数据的收集习题精选华东师大课标版.doc_第1页
数据的收集习题精选华东师大课标版.doc_第2页
数据的收集习题精选华东师大课标版.doc_第3页
数据的收集习题精选华东师大课标版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

习题精选一1新中国成立以来,我们进行了五次人口普查,得到的全国人数数量统计表:普查年份19531964198219902000人口数(亿)5.946.9510.0811.3412.95请回答:(1)在1982年我国人口数量是_亿,它比1953年人口增加了_亿(2)2000年我国人口数量是_亿,与1982年人口相比增加了_亿2在一次班干部的选举中,有四名同学获得选票,统计数据结果如下:(若全班48人)姓 名李 强王 明孙 蕊李 丽选 票32655(1)得选票最多的同学是_;(2)得选票最多的同学的频率是_;(3)你认为_应当选3在数字669 666 996 666 999 666 669 999中,9出现的频数与频率分别是( )A8, B8, C10, D10, 4在一个口袋放了2白2黑的球,如果让你从中取球(不能看见球)20次,每次摸两次,那么把每次的结果统计在下表中:分 类一白一黑二白二黑次 数 请你把各类抽取结果的频数表示出来,它们分别为_;并且把各类情况发生的频率记录为_参考答案:1(1)10.08,4.14 (2)12.95, 2.872李强;67;李强3D4略二1某班20名女生的身高如下(单位:cm)153,156,152,158,156,160,163,145,152,153,162,153,165,150,157,153,158,157,158,158请说出身高在以下各个范围内的频数及频率2在3.14 159 265 358 979 323 846 198中,请求出1、2、3、4、5、6、7、8、9出现的频数和频率各是多少?数 值123456789频 数 频 率 3在韩日世界杯赛中,进入八强的球队有:巴西、英格兰、德国、美国、韩国、西班牙、塞内加尔、土耳其,做个小调查,看看哪支球队最受人们欢迎?对调查的结果加以总结(1)调查的问题:_;(2)调查的对象:_;(3)调查的方法:_;(4)调查的结论:_;(5)调查中设计的问题:_;(6)你对结论的分析:_4请你从一副牌中拿出40张,其中红桃、梅花、方片、黑桃各10张,然后洗好,再每次从中任抽出2张,重复20次将你的游戏结果填入下表:牌的颜色两张红的一红一黑两张黑的频 数 频 率 你认为:从游戏中可发现(1)频数和频率之间的关系是_;(2)出现的频数之和等于_;(3)出现的频率之和等于_参考答案:1身 高140150150160160170频 数1154频 率575202频数:3、2、4、2、3、2、1、3、4频率:1/8、1/12、1/6、1/12、1/8、1/12、1/24、1/8、1/6(也可表示成百分比形式)3略4(1)频数与实验总次数的比值等于频率;(2)总次数;(3)1三1调查你所在班级所有同学,在上次数学测验中所得分数的分布情况,把调查结果列成统计表(把分数分为059分,6069,7079,8089和90100五个分数段,未参加考试的人数另外说明)2人们在生活中难免遇到不顺心的事,难免有忧虑、烦躁、焦急不安、恐惧、愤怒、忌妒等情绪产生,在这样的情况下,比听别人劝说更重要的是进行自我心理调控自我心理调控的办法有哪些呢?男、女同学排除烦恼的方式有没有区别呢?做一番调查,这对你在生活中保持良好的心态是很有好处的,也有利于你的身体健康在你开始进行调查之前应该考虑如下一些问题:(1)你要调查的问题是什么?(2)你调查哪些人?(3)你用什么方法调查?(4)你向你的调查对象提出哪些问题?参考答案1可在下面表格的空格中,用“正”字记录成绩05960697079808990100未考试人数 2无确定答案,以下只供参考(1)心情不好时怎么办(2)同学,特别是能很快摆脱不良心情的人(3)询问、交谈(4)“前天测验你的成绩很不理想,比

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论