太阳ppt(完整)ppt课件.ppt

有个老公公，天亮就上工。哪天不上工，准是下雨或刮风。,猜一猜,（太阳）,1,北师大版小学语文四年级下册,太阳,安家底小学王润敏,2,3,学习目标：,1、认字4个，写字8个。2、正确、流利地朗读课文，理解课文内容，了解太阳远、大、热的特点，体会它与人类的密切关系。3、学习文中列数字、作比较、打比方等说明方法，体会运用这些说明方法的好处。,4,自主读识：,1、自由朗读课文，画出生字词，凭借已有的经验理解所画词语，并把课文读正确、流利。2、说说你从课文中知道了什么？,5,我会读：,密切庄稼繁殖远古凝成治疗可爱水蒸气,6,我会读：,地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将永远是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。,7,我能说：,太阳这篇课文主要介绍了有关太阳的_以及_。,特点,太阳和人类的关系,8,合作读议：,自由朗读课文第13自然段，同桌合作，说说太阳有哪些特点，画出相关语句，体会作者是如何把太阳的这些特点写具体、写生动的。,9,太阳离我们有1.5亿公里远，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年，就是坐飞机也要飞二十几年。,130万个地球才能抵上一个太阳，看上去只有盘子那么大。,表面温度6000摄氏度，中心温度估计是表面温度的3000倍。,远,大,热,10,太阳离我们有（）千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差（ch）不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。,二十几,说明方法：列数字和举例子。这样写让我们更形象、更直观、更深刻的了解太阳离我们有多远。,动动脑：这段文字中运用了那些说明方法？这样写有什么好处？,1.5亿,11,地球,我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，要130万个地球才能抵得上一个太阳。,12,说明方法：列数字和作比较,我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，（）才能（）（）。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。,抵得上,130万个地球,一个太阳,13,太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，中心温度估计是表面温度的3000倍。,估计18000000度,14,说明方法：打比方和列数字,太阳（），（），是个（）。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏（sh）度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。,会发光,会发热,大火球,15,合作读议：,默读47自然段，四人小组合作，讨论：太阳与人类有哪些密切的关系呢？画出相关语句,简单批注。,16,动植物的生长繁殖靠太阳矿物也和太阳有关系。,17,水,水蒸气,小水滴,云,雪,雨,云、雨、雪是太阳带来,18,冷、热、风是太阳带来,19,太阳光有杀菌的能力，可预防和治疗疾病,20,太阳释放能量的方式并不是我们日常生活中的燃烧。而是比日常生活中一种能量效率高得多的方式，称作核聚变。就是比较小的原子聚合成为比较大的原子，在这个过程中可以放出巨大的能量。我们人类现在也可以模拟这样的过程，就是氢弹。如果把我们人作为一个氢弹，每一个能放出的能量就相当于美国人丢下的原子弹。太阳是利用这样能量效率非常高的方式来发光发热的。,资料袋：,21,没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。,22,拓展提升：,让我们展开想象的翅膀，设想一下，如果没有太阳，世界将会是什么样子？,23,课堂检测：,1、课文分别从_、_、_三方面向我们介绍了太阳的知识；从_、_、_、_、四方面向我们介绍了太阳和人类