2019_2020学年高中物理第四章波粒二象性第1节量子概念的诞生练习（含解析）教科版.docx

量子概念的诞生1(多选)下列说法不正确的是()A黑体辐射规律是爱因斯坦提出来的B光子说是普朗克提出来的C光子说是爱因斯坦提出来的D爱因斯坦在1900年把能量子引入物理学，正确地破除了“能量连续变化”的传统观念解析：黑体辐射规律及能量子概念的引入是普朗克的贡献，光子说是爱因斯坦提出的答案：ABD2黑体辐射电磁波的强度按波长分布的影响因素是()A温度B材料C表面状况 D以上都正确解析：黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关，A对答案：A3普朗克在1900年将“能量子”引入物理学，开创了物理学的新纪元在下列宏观概念中，具有“量子化”特征的是()A人的个数 B物体所受的重力C物体的动能 D物体的长度解析：依据普朗克量子化观点，能量是不连续的，是一份一份地变化的，属于“不连续的，一份一份”的概念的是A选项，故A正确，B、C、D错误答案：A4(多选)在实验室或工厂的高温炉子上开一小孔，小孔可看作黑体，由小孔的热辐射特性，就可以确定炉内的温度如图所示就是黑体的辐射强度与其辐射光波长的关系图像，则下列说法正确的是()AT1T2BT1T2C随着温度的升高，各种波长黑体辐射的强度都有所降低D随着温度的升高，辐射强度的极大值向波长较短的方向移动解析：黑体是指在任何温度下，能够完全吸收入射的各种波长的电磁波而不反射的物体，黑体辐射的强度按波长的分布只与温度有关实验表明，随着温度的升高，黑体辐射中各种波长的辐射强度都有所增加，辐射强度的极大值向波长较短的方向移动从题图中可以看出，1T2，本题正确选项为A、D.答案：AD5“非典”期间，很多地方用红外线热像仪监测人的体温，只要被测者从仪器前走过，便可知道他的体温是多少，关于其中原理，下列说法正确的是()A人的体温会影响周围空气温度，仪器通过测量空气温度便可知道人的体温B仪器发出的红外线遇人反射，反射情况与被测者的温度有关C被测者会辐射红外线，辐射强度以及按波长的分布情况与温度有关，温度高时辐射强且较短波长的成分强D被测者会辐射红外线，辐射强度以及按波长的分布情况与温度有关，温度高时辐射强且较长波长的成分强解析：根据辐射规律可知，随着温度的升高，各种波长的辐射强度都增加；随着温度的升高，辐射强度的极大值向波长较短的方向移动人的体温的高低，直接决定了这个人辐射的红外线的频率和强度，通过监测被测者辐射的红外线的情况就可知道这个人的体温，C正确答案：C6能引起人的眼睛视觉效应的最小能量为1018 J，已知可见光的平均波长为0.6 m，普朗克常量h6.631034 Js，光速为3108 m/s，若恰能引起人眼的感觉，则进入人眼的光子数至少为()A1个 B3个C30个 D300个解析：每个光子的能量为E0h，能引起人的眼睛视觉效应的最小能量E为1018 J，由EnE0得进入人眼的光子数至少为n个3个故选B.答案：B740 W的白炽灯，有5%的能量转化为可见光设所发射的可见光的平均波长为580 nm，那么该白炽灯每秒钟辐射的光子数为多少？(普朗克常量h6.631034 Js，光速c3108 m/s)解析：波长为的光子能量为：hh设白炽灯每秒内