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教师,无悔的选择演讲稿 多少年来人们一直把教师比作红烛赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己 “教师”虽说只是一个职业的称谓而在现实中教师的职业行为似乎成了他们生活的全部他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长他们情系学生情倾讲坛讲台催人老粉笔染白头但教师们却无怨无悔失志不改耕耘不辍这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般燃烧自己来照亮别人用自己的付出换来一批批学生的成长 然而在今天社会里红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻 我国正处在社会主义初级阶段“以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放”是新时期的基本路线社会主义的经济浪潮在全国激荡同样它也冲击着教育园地面对缤纷的经济世界面对开放城市、经济特区的繁荣多少有志之士跃跃欲试有的果断“下海”在改革大潮中奋力拼搏成就辉煌;有的虽说“折戟沉沙”但也算开了眼界“拿着青春搏一回”教师胸怀“彩墨”面对这巨大的画卷他们不可能无动于衷诚然有极少数教师去试了几笔但绝大多数教师能立足三尺讲台在辛勤地耕耘着广大教师尤其是贫困地区的中小学教师拿着低微的工资住在简陋的校舍里用自己的崇高品德去塑造千百万青少年美好的心灵辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨十年、几十年如一日默默奋斗在教学岗位上甘愿作为“人梯”让孩子们站到自己的肩上去攀登新的文化科学知识的高峰 我们学校的吴老师他是一位有着较高电脑水平的大学本科老师他曾经试着检验自己人生的价值去应聘过你们知道情况告诉你吧最低人生价值每年2万8高的价值达到每年3万5而且吃、住在外而我们现在的工资是每年一万还尚不足并且吃住在内为此他的妻子、朋友、同事在金钱的诱惑下极力鼓励他出去闯天下然而他辜负了亲朋好友的好意婉言谢绝聘用方的邀请函为此妻子跟他大吵大闹朋友、同事骂他“傻”但他却一如既往的工作今年他所教班级的学生又考出惊人的成绩为学校、为家乡增光更为无数多的家长、孩子带来了福音一个因父母双亡全靠郑老师资助的学生竟能考出600多分的好成绩一个曾进少管所、家长已绝望的孩子在郑老师教诲下却全面发展也考上高一级学校 然而老天似乎有意捉弄人由于名额极少今年的评优、晋职又落面对妻子的大吵大闹、同事们的嘲讽他一笑了之我问他:“你真的不后悔”他很幽默地说:“我只后悔当初不该对丈母娘许下诺言跟她女儿幸福恐怕丈母娘要收回女儿了”突然他神情变得很庄重掷地有声地说:“我实现了我的人生价值桃李满天下我心满意足矣现在我所教的学生分布在各行各业许多人成了工作岗位上的骨干他们总想着我经常给我写信汇报他们的各种情况每当他们告诉我他们的事业有成时我就由衷地感到和他们一样的幸福这是任何物质享受都代替不了的满足”我们正谈得起劲送信老师拿了几封厚厚的信过来他欣喜若狂地边拆边说:“学生又来信了”在他的同意下我看了他的信件一封来自大洋彼岸的信:我会永远记住你的教育之恩和优秀品质老师、谢谢你!我将不辜负你的重望好好学习争取早日学成回国还有一封来自某乡某村的信:我恨与你相见太晚但我却铭记于心没有你的教导今天我头上的就不是:“西瓜大王”这顶桂冠而是“小偷大王”不光彩的头衔我无以回报只想送一个西瓜与你尝尝如果你觉得“甜”我会更加努力 我本想更深刻地了解他心灵但看了这些信之后我打住了这些绿叶对根的情意会让一个人心静如水功名利禄全抛之脑后对自己的付出无怨无悔 2 社会在前进科学在发展任何一门学科都会有新的东西出现为了让学生吸取更多“养料”教师的知识要不断更新教师头脑要不断“充电”只有学而不厌才能诲人不倦孔子讲过:“学而优则仕”但同时又强调:“仕而优则学”在孔子的教育思想中学和仕均是为了献身社会改革社会使其朝着美满的方向前进古人尚如此为仕尚职斯我们做教师难道就固步自封满足一纸文凭众多的教师用实际行动否定的回答了这个问题 为了适应新形式的发展、提高教育教学质量我们学校小林夫妇是晚婚民转公教师他们不甘落后放弃了购买新房的机会放弃了优生孩子的好时光把微薄的工资全用在交学费上各用了6年时间取得本科文凭直到大学本毕业后才考虑生孩子但那一次母子差点丧命医生说:“因为年龄过大”还有我们学校的郑校长今年5月就退休了但他在寒假期间仍冒着严寒继续参加继续教育学习还有我们学校王老师他本已是高级教师女儿也上大学了但仍报考了柳嘉职中计算机专科班我问他:为何他笑答:“工作需要乐在其中!” 一句平凡的话让我明白了叶圣陶先生所说的:“教师就是捧着一颗心来不带根草去的人”更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵是啊教师如果没有红烛那种燃烧自己照亮别人的奉献精神我们的教育事业会蒸蒸日上四化建设的栋梁之才从何而来国家的繁荣富强谁来创造 人们对教师的赞美
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