2018-2019学年度九年级化学上册 第二单元 探秘水世界单元复习课时练习 （新版）鲁教版.docVIP

(第二单元探秘水世界）课时练习 本单元复习 学号 班级 姓名 1从分子的角度分析，下列解释错误的是(D)A好酒不怕巷子深分子在不断运动B热胀冷缩分子间隔的大小随温度的改变而改变C电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子，原子也可重新组合成新的分子D水可以分解为氢气和氧气，所以水是由不同种物质组成的混合物2.妈妈烘焙蛋糕时散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是(C)A分子体积很小B分子间间隔很小C分子在不断运动D分子可以再分3.加压或降温可将氧气变成液氧，下列说法正确的是(C)A液氧是一种氧化物B液氧中的分子停止了运动C加压使分子间间隔减小D氧气和液氧由不同种分子构成4.下列客观事实对应的微观解释不正确的是(A)选项客观事实微观解释A电解水得到氢气水中有氢分子B闻到浓氨水的特殊气味分子在不停运动C一滴水中有1.671021个水分子分子的体积很小D金刚石和石墨的硬度不同碳原子排列方式不同5某氯碱厂因压缩机发生故障，造成少量氯气泄漏，导致多人受伤。在事故现场可以看到天空中有大量的黄绿色气体，并闻到一股刺鼻的气味。消防人员戴着防毒面具，身穿防毒服，用高压水枪向天空及沉降在地面的氯气喷洒水和碱液，以此消除Cl2的污染和伤害。根据以上信息，请归纳出氯气(Cl2)的物理性质。【答案】黄绿色气体，有刺鼻性气味。6下列物质的用途，利用了物理性质的是(C)AO2供给呼吸B盐酸用于除锈C钢材做高压锅D氢气用作燃料7请选用下列“关键词”填空：沉降过滤吸附蒸发结晶蒸馏某实验小组从河水中取水样，观察到：水样浑浊，有固体小颗粒。他们对水样进行如下处理：首先向水样中加入明矾，搅拌、溶解后静置一段时间，其目的是促进水中部分杂质的_沉降_；然后进行_过滤_，以除去固体小颗粒；最后向滤液中加入活性炭，利用其_吸附_性除去水样的颜色和异味。8自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化的说法不正确的是(D)A过滤不能使硬水转化为软水B净水时活性炭起吸附作用C蒸馏可将海水淡化D电解水是一种常用的净水方法9洲河被称为达州的“母亲河”，洲河污染严重，政府加大力度治理，水质得到明显改善，让市民喝上放心水。请回答下列问题：(1)检查洲河水是硬水还是软水，可用的物质是_肥皂水_。(2)生活中硬水软化的方法是_加热煮沸_。(3)活性炭能除去洲河水中有颜色，有异味的物质，这是利用活性炭的_吸附_性。(4)自来水生产过程中，分离不溶物的操作方法是_过滤_。(5)为保护“母亲河”，请你提出一条预防水污染的建议：_污水经处理达标后排放_。10下图摘自元素周期表，据此判断下列叙述错误的是(D)A氮原子的核外电子数为7B氧的相对原子质量为16.00CC、N、O的原子序数依次递增D碳、氮、氧在元素周期表中属于同一族11如图是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法正确的是(A)A碘原子核外共有53个电子B碘的相对原子质量为126.9gC碘原子在化学反应中容易失去电子D碘是人体必需的微量元素，食用加碘食盐可以预防贫血12如图是元素周期表部分内容，请根据表中信息完成相关问题。(1)铍原子的相对原子质量是_9.012_，它属于_金属_(填“金属”或“非金属”)元素。(2)不同种元素最本质的区别是_质子数不同_。(3)上述118号元素的原子中没有中子的是_氢_元素，其中10号元素的化学性质_稳定_(填“活泼”或“稳定”)。(4)16号元素在化学反应中比较容易_得到_电子。考点五物质与粒子的构成13从如图所示的两种微粒结构示意图中，所获取信息不正确的是(A)A它们属于同种元素B它们的核外电子层数相同C它们的核外电子数相同D是一种阴离子，是一种原子14氢元素有3种不同的原子，其原子核内的中子数依次为0、1、2。这3种原子与金属锂形成的氢化锂“三兄弟”LiH、LiD、LiT是“神舟七号”的燃料。下列说法正确的是(B)AH、D、T质子数之比为123BLiH、LiD、LiT相对分子质量依次增大CH、D、T核外电子数不相等DLiH、LiD、LiT中一共有4种元素15.2015年3月18日，中科院院士谢毅教授凭借发现二维超薄半导体在提高光电、热电转换效率方面的工作，获得17届“世界杰出女科学家成就奖”。Ga2S3(硫化镓)是制作二维超薄半导体的材料之一。图、图分别是硫元素和镓元素在周期表中的信息，图是硫原子的原子结构示意图。图图图(1)图中x的数值为_6_，镓元素的相对原子质量是_69.72_。(2)用化学符号和数字表示：