摩擦力课件.ppt

摩擦力,新干四中朱宏,一,教学目标1,知道滑动摩擦力产生的条件,会判断滑动摩擦力的方向.2,会运用公式F=FN进行计算,知道动摩擦因数与什么有关3,知道静摩擦力产生的条件,会判断静摩擦力的方向,掌握求静摩擦力大小的方法.知道最大静摩擦力的概念.二,重点难点重点:滑动摩擦力,静摩擦力大小及方向的确定.难点:静摩擦力大小及方向的确定,摩擦力分类：,滑动摩擦力静摩擦力滚动摩擦力,什么是滑动摩擦力？,滑动摩擦力,黑板擦,桌面,黑板擦相对桌面向_运动,滑动摩擦力_其相对运动方向:平行桌面向_,与相对运动方向_,左,右,相反,滑动摩擦力的方向如何呢？,阻碍,教学内容：一滑动摩擦力,定义：两个互相接触的物体,当一个物体在另一个物体表面上相对于另一个物体滑动时,要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力,方向：滑动摩擦力的方向总跟接触面相切,并且跟物体的相对运动的方向相反,这里的相对运动是指相对于与之接触的物体的运动.,滑动摩擦力的大小：,结论：滑动摩擦力与压力成正比,也跟接触面的材料有关.,思考：影响滑动摩擦力大小的因素可能有那些？,实验动画：,公式：Ff=FN其中是比例常数,叫做动摩擦因数.不同材料间的动摩擦因素不同，见课本。实验动画FN是正压力,例题:教材第9页(例题),已知，求拉力,解：因为雪橇匀速滑动，故代入数据得答：略,思考：滑动摩擦力产生的条件是什么？,两物体相互接触接触面不光滑两物体间有弹力两物体间有相对运动,二.静摩擦力：,互相接触的物体相对静止时，是不是也可能产生摩擦力？,小孩推箱，据二力平衡的知识，这时一定有一个力与推力平衡，阻碍相对运动趋势的力。,定义：两个互相接触的物体,当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势时,要受到另一个物体阻碍它相对运动趋势的力,这种力叫做静摩擦力。,二力平衡,从刚才的静摩擦力产生的现象中，我们可以知道静摩擦力产生的条件是什么？,两物体相互接触接触面不光滑两物体间有弹力两物体间有相对运动趋势,静摩擦力产生的条件：,例、下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是(),BCD,静摩擦力的大小和方向,请同学观察实验，据二力平衡的知识，总结出静摩擦力的大小和方向。图片演示用变力推东西,（）静摩擦力的大小：,静摩擦力的大小随趋势方向上的外力增大而增大当人的水平推力增大到某一值Fm时候，物体就要滑动，此时静摩擦力达到最大值，我们把Fm叫最大静摩擦力两物体间的静摩擦力F在0与最大静摩擦力Fm之间，即0FFm。,请谈谈下面问题？,静摩擦力的大小与正压力有关吗？（讨论）,静摩擦力大小与正压力无关，但最大静摩擦力的大小与正压力成正比,也与粗糙程度有关,f=1N,最大静摩擦力与哪些因素有关呢？,（）静摩擦力的方向：,静摩擦力的方向总跟接触面相切，并且跟物体的相对运动趋势方向(如何判定?)相反,本课小结：,两个相互接触的物体，当它们之间存在相对运动或相对运动趋势时，在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对运动或相对运动趋势的力，叫摩擦力摩擦力产生的条件：两物体相互接触接触面不光滑两物体间有弹力两物体间有相对运动或趋势摩擦力的大小：滑动摩擦力Ff=FN静摩擦力01s时,物体滑动f=G=4N,大小恒定Fm随时间t的变化图象如图:,Fm随时间t的变化图象,作业课本第页（问题与练习）,谢谢！,相对运动趋势方向判断,假设法例如：用手