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文档简介

信息技术与学科整合二次的培训方案 一、培训计划 20xx年9月2123全县进行了信息技术与学科整合的培训为了学校全体教师实现更好的运用多媒体进行备课授课我校将进行“信息技术与学科整合”的二次培训学习我们将创新培训方式优化培训内容提高培训的针对性和实效性 二、培训宗旨 我校对本校的全体教师信息素养现状进行调查后结合我校实际情况拟定开展“融技术于课程”、“以课题研究带动培训、以培训促进课题研究”的“研训一体化”培训活动,在我校培养一批在信息技术与学科教学整合研究的科研型探索者深刻领会课程标准的精神的个性化实践者 三、培训对象与目标要求 (一)培训对象：学校所有的教师 (二)培训目标要求： 总体目标： 了解信息技术在现代社会特别是教育领域中的地位与作用树立应用信息技术进行教学改革的意识;掌握信息技术应用的基础知识和操作技能初步具备将信息技术和信息资源用于教育教学中的能力;建立科学的、基于信息技术的现代教育思想和观念初步掌握继续学习信息技术新知识的能力 具体目标要求： 1、掌握flash的使用能编排和演示教学内容能独立制作flash课件 2、能够应用photoshop软件进行各类图片的综合处理为flash课件的制作准备素材 四、培训内容 1、flash软件的基本操作 2、ps图片处理技术 五、培训措施 1、坚持集中培训与分散培训相结合理论与实践相结合的原则注重培训的计划性、针对性和实用性从实际出发采用灵活多样的形式实施培训确保培训的质量和实效 2、在做好周密培训计划的基础上认真引导教师自学自练利用多种渠道完成全员培训任务 3、在培训过程中坚持按需施教的原则根据不同对象组织培训活动采取讲授、上机操作与研讨相结合的方式进行一般应以上机操作为主、讲授为辅原则上上机操作时间应不少于信息技术培训总学时的三分之二 4、信息技术培训还应结合教育教学活动注重更新教育思想、观念加强应用信息技术能力的培养使教师能学以致用改变传统的教学模式和方法在各自的学科教学中积极使用多媒体技术进行计算机辅助教学优化教学过程提高教学效率和质量 六、培训具体安排 (一)组织领导：朗义德 (二)培训时间和地点 培训时间： 9.269.28flash软件的基本操作 10.11
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