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春季期教师个人总结：脚踏实地砥砺前行 春季期教师个人总结：脚踏实地砥砺前行 一、加强校本培训提升教育科研能力 1、骨干引领师徒结对 我校呈现出许多优秀教师骨干教师为了更好地带动新新教师成长我校安排了师徒结队工作程xx和王xx结对陈xx和尤xx结对曹xx和娄xx结对语文组给三组师徒分别安排了三次同课异构活动指导师尽心尽责指导徒弟虚心好学因此成绩斐然程xx评上了区骨干教师推荐参加市骨干教师王xx评上了教学新苗奖娄xx在教师资格考试中笔试顺利通过正认真准备示课 XX年6月8日本校信息技术老师张玉萍给全体教师做了关于微课的讲座在此次讲座中教师们聆听了前沿的知识微课慕课翻转课堂张老师还介绍了如何制作微课如何用手机和传统的纸和笔录制微课每个老师都认真倾听用手机拍下自己欣赏的课件老师们很想自己亲自操作一遍下个学期希望张老师能够让我们每个老师在机房里实践一下手把手地教会我们如何制作微课 2、课题管理督促指导 校本研修是促进教师专业化发展的重要载体和重要手段借课题研究之力引领教研活动能有效提高教师的问题意识提升教师文本解读能力促进教师专业成长这个学期教科室提炼出了出“四步六环”课题引领教研模式四步为：前期指导慎重选题；过程管理督察指导；步步为营扎实教研；成果运用分享交流六环为：立、研、试、议、展、结希望我校各教研组继续运用这种教研模式不断引领教师走科研之路促教师专业成长 目前我校正在研究的课题有科学课题小学高段科学课堂日记的指导与实践数学课题小学二年级数学生活化教学有效性研究信息技术课题微课制作及在小学信息技术课堂中的应用研究语文学科的农村小学三年级语文听写方式多样化的探索与实践在市小课题中立项科学学科的农村小学网络科学日志的应用实践与思考在市推广课题中立项 3、组织评比提升素养 XX年6月15日下午3点30分在会议室进行了教师钢笔字比赛抽取序号完成签到后每个教师都认认真真地写了起来平时写贯了行楷写起正楷真有点难度全部写完后很多老师都说自己的指头都陷进去了看着自己书写的字很多老师脸上露出了笑容自我感觉不错也有些老师很不好意思决定今后要好好练字也有个别老师提出要写毛笔字比赛看来自从教师素养要抓教师写字以来教师们已经把练字作为一项重要的基本功了 二、重视自身建设努力提高业务水平 “学高为师身正为范”教师职业要成个人永久职业人必须永远保持“学高”这一范畴“逆水行舟不进则退”“再学习”“终身教育”就成了它的注解可以说思想是主宰人类行动的将帅因此要让自己为人民服务献身于教育事业 1、读书：忙里偷闲 在教学之余我和我的学生一起阅读和儿子亲子共读说来也惭愧这个学期放在书桌上的目送还没有读过一次上学期学生还会把自己阅读过的书拿给我看这个学期没有一个学生送书给我看了在家里亲子阅读我读了几本书有杨xx的淘气包马小跳系列笑猫日记系列漂亮老师和坏小子仙女蜜儿林xx的用点心学校以及老鼠记者系列书籍安琪拉的灰烬还正在阅读中每天都一两页看书带来的乐趣真的回味无穷特别市杨红樱的书带给我很多思考我多么希望自己就是蜜儿老师漂亮老师能够让那些被认为的坏小子爱上读书喜欢读书笑猫日记给我留下深刻印象的是万年龟喜欢去又浓浓孩子味的地方这个系列的书让我看到马小跳和他的朋友是有孩子味的孩子 2、反思：不断练笔 为了使自己能够做一个有思想的行动研究者所以我要求自己每个学期都要写一篇案例或者论文或者申报教科研课题虽然很多时候我的案例、论文石沉大海但是每个学期我还会去写因为我是把每次撰写案例或论文当做练笔当做自己对某一阶段的思考与回顾 这个学期通过撰写论文被区里江xx老师指导论文我就深深意识到自己的水平是非常糟糕的虽然我的论文最后在市里得了二等奖但是这篇论文的修改次数应该远远超过十次从小我就明白勤能补拙所以我只能以自己的不断努力去提升自己的专业素养 3、爱生：宽严相济 面对学生我真的自己是愧对他们因为经常开会经常参加各样的培训还要整理材料应付各种检查没有太多的时间去照顾他们去盯住他们幸好我带的这个班级的学生特别听话他们能够做到收放自如疯狂的时候也很疯狂静下心来能够非常安静感谢班主任老师对我的帮助使得学生能够喜欢我的语文课科学课在期末考试中能取得好成绩 班级整体是比较安静的但是也有几个孩子很让人头痛他们常常不听我的劝告在我面前像撒娇的孩子这时候我也会非常生气怒火冲天直接把学生拉到教室前面或者后面或者让学生起来回答问题回答不出来站在位置上对那些特别不听话的学生我还会让他们罚抄课文 作为一名教科室主任我觉得肩上的任务很重既要负责学校教科研工作又要鼓励广大教师积极提高自身专业素养作为一名教师我觉得自己愧对学生因为我的时间不够没有时间个别辅导没有时间更多的时间对优秀的学生作深入指导虽然我觉得自己像