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文档简介

幼儿园大班比较轻重计算活动教案 活动目标： 1、感知轻重知道要有两个或者几个物体才可以比较重量 2、学习用自然测量比较两个物体的轻重用工具测量来比较三个物体的重量并做好记录 3、体验合作带来的乐趣与成功感 活动准备： 1、学具筐：面霜瓶、积木、天平8个 2、皮球、桶、纸盒、水瓶、铅笔盒、杯子、积木、瓶子各两个 活动过程： 一、提出概念 1、请一名幼儿上来 （1）今天老师想给XXX小朋友比重量你们觉得一个人可以比重量么那有什么办法呢你们觉得谁重 （2）今天老师带来了跷跷板看看谁重一点我给重一点那边贴上箭头向下的标记 （3）小结：原来比重量要两个或者几个物品才可以比较一个物体不能自己跟自己比重量 二、感知重量 1、幼儿探索 （1）今天老师也给你们带来了两样物品老师请你们来给他们比一比轻重 （2）我请两个孩子一组站在桌子旁边去找两样物品比轻重给重的那样东西贴上朝下的箭头 2、小结：原来我们用我们的小手掂一掂可以比较出物体的轻重 三、工具测量 1、出示三样物品（三个玩具） （1）刚才我们给两样东西比了重量我这里有三样东西谁愿意上来给他们比较轻重谁跟他有不一样的意见 （2）那到底谁排的对呢我也不知道当我们用手也没办法分出轻重的时候那我们就需要一个准确的测量工具他就是天平 （3）我们先将两个物品进行比较把轻的那个拿下来重的那个不动然后再把第三个物品拿来进行比较那这个比其他两个都重所以他是最重的那C就是最轻的中间这个叫什么呢他叫不轻也不重 （4）因为他最重的要轻比最轻的要重所以他叫不轻也不重一起来说说看（贴上箭头） （5）教师示范记录表 2、幼儿操作 （1）请小朋友两人一组不拿凳子到桌子旁边合作一人记录一人测量给三样物品比轻重 （2）教师检验：将幼儿的记录表贴在黑板上 （3）找出不
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