毕业设计论文 蝴蝶兰的栽培技术和管理.doc

辽宁农业职业技术学院毕业论文系别 园林系专业名称 园林技术论文题目 蝴蝶兰的栽培技术和管理学生姓名 指导教师 评 阅 人 成绩毕业论文成绩:项目题目摘要关键词内容格式答辩合计权重53270515100得分评阅人评语：评阅人签字：年月日专业文档尽在我主页辽宁农业职业技术学院（毕业论文）蝴蝶兰的栽培技术和管理摘要：又名蝶兰，因其花型美丽，犹如彩蝶飞舞，故而得名。为多年生常绿草本植物，生命期约15年。被誉为是“洋兰皇后”。关键词：蝴蝶兰 栽培 管理正文部分：中文名： 蝴蝶兰别名： 蝶兰(台湾植物名汇)，台湾蝴蝶兰(台湾植物志)学名/拉丁名：Phalaenopsis amabilis英文名字： Moth Orchid； butterfly orchid科属分类 界： 植物界 Plantae门： 被子植物门 Magnoliophyta纲： 单子叶植物纲 Liliopsida目： 天门冬目 Asparagales 科： 兰科 Orchidaceae 亚科： 树兰亚科 Epidendroideae 族： 万代兰族 Vandaeae 亚族： 指甲兰亚族 Aeridinae 属： 蝴蝶兰属 Phalaenopsis 自然分布：菲律宾、马来半岛和我国台湾等低纬度热带海岛。1.形态特征1.1叶 叶片宽厚平坦，椭圆形，革质，大多数为常绿品种。有的品种在叶上有淡银色斑驳，背面为紫色，根据夜色可判断花色深浅。叶片交互排列在短颈上，每年生长期从颈颈部长出新叶片，下部老叶片变枯黄脱落。生长缓慢，每年只生23片叶子。1.2茎蝴蝶兰与卡特兰、石斛喝蕙兰不同，特征十分明显，它没有匍匐茎，也没有假鳞茎，茎短而肥厚，向上伸展，为单轴类型的复生兰。1.3根根从节部长出，为气生根，在原产地以十分发达且图大的根系攀附生长在林中的树干或岩石的表面。有时根系变成绿色，具有进行光合作用的功能，负责吸收、贮藏水分与养分。在花盆种植时，根部会露出。新根在春季至初夏发生，经过2年以后自然腐烂。1.4花从叶腋中抽出一至数枝花梗，拱形。营养好的花梗，长度可达半米以上，并滋生有若干分枝，几朵及数十朵花在各分枝上逐一绽放。华大、蝶状，花期在春季或秋季，多数品种集中在春季。花期长，一朵花可开放24周，一枝花可开放几个月。花型异常迷离，花色变化多端，有白花、白花红唇花、粉红花、黄色花、条纹花喝斑点花等。2.生长条件2.1温度原生蝴蝶兰主要分布在热带低海拔地区和沿海。目前大量栽培的优良品种，主要是用原产热带地区的原种杂交培育出来的，对温度要求较高，耐寒力差，在5以下即会死亡，在15以下则停止生长，越冬温度保持在10以上较为安全，最适温度为白天25-28，夜间18-20。耐暑能力于兜兰相同，32以上高温对蝴蝶兰生长不利，会促使其进入半休眠状态，影响将来的花芽分化。花芽分化需在18胰腺癌，分化后温度提高至20-25，此为诱发花茎生长最佳的温度。夏季气温急剧上升，这时应注意通风透气。2.2湿度蝴蝶兰喜湿度高的环境，盆栽的浇水对养好的蝴蝶兰来说是十分重要的。一班来说蝴蝶兰根部忌积水，喜、透气和干燥，如水分过多，容易引起根部腐烂。通常浇水后56小时盆内仍十分水湿，就会引起根败，浇水最好在每天的上午，尤其冷凉季节不适合下午喷水，下午5时后要保持页面跟早，避免叶片喝叶柄滞水过夜而引起病害或冻伤，甚至落叶。浇水时要依据盆栽材料来定，一次浇水后需植料及根梢干后再浇水，高温生长旺盛期需水多，多浇水；休眠期少浇水。如果温度低于18时要降低空气湿度，温度太高引发病害。在生长期要适当给予喷雾，增加空气湿度，最好在花台上设水池，铺上卵石，把盆放在石上，不受水渍，一班来说全年均应保持70-80%的空气湿度。2.3光照蝴蝶兰对阳光的要求比卡特兰、石斛阴些，原生蝴蝶兰生长在森林中，有良好的树荫遮蔽强烈的阳光，阳光直接照射的地方是没有野生蝴蝶兰分布的。因此，栽培蝴蝶兰切忌强光照射，应当给予良好的遮阴，如受到烈日暴晒会灼伤叶片，使叶片老话，失去光泽，甚至死亡。一般正常的光照强度为太阳光的40%即足够，不同季节可根据阳光强弱进行遮光，夏季遮去80%秋季遮去60%冬季遮去40%。当然光线太弱，植株生长纤弱，也容易得病。2.4通风蝴蝶兰喜通风良好的环境，但切忌大风吹袭，否则植株易倒，叶片易折，影响生长。通风欠佳时，容易滋生病虫害，所以加强通风是预防病虫害的有利手段。3.栽培管理 3.1栽培所在地 最好的栽培所在地需具备下列数点： 3.1.1 周围空旷，没有阻挡物，且空气新鲜流通。 3.1.2 较少强风侵袭，或强风来临时，因地形关系，而让损失程度减至最小。3.1.3冬暖夏凉，能缓冲季节性温差，一般这种环境并不多，且都位于高山山脉下的低海拔区。3.1.4 交通方便，有公路可达，或离铁路站、飞机场均不远便于将来物流运输。3.1.5没有疫病作物，如芋草、木瓜、茄子等，和蝴蝶兰感染疫病的真菌相同。3.1.6 没有水患，不会因为下雨积水，园内积水是蝴蝶兰最严重的致命伤之一，并有良好的排水设施。3.1.7 调温简易，且不必增加调温设备，随时可以因更换栽培环境而控制花期。3.2 各苗期栽培3.2.1出瓶幼苗及小苗的栽培管理刚出瓶的幼苗，要栽植在100穴盘内，栽后应保持一定湿度。夏、秋两季白天每1-2小时叶面雾喷清水一次（地池中硝酸处理过的水）。春、冬季每3-4小时雾喷清水一次，以防叶面脱水。小苗栽后15天内不能施肥。15天后施肥用花多多1号喷施，浓度为1：3000，以后每7-10天施一次肥。夏、秋两季光照控制在5000-15000勒克斯，即晴天10：0016：00用双层网遮阳，其余时间用单层网遮阳即可，冬季可不用遮阳。因穴盘栽苗使用水草较少，水分蒸发快，易干燥，因而应雾水勤喷。使水草保持湿度在80%左右，即比栽苗用的水草稍干一点。待苗色发黑有新叶长出时，应及时换成1 吋钵，放在50穴盘上。更换50穴盘后的管理与100穴无大异，只是浇水改用穴施（包括施肥），待钵内上2/3水草干透，下1/3尚还有点潮湿度时，再浇水或施肥。平时保持湿度宜用雾水喷叶面，夏、秋两季（阴雨天除外），每1-2小时喷雾水一次。喷雾水的目的，不是浇水，而是保持湿度和降温，使叶面保留微型水珠，以滋润叶面，防止叶片脱水发皱。3.2.2中苗的栽培管理中苗，就是用8公分钵栽的苗。即50穴盘苗换成8公分钵栽的苗。此苗期已进入快速生长阶段。在50穴盘的1吋钵内，其苗的长势应达双叶直径10公分以上，根系已盘绕钵内1周或半周，其时应及时换成8公分钵。换钵后第一次浇水应等钵内水草干后进行，且忌水内带肥，浇水量宜穴浇控制在半透水准，即浇水后的水草湿度大致与栽苗用的水草湿度一样。第一遍水再干后即可施肥。施用肥料为西罐花多多1号1：2000，以后每7-10天施一次肥。如夏、秋高温，水分蒸发快，可穴浇清水适量，以补充水分，保持湿度。但禁止花心浇水、滞水，禁止使用自来水。光照1.52万勒克斯，即11月至次年4月无需遮阳，高温季节（5-10月）的晴朗天气9：0016：00须用双层网遮阳，其余时间单层网遮阳即可。3.2.3大苗亦即成花（年底开花）的栽培管理待8公分钵根系盘绕钵壁清晰可见，双叶直径达18-20公分时，即可换成10公分钵，否则影响生长。换钵时机宜把握在钵内水草干后或半干后进行。水草包裹时，上紧下松，花心居中，钵上口留有半指高的水口，以便浇水。管理与中苗基本无异，只是施肥改用花多多2号，浓度1：15002000，光照2.53万勒克斯，亦即10月至次年4月无须遮阳，5月9月单层遮阳即可。因钵内水草较多，保湿性能好，且忌浇水过量。施肥要把握7-10天一次。视钵内湿度及气候情况，能7天施肥不拖至10天。如高温天晴，施肥后水分蒸发过快，不到5天钵内已干，可中间补充水分，以穴浇适量清水为宜，宜少不宜多。所谓清水，就是地池中用硝酸处理过的水。4.常见病虫害及防治方法4.1叶斑病：主要发生在叶片上，发病初期叶片上出现小斑点，以后发展成近圆形的病斑，病斑边缘有水渍状黄色圈，界限明显。防治方法：加强通风，降低空气湿度，剪除病叶。发病期用75的百菌清可湿性粉剂800倍液喷洒，每10天喷1次，连喷3次。4.2灰霉病：发生在春季低温高湿时，一般在白花花瓣上出现褐色的小斑点，严重时发生软腐现象。防治方法：加强通风，降低湿度，立即剪除发病花朵。发病初期用75甲基托布津可湿性粉剂1000倍液喷洒，每10天喷1次，连喷2次。4.3褐斑病：发生在夏秋高温多湿天气，主要发生在叶片上，发病初期叶片出现圆形小斑点，以后逐渐扩大成大斑，病斑黑褐色，严重时叶片变黑枯萎。防治方法：注意通风、透光。发病初期用50%多菌灵可湿性粉剂800-1000倍液每半月喷洒1次。4.4介壳虫：蝴蝶兰最常见的虫害，多发生在秋冬季，室内通风不畅，干燥导致介壳虫危害。防治方法：注意通风，发现少量时可用软布擦洗介壳虫，反复几次可根除虫害，也可喷施蚧类专杀药剂，如国光蚧必死等。参考文献：毕业论文(毕业设计)打印格式要求一、 毕业论文(毕业设计)要求统一用标准A4纸，单面、纵向打印，上、下边距各为2.5cm,左边距为3.0cm，右边距为2.0cm，纵向左侧装订；二、 毕业论文(毕业设计)的题目用宋体三号字，加粗，居中；三、 内容摘要部分用宋体五号字；四、 关健词部分宋体五号字，加粗；五、 正文部分：1、 一级标题用宋体小三号字，加粗；2、 二级标题用宋体四号字，加粗；3、 正文其余部分均用宋体四号字，字间距为标准间距，行距为单倍行距；六、 参考文献部分用宋体五号字，加粗。毕业生就业之就业必看（很有用的东西） 有关就业程序的基本常识 （一）、关于毕业生就业程序的问题1、毕业生就业程序 a、学生处就业指导中心将全国普通高等学校就业协议书（以下简称就业协议书）发给各学院，由各学院将材料发给毕业生，毕业生每人一份。b、毕业生收集需求信息，阅读河北大学毕业生就业指导报及相关书刊。c、毕业生自我推荐、面试（根据需求信息向有意向的单位寄送个人推荐材料或直接参加校园招聘会和各地举办的供需见面会、网上招聘会）。d、毕业生与用人单位签订就业协议书，毕业生、用人单位、毕业生所在学院各留一份。e、五月底开始进入毕业鉴定及派遣阶段。各院系组织毕业生座谈、毕业纪念活动、毕业教育动员会、学习有关文件、安排毕业生办理离校手续等。各院系到学生处就业指导中心领取档案袋、档案转寄通知单和毕业生登记表。毕业生做毕业鉴定。各院上报就业建议方案按河北省人事厅的日程安排，学生处到河北省人事厅办理毕业生报到证。f、6月中下旬毕业生参加学校毕业典礼，到各学院领取报到证。2、定向生如何就业 定向生原则上不予推荐。若确因特殊情况需要推荐的，应持有本人的改派申请（详细阐明改派原因），原定向单位（地区）出具的同意调整改派的公函，研究生还须经校招生办公室签署意见，并按原国家计委、教育部的有关政策，向培养学校缴纳相应培养费后，方能办理有关手续。 3、对到西部就业的毕业生学校有何奖励 为了鼓励应届毕业生自愿服务西部地区，到祖国最需要的地方开拓创业、锻炼成长，结合我校实际，制定配套奖励办法 4、对自主创业的毕业生学校有何奖励 学校鼓励和支持毕业生自主创业，对毕业生自主创业学校给予指导和帮助。毕业一年内自主创业的毕业生应提交工商行政管理局发给的企业法人营业执照和工商行政管理局备案的公司章程或其它有效证明材料。 （二）、关于就业协议书的问题 1、为什么每位毕业生只能有一份就业协议书 就业协议书是学校证明毕业生具有就业资格、也是用人单位到毕业生就业主管部门办理毕业生审批手续的凭证。为维护就业市场的严肃性，避免一个毕业生同时被两个用人单位审批录用，造成用人单位进人指标浪费，同时也为了维护学校的声誉和今后毕业生的就业，每位毕业生只能有一份就业协议书原件。 2、如何办理就业协议书解约手续 由教育部学生司印制、学校发放的就业协议书每位毕业生只有一套（一式三份、编号固定）。毕业生通过“双向选择”确定接收单位，并与用人单位签订了就业协议书后，毕业生和用人单位都应认真履行协议。倘若毕业生单方面违约，应承担违约责任。 已签订就业协议书的毕业生，如要违约，需办理如下解约手续： a、到原签协议单位办理书面同意的解约函（盖单位公章）b、向本学院提出书面申请（阐明解约理由），并附上单位解约函、原就业协议书负责毕业生就业的副书记签署意见并签字、盖章后交学生处就业指导中心c、学生处就业指导中心根据有关规定审批发换新的就业协议书d、毕业生领取新协议后到本学院备案3、毕业生如遗失就业协议书如何补办 毕业生如遗失就业协议书，需本人提出书面申请，经所在系（所）负责毕业生就业工作的老师签署意见，补办。 补发的就业协议书上注明“根据本人声明，该生原件已遗失，此份为遗失补办件”，以示有别于正式的就业协议书。毕业生如谎报遗失就业协议书，视情节轻重给予相应校规校纪处分。 （三）、关于就业审批的问题 1、用人单位接收毕业生时需要办理哪些手续 用人单位接收毕业生时需与毕业生签订就业协议书，部分地区还需报当地政府毕业生就业主管部门审批，如北京、上海、深圳、广州等地，毕业生可请接收单位到当地政府毕业生就业主管部门进行确认是否需要审批。 2、学校编制就业方案的依据(报到证直接开到接收单位的依据) 学校用以编制就业方案（开报到证）主要以就业协议书和用人单位就业主管部门的意见为准。就业的毕业生应注意与用人单位签订的就业协议书需加盖上级主管部门的公章（有用人自主权的单位不需加盖）。 （四）、关于报到证的问题 1、毕业生报到证有何作用 报到证的全称是“全国普通高等学校毕业生就业报到证”，由国家教育部直接印刷，省级高校毕业生就业管理部门单独签发。用人单位以报到证为依据，接收安排毕业生工作，并接转毕业生的档案、户口等。报到证只能一人一份，由其它部门印制或签发的报到证无效。毕业生对报到证要妥善保管，不论什么原因，凡自行涂改、撕毁的报到证一律作废。2、河北大学毕业生的报到证由哪个部门开具 河北大学非师范毕业生的报到证由河北省人事厅统一开具。师范类毕业生的报道证由河北省教育厅统一开具 3、开具报到证的时间 毕业生一般在6月中下旬，确切时间以省厅通知为准。 4、何时发放报到证 报到证开回后，由各学院统一到学生处领取，在毕业生办理完离校手续后，发给毕业生。 5、毕业生何时报到 报到证上的报到时间一般是从开报到证之日起顺沿一个月，但各用人单位一般会有自己的要求，因此毕业生应事先征求用人单位的意见。 6、报到证不慎丢失, 如何补办 报到证遗失补办程序如下： 1、毕业生提出书面申请，所在系（所）主管就业的老师签字并加盖公章2、学生处就业指导中心出具证明3、毕业生到河北日报上登报声明毕业生持学校证明、登报声明和毕业证书原件到省厅流动调配处办理补办手续。 （五）、关于档案、户口的问题 1、毕业生就业后档案、户口如何转移 毕业生的档案由学校按其就业的单位，发送到毕业生工作单位所归属的档案管理部门。 毕业生的户口由学校派出所按报到证上标明的就业单位迁移。领到户口迁移证后，毕业生应仔细核对并妥善保管，不要折皱污损，更不能丢失，有错漏不能自行涂改，否则作废。 2、落户口、转档案以什么为依据 就业报到证、升学的录取通知书是毕业生档案转出的凭证。报到单位开到哪里，户口、档案就转到哪里。 3、单位没收到档案时该如何查询 单位没收到档案，请毕业生向各学院负责毕业生就业工作的老师查询。 4、毕业生生源地有变动，应办理哪些手续 毕业生生源地变动，应出示父母亲单位的调动证明和亲属关系证明（加盖公章），及新户口所在地派出所的户籍证明。经学院审核后交学生工作处备案。 （六）、可能出现的问题 1、毕业生报到时用人单位拒绝接收怎么办 国家规定：“经过协商落实和国家毕业生就业主管部门审批的毕业生就业计划必须认真执行，未经高校和用人单位双方复议并报地方主管部门批准，学校不得随意改派毕业生，用人单位不得接收和退回毕业生”。当遇到用人单位拒绝接收时，毕业生应主动向用人单位说明情况，不要与对方争吵，更不要贸然返校，应及时与学校取得联系，由学校分清责任，按有关规定妥善处理。若属因学校工作失误造成计划不落实，误派毕业生的，应由学校负责提出调整意见报批。由于用人单位发生重大变化（如撤并、破产、倒闭等）无接收能力的，应及时与学校协商，合理调整。若是用人单位对毕业生提出难以达到的又不符合政策规定的过高要求，则不能作为退人理由。属于毕业生本人身体有病而提出退回的，若是学生在校期间就有传染病史，精神病史，用人单位不知道，待毕业生报到时才被发现的，应允许提出退回；若是报到后才患病的，应按在职人员病假的有关规定处理。 2.未在学校备案的协议，可否要求换发？ 教育部明确规定，学校在制定毕业生建议就业方案时，要完善相应的管理措施，与用人单位和毕业生一道，维护全国毕业生就业协议书的严肃性。 毕业生一旦与用人单位签订就业协议，双方就已构成契约关系（不论是否在学校备案），毕业生如因故要终止与原签约单位的协议，必须办理违约手续。 3签了协议后，又被录取为研究生、考取公务员或自费出国留学，怎么办？ 只要毕业生提供如下材料，学校不作违约处理： （1）原签约单位同意解除就业协议的书面证明； （2）研究生录取通知书的复印件，或公务员录取通知书，或国外学校录取通知书的复印件； （3）本人申请报告，并附上学院意见。 毕业生将以上材料送就业指导服务中心，经审核同意后即可。 4申请出国（出境）的学生户口和档案办理？ 毕业生要求办理出国（出境）不参加就业的，学生联系本地人才市场或者其它地方落实接收户口、档案，签订协议书领取报到证，到保卫部办理户口转出手续，到学院办理档案转寄手续。户口、档案的转入手续由学生自己负责。 已经落实就业单位的学生需要原签约单位出具书面同意公函后才能办理。已经开具报到证的，还要交回报到证。 5学校依据就业协议已开具报到证，但学生又不去单位报到，有什么后果？ 有下列情形之一的毕业生，由学校报地方主管毕业生调配部门批准，不再负责其就业。在其向学校交纳全部培养费和奖（助）学金后，将其户口关系和档案转至家庭所在地，按社会待业人员处理： （1）自领取报到证之日起，无正当理由，超过三个月不去就业单位报到的； （2）报到落户后，未经批准擅自离开接收单位，经教育拒不改正的； （3）不顾国家需要，强调个人无理要求，扰乱毕业生就业秩序的；（4）无理要求用人单位将其退回学校的； （5）其它违反毕业生就业规定的。（七）、关于人才市场 人才市场，是指运用市场机制开展人才交流，配置人才资源，实行人才社会化服务的机构、场所及相关活动的总和。人事代理的好处： 1、 与人才服务中心签订人事委托代理协议，明确了双方的权利和义务，其中有很多工作由代理方承担了下来，借此契机，委托代理的毕业生可以把更多的精力投入到工作上；2、 人事代理是一种法律行为。对被代理对象来讲，个人选择了代理项目，就意味着与代理机构建立了具有法律保证的权益；3、 人事代理制有助于形成人才能进能出、能上能下的良性用人机制；4、 人事代理把原来的“单位人才所有”变成了“社会人才所有”，使人事管理工作向社会化方向大大迈进，同时更有利于人才个体的自主发展。它代表了社会主义市场经济体制下人才管理制度的一个发展方向。毕业生就业人事代理的工作主要包括下列几个方面： 一、以保存人事档案关系为主的人事代理，包括档案管理、婚育管理、出具人事证明等； 二、以社会保险为主的代理，主要包括为单位和个人代办养老、失业、医疗、住房公积金等保险。 三、为毕业生办理党员转正、职称评定等手续 四、办理出国手续五、毕业生可以随时流动，省内改变单位，出省就业办理调动手续。三、高校毕业生走上社会要注意的问题 （一）、有关就业协议书 就业协议书是为了明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商签定的协议。在相当长的一段时间里，就业协议书在就业计划中是非常严肃的，学生就业按就业协议办理。随着市场经济的飞速发展，就业观点的日益变化，大量新的问题涌现出来，如签了就业协议书，但人不去报到，或是签了就业书，等到毕业时，该单位没有了，还有的学生签了就业协议书，但一报到就发现单位不是他想象的，提出解约，不同意解约就一走了之,等等。就业协议书的约束力在减弱，但国家教育部仍在使用，所以，在实际过程中要注意正确使用好就业协议书。学校是凭就业协议书来派遣的。学校依据就业协议书的内容开出毕业生就业报到证和户口迁移证，同时转移学生档案。一般学校会要求学生在规定的日期（如每年6月底）上交就业协议书，学校再以就业协议书为依据进行派遣，如果超过这一时限，学校会把学生的关系和档案一并派回原籍。不想回原籍的学生都必须十分清楚自己是否符合要去的地方的落户条件。如杭州，本科以上学历、大专学历紧缺专业或具备其它特殊条件的毕业生可进杭落户。有那么一部分学生，虽已在杭找好工作，但不符合进杭落户条件，结果户口落不下来，变成口袋户口。如果你不符合进这个城市的落户条件，又想进这个城市工作，可以先将关系返回原籍，在原籍落户，在原籍人才中心存放人事档案，然后出来工作，等条件成熟以后再办理人才引进，这样，你就不会遇到一些不必要遇到的麻烦，如出国政审，考研证明，结婚证明等没地方去办理。（二）、报到证 报到证有什么用：1、到接收单位报到的凭证；2、证明持证的毕业生是纳入国家统一招生计划的学生；3、干部身份证明；4、凭报到证以及其它有关材料办理户口手续。现在看，前三点都不重要，第四点才重要，所以报到证不要丢失。（三）、户口迁移证 来到学校读书，户口从原籍迁到学校，但在学校是临时性的，毕业后都应该迁出。户口迁移证，是学生毕业时其户口从学校所在地派出所迁出的证明，不能丢失，不管到哪里，你要在规定时间内把户口落下来，不要把户口迁移证一直放在口袋里。（四）、档案 真正能证明你学习经历的就是你的档案。档案里面有你各个时期的学籍卡、成绩单、各方面的评语、获奖证明、还有你的党团材料。这些都是原始材料，不可复制，一定要重视自己的档案。根据经验，最好将档案转递给各级人才交流机构，因为他们是管理档案的专门机构。档案存放在人才交流中心，即安全又方便。在这里，提醒大家在档案转递时要注意几点：1、在没有搞清楚用人单位是否具有人事主管权之前，不要把档案转入这个单位，应该把档案转递到这个单位所在地的人才交流中心去。我们经常碰到一些没有档案管理权的单位在接收档案，个别单位会把学生的档案弄丢了或是扣住不放。2、要询问清楚用人单位的性质，如果是国家机关、国有事业单位、国有企业，他们或他们的主管单位是有人事管理权的，可以接收档案。其它各类非公企事业单位、各类民营机构是无人事管理权的，要通过人才交流中心来接收学生，学生的档案要放到人才中心去。3、档案的转递是有规定程序的，在离开学校之前最好弄清楚你的档案在什么时间被转到哪个地方去了。因为在现阶段，主管学生分配的单位没有统一，有人事局、人才交流中心、教育局、专门的分配办等，比较乱。而且档案转进转出比较麻烦，最好一步到位。 （五）、劳动合同 一般来说，毕业生在办理报到手续后，就可与用人单位签定劳动合同。劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务的书面合同，也是维护劳动者和用人单位合法权益的法律保障。现在使用的劳动合同一般是由劳动部门统一印制的格式合同，里面的必备条款有：劳动合同期限；工作内容；劳动保护和劳动条件；劳动报酬；劳动纪律；劳动合同终止条件；违反劳动合同的责任；双方还可以协商约定劳动合同补充条款。其中违反劳动合同的责任条款比较重要，因为劳动法规定双方可以协商约定责任的认定、赔偿的范围、计算方法和承担方式，用人单位提供的合同补充条件款中常有这方面的约定，对这些，你心中要有数。有些单位，包括一些事业单位（如医院、学校等）为了保证毕业生在该单位长期工作，约定了很多提前解约的赔偿条款，你务必认真对待。毕业生提前辞职的赔偿责任不应当过高，一般不应当超过毕业生的年工资。刚参加工作的毕业生一般签短期合同（一年）为好，待转正定级后再签中期或长期合同，这时，用人单位和你之间都已经相互了解。但是现在劳动力供需矛盾突出，就业压力很大，很多单位在招收新员工时声称：单位不与员工签订劳动合同，如果有异议就另谋高就。针对这些问题，同学们要记住两点：1、劳动合同中约定的试用期是包括在合同期限内的，而且最长不得超过6个月。也就是说，不能以试用为由拒签劳动合同，劳动合同中有关于试用期的专门条款。2、对那些为了自身利益，不和劳动者签定劳动合同的单位，在你的利益受到损害时，照样可以拿起法律武器。劳动部办公厅关于用人单位不签订劳动合同员工要求经济补偿问题复函（1996）181号中指出：用人单位与劳动者之间形成事实劳动关系后，用人单位故意拖延而不与劳动者订立劳动合同，同时解除与劳动者事实劳动关系，劳动者因要求经济补偿与用人单位发生争议，如果劳动者向劳动仲裁委员会申请仲裁，应予受理。也就是说，只要存在事实劳动关系，在获得赔偿方面应一视同仁。（六）、社会保险 社会保险是由国家通过立法，多渠道筹集资金，对劳动者在因年老、失业、生病、工伤、生育而减少劳动收入时给予的经济补偿，使他们能够享有基本生活保障的一项社会保障制度，主要包括养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保障和生育保险等项目。具有强制性。如果你是到国家机关、国有企事业单位工作的，就不用过多去考虑这个问题；如果你是到私营企业、民营机构或被聘用到不占其行政编制的机关事业单位，你就得提出这个问题，至少要提出参加基本养老保险和大病医疗保险。很多单位没有为员工办基本养老保险，这是违反劳动法的，有些单位薪酬高，让你以个人名义参保，应该主动参加。 除了以上列举的，还会遇到其它问题。一些毕业生在非公企事业单位工作多年以后，忽然发现自己的人事关系仍无着落；有的虽然与工作单位签了劳动合同，但没有到人才交流机构办理有关手续，致使自己的工龄、档案、保险等受到影响，职称不能及时申报，各类证明如考研证明、出国政审等没地方开具。这部分毕业生毕业时大都认为，只要有工作，管它什么工龄、身份、档案、保险；有的毕业生认为现在反正不包分配，也不到毕业生分配部门报到，有没有人事关系也无所谓，到有一天需要某方面材料时，手忙脚乱，而且会造成许多损失。四、毕业生档案人事关系答疑 1、 毕业生“学籍档案”与“人事档案”的区别及联系？ 毕业生的学籍档案是指通过参加全国统一考试并被录取的大中专院校学生的档案，它以文字资料的形式记录了高考成绩、在校学习成绩、家庭状况、在校期间表现和奖惩情况等。 毕业生的人事档案由学籍档案转换而来，是指毕业生毕业后，在其学籍档案中放入该毕业生的报道证，然后由学校将档案转交毕业生就业单位的人事部门或委托的人才交流机构。这时的学籍档案正式成为人事档案，它是通过毕业生与用人单位或委托的人才交流机构签订就业协议，然后履行相关毕业程序并取得报道证后，才得以实现。2、 毕业生应如何对待自己的档案？目前，毕业生中有一种比较普遍的现象对档案不了解，也不关心；甚至有的毕业几年了，可档案还在学校放着；还有的将档案放在家里，更甚者早已不知将档案丢在何处，似乎“档案没什么用了”。其实不然，这里只作简要说明。 现在，企事业单位招聘员工，国家公务员的选拔等都要审查档案，并以其记载的相关资讯作为甄选人才的重要证据，另外，如办理社会保险、职称评定、出具各种相关证明等也都需要你的人事档案。总之，现实生活中，人事档案仍具有不可替代的作用，我们应给予足够的重视，以免在日后的学习生活中造成不必要的烦恼和损失。 同时，强调一点，由于国家相关政策，规定毕业生毕业后暂时找不到就业单位的，其档案可免费由学校保存两年，这正是没有搞清“学籍档案”与“人事档案”的区别。所以有些同学就误以为既然学校免费保存，就无须再到人才交流机构托管了。 学校保存的只是你的“学籍档案”，而真正发挥作用的恰是你的人事档案，如你的转正定级、职称评定等相关事宜都是由学籍档案转换成人事档案后才能进行的。按国家政策规定，大中专毕业生毕业（以报道证人事部门签署日期为准）一年后，即可由所在单位人事部门或委托的人才交流机构批准转正定级；本科毕业生毕业工作一年（以报道日期计）、大中专毕业生毕业工作满三年可申报初级职称，由所在单位人事部门或委托的人才交流机构负责办理。由此可见，学校保存的学籍档案只是“存放”，起不到任何作用，在某种意义上说，也是得不偿失。 3、哪些机构能保管人事档案？ 按国家政策规定，组织、人事部门所属的各级人才交流机构才有资格保存大中专毕业生就业后的人事档案，各种私营民营企业、乡镇企业、中外合资、独资企业都无权管理员工的人事档案，一般由委托的各级人才交流机构托管。毕业生也可以以个人名义委托人才交流机构托管人事关系。另外，各级人才交流机构，如省人才、市人才、各区人才等，它们的区别只是所属部门的不同，其它无任何区别。 4、 哪些毕业生的档案适合到人才交流机构托管？ 不想回本地而想将户口落在学校所在地区的毕业生，准备考研的毕业生，还无法确定能否在现单位长期干下去的毕业生，以上这些毕业生还可选择将自己的档案人事关系在人才交流机构托管。 5、 毕业生在签订就业协议时应注意的事项。 除本市企业外，在与外省市企业签就业协议时，毕业生应注意以下事宜：签协议前，应对企业全面了解，包括工作环境、工资待遇、工作时间、劳动强度等，同时结合自己实际情况和愿望进行综合考虑，待明确后再签就业协议。考虑周全为上策（按规定改派是有时间限制的），同时这里也提醒到北京、天津、上海、广州等大城市工作的毕业生，除单位给你上保险外，其它情况，如不能将户口迁到本市，单纯的档案调动对你无任何意义。你可将人事档案落在石家庄某人才交流机构，然后去上述城市工作，这样可减少不必要的麻烦，甚至造成损失。 6、 毕业生委托人才交流机构人事代理后都享有哪些服务？ （一） 负责人事档案关系接受、调出相关手续； （二） 办理毕业生的转正定级； （三） 档案工资的晋级； （四） 职称晋升申报； （五） 办理落户手续； （六） 出具省份证明、落户证明、购房工龄证明、计划生育证明、出国政审等； （七） 代收代缴养老保险、失业保险、代办医疗保险手续等。毕业心态之调查分析报告关于大学生就业观念的调查 ? 近年来，随着我国高校毕业生就业制度的改革和高等教育规模的迅速扩大，高校毕业生的数量迅速增加，就业难的问题曰益突出，按照教育部公布的数据计算，我国高校毕业生的数量由2001年的103.4万人增加到2005年的338万人，年平均增长率高达34.5%。毕业生就业压力已经越来越大。毕业生人数与就业岗位相比供大于求，待就业人数与社会有效需求短期内增幅有限的供需矛盾曰益突出，同时就业结构性矛盾依然存在一位人力资源主管这样说，我们的择人理念是“专业素质过硬且综合素质高的人才”。虽说各种等级证书很能反映一些问题，但我们更看中的是个人能力，这才是真正的证书的含金量所在。学校领导们也提出了类似观点，现在各用人单位都在坚持“求人，用人，育人，晋人，留人”的方针，英语四、六级证书，计算机等级证书并不是判断人才的根本标准，个人的专业技能及以后工作中表现会让我们决定最终留人不留人。选择就业时应该开拓视野，作为师范类毕业生应根据自身的条件敢于突破传统习惯心，理智跨专业就业，这也不适为一个好的择业观念。其他各系在就业方面也都有相同的看法。招聘人员告诉我们，在校期间，大学生一定要注重对就业素质的培养，这其中包括合理的知识结构，扎实过硬的专业知识，良好的择业技巧以及交际表达能力，应变能力和心理素质等。当然，在就业的这条大道上最根本的还是靠毕业生的知识、能力和品质，靠自己的实力，而实力就是就业素质。? 注重专业学习和专业实习。专业强，基础厚，理论深，技能精，是每个用人单位渴望的人才标准。本次问卷调查结果显示，参加社团活动和学校组织的各种社会实践活动对就业有正面影响。作为大学生进行能力锻炼、施展个人才华的重要舞台，社团活动和各种社会实践活动在引导学生走向社会，培养学生的兴趣、技能和才能，充当学生与社会交往渠道方面的作用不容忽视。因此，在不影响专业学习和专业实习的基础上，大胆地走向社会、参与包括兼职在内的校外活动是大学生提升自身能力的有效途径。? 在我们调查中，大学生择业时会产生许多心理问题，通过直接访谈大三大四学生，发现主要存在如下心理：? 1、焦虑心理：由于担心不能达到预期目标或因为盲从、自负、自卑等原因,求职时遭受拒绝或失败等挫折而形成的紧张不安的情绪状态，它是由心理冲突或遭受挫折而引起的，是一种复杂情绪的反应。? 2、自卑心理：一些大学毕业生自我评价偏低，过低估计自己的知识和能力水平，过低评价自己的意志力。表现在择业过程中，悲观失望，抑郁孤僻，不思进取，不敢参与择业市场的激烈竞争，等等。? 3、自负心理：与自卑心理相反，有的大学毕业生在择业过程中自我评价过高，择业条件苛刻，形成自负心理。? 4、盲从心理：有些毕业生，尤其是独生子女毕业生，虽然接受了高等教育，但在很多事情上还是缺乏一个大学生应有的分析问题、解决问题的能力,表现在求职择业时，从不按自身具体条件独自思考、分析，盲目效仿，即使是求职材料，也是千人一式，众笔一辞，没有自己的特点和重点，因而很难受到用人单位的垂青。? 5、攀比心理：青年学生大多血气方刚，喜欢争强好胜，虚荣心较强，容易引起攀比心理，形成了较高心理期望值，这种攀比心理使得不少毕业生在择业过程中四处碰壁，迟迟无法签约。? 6、依赖心理：在就业过程中，一些大学生缺乏主动参与意识和竞争意识，而寄希望于学校、家庭或就业主管部门，缺乏择业的主动性等，思想和依赖心理严重，使自己在就业中处于劣势。? 我们还就以下具体内容向毕业生进行了调查： 1. 请问你毕业后希望在本省就业还是外省时，大多数毕业生想出去看看；一些同学想在本省，因为这样更能得到照顾；还有同学无所谓，他们认为在哪更能发展自己就到哪。 2. 当问到他们如果得到一个与所学学科相关不大的职业，是否会选择时.所有被调查者都选择会，这说明了在当今就业形式严峻的情况下，大家都选择先就业再择业的观点。 3. 当问到是否继续深造时，大家都考虑过，但只有少数人准备先考研，再就业，因为就业压力大。 4. 大家普遍认为竞争工作岗位需要真本事，综合素质，自信心；对理想工作考虑过的不多。? 通过本次对大学生就业观念的调查，08届毕业生对就业信心不足，对就业形式不乐观，在校大学生就业信心相对更不足，表示就业形式堪忧的比例增加很多。通过本次调查，大学生普遍存在的观念有6种： 1. 从众的就业观念 从众的就业观念是自己没有考虑过将来要做什么，别人找什么样的工作，自己也想找什么样的工作，什么热门，赚钱多想往哪挤，最后，都考了一些证书，报了许多培训班，但大多没目的性。现在找工作时，投简历如天女散花，还好现在学校还举行招聘会。低不成，高不就的。没有很好的找准自己的定位，最后草草的签约。进入后又发现这项工作不适合自己。我们调查中有一部分毕业生不知道自己的兴趣在哪，也没有为自己做职业生涯的规划。 2. 一次就业定终身的观念 有些大学生即使不就业也不愿到不如意的单位，怕永远在那呆下去，还有些家里比较富裕的，更是非好单位不去，而且需要各方面的福利，终身制。一些家境不太好的，担心一些毁约赔偿等。 3. 向别人要饭碗的就业观念 大部分大学生心中都有这种观念，因为现在市场供大于需，竞争激烈的很，大部分同学心中都有这个想法。大家都想先出来找个工作，先养活自己，不在依靠家庭。 4. 自主创业观念 有些大学生认为自主创业可以为自己的工作问题找到答案，大部分有这种观念的大学生都想先打工，原始积累，在自主创业，开商店，酒吧，一些铺子，公司等。 5. 服务西部，服务欠发达地区 因为我们学校就在西部，而且有许多同学就是从西部农村靠上大学的，对西部的生活知道，有一些同学从小立志建好家乡的，所以他们想为西部自己家乡做出自己的贡献，支教等形式。 6. 只肯去正规部门就业? 通过这6种普通的大学生就业观念显示，有些观念有待转变，如1.2.3.6。并且大学生就业观念还不成熟，此次调查还显示一些大学生缺乏相应的经验，有许多大学生都在外找家教锻炼自己。调查还显示毕业生就业时对工资的底线都是1000以上。浅析当代大学毕业生的择业心理及其调适办法 高等教育的迅猛发展致使我国高等教育大众化时代悄然来临，随着扩招，大学毕业生数量急剧增长，就业问题已成为家庭、学校和社会关注的焦点。面对如此大的就业压力，每一个大学毕业生感受到了形势的严峻，在关系到自身前途与命运的人生重大选择中，大学生显然没有足够的信心坦然面对，因此，给毕业生以正确的心理引导，帮助他们作好就业的心理准备，建立良好的就业心态，尽快实现就业，对于促进社会稳定和国家教育事业的发展，有着极为重要的意义。一、大学生择业心理分析 （一）存在“精英意识”，对工作期望值过高近些年