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文档简介

小学语文五年级下期第十单元导学案（北师大版） （ ）班小组：姓名：编号：课题：阅读大地的徐霞客课型：自学展示总课时：两课时分课时：第一课时学习目标： 1、我能认会本课7个生字，会写12个生字。 2、我会通顺地朗读课文。初步感知徐霞客的雄心壮志和不畏艰险的探索精神。 3、我能理解“游览、卓尔不群、醉心、矛盾、劳顿、抢劫、行囊、源流、锲而不舍、勘探、详实、求真求实、不畏艰险、不朽、先驱”等词语在文中的意思。重 点：目标1、3难 点：目标2时间预设：自主学习、交流协作（15分钟）、展示激励（20分钟）、达标测评（5分钟）学 案导 案【学习流程】知识链接徐霞客（15871641），名弘祖，字振之，号霞客，汉族，江苏省江阴市人。我国伟大的地理学家、旅行家和探险家。所著徐霞客游记是一部以日记体为主的中国地理名著，在地理学和文学上卓有成就，被后人誉为“世间真文字、大文字、奇文字”。自主学习 1、 我来大声朗读一遍课文，争取读通顺读流利。2、我能把课后生字读三遍，并做好摘录笔记。易读错的字 易写错的字 3、我来默读课文，给每个自然段标上序号。画出每自然段的重点词，认真思考，想办法理解。 交流协作 对学：互读课文正音纠错。 群学：自学2、3题。 展示激励 展示交流协作中的内容 达标测评 比一比组词语栖（ ） 锲（ ） 融（ ） 洒（ ） 契（ ） 隔（ ） 劫（ ） 朽（ ） 卓（ ）劝（ ） 巧（ ） 桌（ ） 结合资料，能帮助我们更好的理解课文。认真读，仔细想，自主学习。把基本功学扎实！ 展示时要有自信哟！小学语文五年级下期第十单元导学案（北师大版）（ ）班小组：姓名：编号：课题：阅读大地的徐霞客课型：展讲课总课时：两课时分课时：第二课时学习目标：1、我能流利、有感情朗读课文。感受徐霞客献身精神和锲而不舍、求真求实的科学精神。2、我能通过阅读，进一步思考理解“卓尔不群、醉心、锲而不舍、求真求实、不畏艰险、不朽、先驱”等词语在文中起的作用。3、我能把提纲补充完整。重 点：目标2难 点：目标1、3时间预设：复习检测（5分钟）自主学习、交流协作（15分钟）、展示激励（15分钟）、达标测评（5分钟）学习流程学 案导 案【学习流程】复习检测 听写词语：自主学习1、有感情地朗读课文，感触深的地方多读一遍。2、边默读边思考，认真填写下列提纲。 （ ） 卓尔不群（ ） （1）奇人阅读大地的徐霞客 （ ） （ ） 锲而不舍 （2）奇书3、我能结合相关的句子或段落说说徐霞客的“奇”。 交流协作：（10分钟）对学：找出课文中介绍当时背景的文字，体会它们的作用。群学：1、徐霞客游记这本书“奇”在哪里？ 2我能用一个四字词概括徐霞客的品质： 展示激励自主学习
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