小学六年级语文上册第三学月调研题.doc

六年级第三学月教学质量检测试题 班级： 姓名： 得分： 一、语文基础（40分）1、用|“ ”划去不正确的音节。(3分)殷(yn yn)红 名不虚传(zhun chun) 燕山(yn yn)要挟(xi ji ) 削弱(xu xio) 煞是好看(sh sh)2、看拼音写词语。（5分）du qio tn hun wn yn jng j j fng jn shn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )du su j h y chn min tin( ) ( ) 色 ( ) ( )3、辩字组词（5分）壁( ) 倘( ) 舵( ) 宵( ) 啤( )璧( ) 淌( ) 舷( ) 霄( ) 碑( )4、把下面的词语补充完整（4分）如雷( )耳 滥( )充数 ( ) ( )其事 负( )请( )( ) ( )人口 胸有（ ）（ ） 微不( ) ( ) 维持( ) ( )5、仿照下面的词语的结构，再分别写出两个不同的词语。暖烘烘 （ABB式） 欢欢喜喜（AABB式） 得意扬扬（ABCC式） 6、下面加点的字解释有误的一项是（ ）（1分）A、自强不息（停止） B、不遗余力（留下）C、广袤无垠（边际） D、饶有兴趣（丰富）7、选择恰当的词语填在句中的括号里（3分）淡雅 优雅 典雅对面坐着一位文质彬彬，谈吐( )的年轻人。中国的水墨山水给人一种素朴( )的感觉。这套白底的连衣裙款式( )，你穿上一定非常好看。8、按要求写句子。（16分）我把信贴上邮票。我把把信投进邮筒。（把两句放合成一句话） 我国地大物博，有永远值得引以为荣的历史和文化。（用上关联词） 太阳照射着树林。（把句子写具体） 妈妈对我说：“把你的诗读给我听听吧。”（改间接转述句） 在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？（改为陈述句） 又大又红的苹果挂满了枝头。（改成打比方的句子） 我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句） 在那块透明的琉璃里，两个小东西仍旧好好地躺着。（缩句） 二、积累运用（10分，每空0.5分）（一） 根据学过的课文填空1、又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花 ，白色的花 ，紫色的花 ，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。2、魏吴争斗 ， 一扫空。烈火初张照云海，周郎曾此 。3、他的声音时而铿锵有力，充满激情，如同 ；时而 ，无比哀伤，如同 ；时而 ，欢快流淌，如同 ；时而 ，苍凉悲壮，如同 4、 方少时。尊长辈 。（二）“蛇固无足，子安能为之足？”的意思是 ，“安”的意思是 ，这句话的意思是 ；这句话出自 。这则寓言告诉我们 。 三、阅读赏析（20分）（一）读课文片断，轻松答题。“她想给自己暖和一下”人们说。谁也不知道她曾经看到过多美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、文中“多么美丽的东西”是指 ， ， ， 。（2分）2、文第一个“幸福”的意思是 ；第二个“幸福”的意思是 。可以感受到作者 的 感情。（3分）3、文的省略号表示： （1分）（二） 阅读短文，轻松答题（14分）船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山真奇啊，夔门像刀砍剑劈，笔直du qio( )群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！三峡的水真急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗地响。三峡的船真险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘，有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来啊，百里三峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪(zn)子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带还流伟着这样一个神奇的故事。从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜地盼他回家。一天天过去，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，他从早到晚，不怕日晒雨淋，为过往船只当船标。多美的神女峰，多shn ling（ ）的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向呢！1、 看拼音写词语，填在文中的括号里（1分）2、 文的“巅”字遥部首查字法先查 部，再查 画。（1分）3、 这篇短文第 、 、 自然段的结构是相同的，都采用了 结构方式，写出了三方面的内容，一是 ，二是 ，三是 。全文通过对三峡 的描绘，表现了作者 的 思想