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文档简介
小班美术教案小花伞 活动目标 1、能用简单的线条及图案装饰花伞。 2、激发幼儿帮助他人的。 3、激发幼儿喜欢装饰的活动兴趣。 活动准备:画好的伞的轮廓、蜡笔、勾线笔。 活动重点:能用简单的线条装饰小花伞。 活动难点:在装饰过程中尝试画一些简单图案。 活动流程:激发兴趣引导联想幼儿创作展示交流 活动过程: (一)在下,幼儿先集体再自由欣赏小花伞。 教师:你们看,它们是什么?好像什么呢? (二)在教师的引导下,幼儿共同欣赏和谈论小花伞。 1教师:你们喜欢小花伞吗?为什么喜欢它? 2引导幼儿观察周围的伞,找出自己喜欢的小花伞。 教师:这些小花伞上有鲜艳的色彩和美丽的花纹,你最喜欢哪把伞呢?你为什么喜欢它?它哪里漂亮? 3教师反复转动手中的伞,让幼儿欣赏小花伞转动的颜色、花纹的变化。 教师:看看,小花伞转起来像什么?颜色怎么样了?花纹怎么样了?这和停住时有什么不一样? (三)激发兴趣: 师语:春天来,花儿开,外面的景色好漂亮啊,小白兔高兴极了,出去和小 动物一起玩,它们呀决定去春游。看看有哪些小动物哪?有小猫、小马它们玩得真开心啊! 一会太阳就躲进了乌云里面,“轰隆隆”打雷了,“嘀嗒嘀嗒”下雨了,小动 们出去玩,都忘记带伞了,哎呀小动物们被雨淋湿了,我们来帮帮他们吧。 师语:我们怎样才能使小动物不被雨淋到哪? 幼儿:送一把雨伞、雨衣 教师小结幼儿的办法,那我们就给小动物们送一把伞吧 四、引导联想 1、师语:老师这里给每一个小动物都准备了一些伞(白纸伞),你们看漂亮吗?为什么? 怎样使小雨伞变得更漂亮哪?(涂颜色、画花样等) 2、老师这里有几把雨伞,你们看看漂亮吗?为什么?是怎样画的? 你想不想做一把什么样子的小雨伞送给小动物哪? 五、幼儿创作 1、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞给给小动物们吧!它们一定会很高兴的! 2、幼儿操
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