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文档简介
三年级数学教案一个数乘一位数的乘法教材第23页例5,完成练一练和练习五第1-3题。教学目标:使学生学会一个数乘一位数的乘法中连续进位笔算方法,并能正确地计算。教学过程:一、复习1、口算78+5=67+4=49+7=86+3=2、笔算(1)出示2145,学生列竖式计算,指名1人板演。(2)集体订正时重点让学生说一说个位上时怎样算的,十位上为什么是7?(3)提问:笔算时要注意些什么?二、教学新课1、教学例5。(1)出示情景图:我国发射的第一颗人造地球卫星,绕地球一周的时间时114分钟,这颗卫星绕地球9周要用多少分钟?(2)你会列式计算吗?(学生独立列式)(3)你会算出结果吗?试一试。(学生独立尝试用竖式进行计算。)(4)反馈交流:你是怎样算的?根据学生回答老师板书计算过程,同时要结合提问:为什么要向十位进3?为什么9乘十位上的1还要向前一位进1?积的百位和千位上的数是怎样算出来的?(5)验算:请你们用再算一遍的方法进行验算。(6)比较复习题:这一题和我们刚才做的一题又什么异同?2、揭示课题:这就是我们今天学习的内容:笔算一个数乘一位数的乘法(连续进位),要计算这样的题目,应该注意些什么?三、巩固练习1、练一练-1指名学生板演,其余独立完成,集体订正时说说计算过程,重点要让学生说一说第三题:为什么十位要向百位进4,百位要向千位进2。小结:做连续进位的乘法,要注意把每一步都算对,弄清应该向前一位进几,然后再横线上写几,算出是多少。2、练一练-2指名3人板演,其余做在书上。集体订正,有错的学生说明原因,然后改正。3、练一练-5(1)学生观察,说明错在哪里?让学生说说出现这种错误的原因什么?(2)学生独立进行改正。4、练一练-2学生独立完成并集体订正。四、课堂小结这节课我们学习了什么?这节课的内容与前面的学习内容有什
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