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文档简介

赴8203其他幼儿园学习心得 2019年6月12日，在周园长及李主任的带领下，有幸来到唐冶街道中心幼儿园学习。 进入校园，接待我们的园所老师彬彬有礼，面带微笑。给人一种很温馨的感觉。被引领到二楼多功能厅，在王园长热情洋溢的开场词后，根据胸前佩戴来访卡的颜色，我们自动分为了两组，一组参观室内区域搭建游戏展示，一组户外自主游戏展示。全场百十号人，在严谨的活动安排上，有序的进行。这让我感受到一个团队，如何能打好一场仗，不是哪一个人了不起，而是一群人在一起做一件事，了不起。 分工明确，动态补位，环环相扣，合作共赢，是我对唐冶幼儿园教师领导团队的感受 命运的安排，我在室内一组。跟随朱老师来到三楼露台，孩子安静快乐的在自己舒服的区域，做着自己爱做的事。有搭建木块的。有玩管道的，还有在凉亭坐在蒲团上下棋的。虽然我们有几十号的人，却丝毫没有影响孩子们的世界。孩子的专注力也绝不是在今天培养起来的。而是老师在，带领孩子玩的过程中，不断培养起来的。 随后我们就自由参观室内各个角落。给我的感受就是，这里的教室好小，但是每一个教室的布局却让人感受很舒服，很安定。几乎每个班都有自己的主题建构展示。在我看来都是很繁琐很费时的搭建。但想来孩子们在幼儿园，通过玩游戏的方式，这样的搭建应该不在话下。不由得敬佩和赞叹。 参观完幼儿园，回到多功能厅听取，朱园长播下梦想的种子，收获快乐的童年王园长以观察为依据，叩开建构游戏的密码 两位园长的报告，从纵观全局和细致入微的各个方面，为我们展示了唐冶中心幼儿园的园本教研活动。虽然有些专业我听的不太懂，但是这些应该就是从起点-计划-实施-归纳-总结-完善的几个步骤去推进园本教研活动的过程， 随后，朱老师智玩会学主题建构和孙老师一沙一水一世界案例分享 分别用大班和小班，俩个不同年龄段的班级做了教研成果的 给我的感受就是，生动形象细致。能够跟随老师的娓娓道来，而像听故事一样的引人入胜。 同时也发我深思，如果我是老师，我如何让我的孩子们，有兴趣去听我所讲的内容。 如果我是音控师，我能否像她一样跟台上的领导老师，配合默契精准投放。 如果让我做教研活动，我能否像他们一样，从无到有，从理论计划到教学相长。 这是一次很好的学习机会，看到唐冶中心幼儿园优秀的老师们，心里也是暗暗使劲，向他们学习，努力建设好我们自己的幼儿园
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