四年级大数的认识典型练习题(二套).doc

四年级大数的认识典型练习题(二套)目录：四年级大数的认识典型练习题一四年级大数的认识期末复习题二- 1 - / 10四年级大数的认识典型练习题一四年级数学备课组【知识分析】我们已经认识了一、十、百、千、万这些计数单位，比万更大的计数单位有十万、百万、千万、亿这些计数单位除了有大小之分，还存在这怎样的关系？大数的读法与大数的写法在方法上有相似之处，怎样读数，就可用同样的方法来写数。要正确地写数，除了掌握正确的写法外，还可以将写出的数读出来，看是否读写一致。【例题解读】【例1】（1）10个一万是多少？（2）10个十万是多少？（3）15个十万是多少？【思路简析】（1）我们知道在一（个）、十、百、千、万这些计数单位中每两个相邻的计数单位之间的进率是10，在万、十万、百万、千万、亿这些计数单位中，每两个相邻的计数单位之间的进率也是10，因此一万一万地数，数一次是一万，数八次是八万，数九次是九万，数十次是十万，所以10个一万是十万（2）十万十万地数，数一次是十万，5个十万是五十万，数十次是一百万，所以10个十万是一百万。（3）15个十万是多少？10个十万是一百万，5个十万是五十万，所以合起来15个十万是一百五十万。【例2】下面的数位顺序表中的三个数位上分别写有数字“8”，每个“8”所表示的大小都一样吗？为什么？亿级万级个级亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位8080800【思路简析】同一个数字在每一位上所表示的大小是不同的，百万位上的8表示8个一百万，是八百万；万位上的8表示8个一万，是八万；百位上的8表示8个一百，是八百。【例3】有六张数字卡片2、7、0、0、0、0，能排出多少个六位数？其中只读一个零的六位数有多少个？【思路简析】六位数的最高位不可能是0，只能是2或7。当最高位是2时，数字7可分别放在万位、千位、百位、十位或个位，这样就可以排出5个六位数。同样最高位是7，也能排出5个，所以能排出10个六位数。其中只读一个零的六位数有6个，它们分别是200700、200070、200007、700200、700020、700002.【例4】写出下列各数1、 七百零二万零九百2、 一个由2400个一万与53个一组成的数。【思路简析】（1）七百零二万零九百这个数由万级和个级构成。先写万级，在万级写702，再写个级，在个级写900，并在900前面补上一个0，凑足4位，即写作7020900.（2）一个由2400个一万与53个一组成的数，它由万级与个级两个数级构成，先在万级写2400，再在个级写上0053，所以这个数写作24000053.【经典题型练习】1、（ ）万（ ）万地数，数100次是一千万。2、一个数由3个一千万，5个十万，8个一百，6个一组成，这个数写作：（ ）3、100001读作：（ ）【提示先分级再根据读法读数】4、小马虎写一个六位数，将最高位上的6写成了9，所得的六位数比原来的数大了多少？ 【六位数的最高位是十万位，将十万位上的6错写成了9，9比6大3，因为在十万上写错，所以得数比原数大了三十万。】大数的认识专项训练一、 填一填：1、 将307写在万级与个级中，形成一个（ ）位数，写作：（ ）2、 在402的中间添上4个0后，得数读作：（ ）；在402的末尾上添上3个0后，得数读作：（ ）。3、 将15这个数连续写两次写成1515，将30、300、3000这三个数也分别写两次后，其中一个零也不读的数是（ ），只读一个零的数是（ ）。二、 想一想：1、 在数2175600的最高位左边写上1，得数比原数大多少？2、 有七张数字卡片，其中2张卡片是8，其余的5张卡片是0，用这7张卡片能排出多少个不同的七位数？一个零也不读的七位数有哪些？只读一个零的七位数又有哪几个？3、 小糊涂写一个七位数，将最高位上的8写成了3，所得的七位数比原来的数小多少？4、 数A27072B与数C27072D都是七位数。已知C比A大1，B比D大1，哪个数较大？大多少？5 / 10四年级大数的认识期末复习题二【复习目标】（1）知道数位顺序表，知道数位与计数单位；（2）会根据数位顺序表进行亿以内和亿以上各数的读写；（3）会根据“四舍五入法”进行数的省略；（4）会把大数改写成以“万”或“亿”作单位的数； （5） 知道自然数和十进制计数法；【一题一得】1、数位与数位顺序表1-1、在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫 ；1-2、从右边起，每 个数位分一级，个级的数位有 ，万级包括的计数单位有 。1-3、与百万位左边相邻的是 位，右边是 位。1-4、比最大的四位数多1的数是 ，比最小的五位数少1的数是 它们的差是 ，和是 。1-5、10个一千是 ； 个一百万是一千万，一亿里有 个 。2、计数单位2-1、个、十、百、千、万是（）A、计数法 B、数位名称C、计数单位2-2、（）个一千万是一亿。A、10B、1000C、1002-3、2300700400中“3”表示 ，“7”表示 。2-4、7050090是由7个 ，5个 和9个 组成的，这个数读作 。3、读数与写数（1）大数的读法：先把大数进行 ，然后从高级的最高位读起； （2）读完每一级后，要在末尾添上 ；（个级除外）（3）级首和每级中间无论有多少零个，就只读 零； 级末的零 ；3-11、842185 读作： 432579读作： 278932146 读作： 3-12、27094005 读作： 20084502读作： 3-13、50403000 读作： 114021000读作： 3-14、90000060 读作： 405400540005读作： 100510005105 读作： 3-15、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（）。 A、777000 B、700077 C、7070703-16、下面各数中，一个零也不读的数是：（ ） A、340570B、4078000C、205000（1）写数时，先看这个数有 级，从 级往 级写； （2）哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写 。3-21、一个九位数，最高位是5，百万位是8，个位是l，其余各位都是0，这个数写作 ，四舍五入到亿位约是 。 3-22、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是 ，约是 万。 3-23、五个万，十个亿，三十个一组成的数是 。3-24、在5和6中间添()个0，这个数才能成为五亿零六。 A、6B、7C、83-25、由三个5，四个0组成最大的数是 ，最小的数是 ，只读两个零的数是 ，一个零都不读的数是 。 3-26、九万零四写作（ ） A、90004B、90040C、900040 3-27、比一比谁会写 一千零五万四千写作： 四亿零三百万零二十写作： 九千三百万五千 写作： 七十亿四千三百万写作： 八十五万三千四百 写作： 二十亿零三十万八千六百三十 写作： 4、四舍五入法、省略尾数和数的改写（1）先找到需要省略尾数的那一位（“万”或“亿”），（2）再看这一位右边上的数字是几，如果数字 或 5，就向前一位进1，如果数字小于5，就舍去这一位及后面的所有数字； （3）最后在后面加上“万”或“亿”。 4-1、80500000读作： ，把它改写成用“万”作单位的数是 。 4-2、七千零四亿六千零八万写作： ，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数是 亿。4-3、一个数四舍后所得的近似数是45万，这个数千位上的数最大只是 。4-4、把9954009149改写成以“千”作单位的数是 ，改写成以“万”作单位的数： 改写以“亿”作单位的数是： 4-5、把下在各数“四舍五入”到“万”或“亿”位的数。 707344 万 2400009500 亿9953025 万 109940002940 亿4-6、在下列填上最小的数 70708万 9107010万 19107020万 4-7、下面哪个数的近似数是67万（ ） 675000 663000 6660004-8、300个四万是（ ） A1200万 B12万 C120万 D12000万5、自然数表示物体个数的数都叫 。一个物体都没有，就用 表示。最小的自然数是 。 没有 的自然数。数的大小比较：数位多的比数位少的大，位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就 ，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。5-1、最小的自然数是（ ）。A、0 B、1 C、没有5-2、由8个亿，80个万和800个一组成的数是（ ） A、880800B、80800800C、800800800 5-3、把9999、10001、10000和10100按从小到大的顺序排列是： （）（）（）（ ）。 5-4、比较大小 19304870431259308592997300073万 83400900009766009599994800000480万 5-5、把下列各数按从小到大的顺序排列： 3030003003003003030万 5-6按由轻到重的顺序排列：4098800克 409千克 3094吨 20009000千克5-7在7070606、7606760、6070760和6707060中，读出所有零的数是_，只读一个零的数是_和_，一个零不读的数_，其中_最大，_最小。6、十进制计数法与计算工具6-1为了计算方便，人们发