物或餐具上的清洁剂,积少成多,也会对人体的肝脏有所损害。常使用清洁剂的人时常感到手部有干裂的现象,这是因为界面活性剂会吸收皮肤的油脂,尤其是强力去污粉及洁厕剂,所含的化学成份更容易损伤皮肤。,不少人以为增加洗洁精的用量可以清除餐具上的细菌,其实是一种错误想法。目前市面上销售的普通餐具洗洁精不具有消毒作用,它只能机械地消除餐具上的一部分细菌,且清除率非常低。相反地,它还极易感染细菌,这些细菌随时依附碗碟上的洗涤剂残液进入人体。,有人把多种洗涤剂、消毒剂混合使用,以为去污、清洁效果更佳,殊不知这样对人体健康危害更大。专家告诫:洁厕剂绝不能与漂白水、消毒剂一起混合使用。若洁厕剂与漂白水合用,或者是漂白水与含氨类清洁剂混用,均可产生一定数量的有毒气体。它使人的眼、鼻、咽喉受到不良刺激,严重者还会烧伤肺部。,清洁剂对人体的健康有潜在的危险,如果人们能正确使用它还是安全的。医学专家们认为:,一、用洗涤剂清洗餐具后,一定要用清水充分冲洗。二、家居应慎选清洁剂品牌,最好选用无磷、无苯、无荧光增白剂的清洁剂,但使用时一定要漂洗干净。,三、存放或使用各种清洁剂应单独存放,单独使用,不可混合使用。四、注意使用方法。因为再好的清洁剂,若使用不当,也会给健康带来不良的影响。,洗蔬菜、水果时用洗洁精洗蔬菜、水果时,洗涤液浓度应为0.2%,浸泡时间以5分钟为宜;浸泡后还需反复用流动清水冲洗。,洗碗筷时用厨房洗涤剂洗餐具时,洗涤液浓度应为0.2%0.5%,浸泡时间以25分钟为宜,浸泡后反复用流动清水冲洗;冲洗每件物品不能少于10秒钟等。,二、生活中的消毒剂,84消毒液,漂白粉,漂白精,NaClO,Ca(ClO)2,Ca(ClO)2,过氧乙酸的性质(P31活动与探究),无色透明液体,有很强的刺激性气味,易挥发,易溶于水。呈弱酸性,有腐蚀性,能缓慢放出氧气,受热和遇有机物或金属杂质更易分解。具有强氧化性。(P32),过氧乙酸的制取:,过氧乙酸:CH3COOOH因含有过氧基“OO”而有强氧化性。不稳定,易分解放出氧气。,制备及贮存时应避光,并远离热源。,过氧乙酸被用作非典预防的首选化学消毒剂。,过氧乙酸的水溶液是一种广谱速效的化学灭菌消毒剂,对细菌、病毒、霉菌和芽胞均有效。物品消毒后一般不需洗涤,低浓度的溶液(0.2%)还可用于人体皮肤、织物的消毒。注:金属制品除外,氯系消毒剂消毒原理,漂白粉或漂白精84消毒液,Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2HClO,NaClO+H2O+CO2=NaHCO3+HClO,P30问题2,HClO不稳定易分解,1984年北京地坛医院研制成功,为了纪念这一时间,所以定名为84消毒液。它是一种杀菌广谱、无毒、同时有较强去污力的高效消毒剂。能快速杀灭肝炎病毒,艾滋病病毒和细菌芽孢等各类致病菌。适用于旅游宾馆、饭店、医院、家庭及食品加工行业的清洗消毒。,本品适用于非金属医疗器械、瓜果、餐、饮食加工用具、儿童玩具、空气、地面、卫生设施、公共场所和传染病人(含动物)污染物的消毒和洗涤。注意事项:1.使用时应先配液后投放消毒物品。2.原液对棉、麻、丝等织品、金属易腐蚀,对带色衣物易脱色。3.原液对皮肤影响较小如接触用清水冲洗即可。4.避光避热,室温25度以下可贮存10个月以上。,如何合理使用消毒剂,据报载,广州一家庭主妇在家中打扫卫生间时突然晕倒,家人将她送到医院抢救,半小时后这名家庭主妇停止了呼吸。经化验其血液和胃液,确认是氯气中毒。查找原因发现这名主妇把家用清洁剂、沐浴液和洁厕精等3类共5种洗涤用品混合使用,致使发生化学反应产生氯气,导致悲剧发生。,专家指出,由于洁厕剂是用盐酸勾兑成的,HCl的含量较高,所以当洁厕剂与漂白粉合用时就会产生有毒的氯气,当有毒气体在空气中弥散到一定浓度时甚至会置人于死地。,请写出有关的离子反应方程式。,课本P30问题3,Ca(ClO)24HCl=CaCl22Cl22H2O,2ClO4H2Cl=2Cl22H2O,合理使用消毒剂,使用消毒剂时要注意以下几点:1、严格按照使用说明书的要求正确使用。2、明确消毒剂的毒性、腐蚀性、刺激性、漂白性等。3、弄清消毒剂的稳定性和有效期。4、正确保存消毒剂。,三、常用染发剂,2、各种染发剂的特点,3、各种染发剂可能对人体造成的危害,1、分类,阅读课本P32回答下列问题,4、如何正确使用染发剂,市场上染发剂的品牌繁多,质量各异。按其成分可分为三大类:植物染发剂(天然染发剂)无机染发剂(金属染发剂)合成染发剂(氧化染发剂),植物性染发剂是正在研究开发的新型染发剂,从天然植物中提取或以天然植物为原料制成的,除个别人可能过敏外,对人体和环境基本无害。但此类染发剂尚处于研发阶段,目前使用范围不广。,无机染发剂主要含有铅、铁、铜等金属的化合物染料。作用机理主要是染发剂中的金属离子渗透到头发中,与头发蛋白作用,使头发呈现不同的颜色。无机染发剂中含有的铅易引起慢性中毒。慢性中毒初期感到疲倦、食欲不振、体重减轻等。当发展重时就可能成为视力障碍、再生障碍性贫血、高血压和神经系统等疾病,对小孩尤其有害,铅会阻碍脑细胞的发育。,合成染发剂:大都为染料(如对苯二胺等)、双氧水和有关化合物混合而成。,在染发过程中,对苯二胺与氧化剂H2O2发生反应,得到的产物渗入头发内部,与头发作用使其作用变成黑色。,对苯二胺能把头发染成黑色,对苯二胺磺酸能把头发染成淡黄色,染发剂中均含有对苯二胺类物质,特别容易通过头皮,渗透到人体里去,不仅非常容易引起过敏,还会导致各种癌症,是医学界公认的致癌凶手。虽然国家对其含量制定了标准,并规定使用时必须严格按产品说明进行调配,不得任意增加浓度,然而,即使在允许标准范围内使用此类染发剂,仍有少数人发生过敏性皮炎。,正确使用染发剂1.尽量少染发,当头皮有伤口时不要染发。2.染发时应严格遵守染发剂使用说明,不要混合作用不同的染发剂。3.有疮疖、皮肤溃疡和对染发过敏的人,不宜染发。如果坚持要染发,一定要做过敏试验,把染发剂擦在耳后皮肤上,如果在两天内没有异常反应,方可染发。4.选择毒性、刺激性较小的染发剂,如植物性染发剂,减少染发剂对人体的伤害。5.染完头发后,要多清洗几次,不要让染发剂残留在头发上;洗头时,小心别用手指抓破头皮,以免引起中毒。,选购染发剂:应选购正规商店包装完好、标识清楚的产品,要看生产许可证、卫生许可证、特殊用途化妆品的批准文号及执行产品标准号;在选购进口产品时要查看进口化妆品卫生批准文号、中文产品名称、制造者名称、地址以及经销商注册的名称地址,以免购买到假冒伪劣的产品。,II、化肥农药的安全使用,1、农业生产中常用的化肥,氮肥、磷肥、钾肥,思考:以上三种肥对植物生长的

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