小数2：国培送教下乡学员学习手册.doc

“国培（2015）”宜宾县送教下乡培训（第二阶段）学习手册 班级: 小学数学 2 班单位： 孔滩镇仁艾小学 个姓名： 郭 宇 个 2016年 11月摘自：“国培计划（2015）”送教下乡培训实施方案一、学员职责1.通过诊断示范环节，找准自身在课堂教学中存在的突出问题，明确研修任务，制定个人研修计划。2.通过研课磨课，借鉴示范课例，优化教学设计，及时将培训所学用于课堂实践，切实提升课堂教学实效。3.积极参加送教下乡培训。参与“说课、上课、评课，微课例、微案例、微故事”等展示活动，通过培训，形成个人成果。4.对研修过程进行自我评价，提炼个人经验，明确改进目标，制定下一步研修计划；5.在规定时间内按培训项目要求进行有效学习，有效学习时间达到项目办规定。6.确保培训考核合格，及时完成送教下乡培训的各项展示任务：研修计划、教学困惑、问题前测、培训感言、成长故事、一节微课、一篇优质案例、精品课展示等。二、学习评价1.学习态度（10分）。包括培训期间的出勤情况、遵章守纪、参与活动、互帮互助等。迟到或者早退1次扣2分，学习任务未完成1件扣5分。2.学习过程（40分）。包括培训期间的学习笔记、听课笔记、交流质量（小组发言）、教育活动方案设计、上课评课、教学模式创新、心得体会等，排在班级前20名40分；21名35名35分；36名以后30分。3.学习效果（50分）。包括培训期间的研修总结、研修成果、理念更新、发展意愿、实践轨迹、提升成长。教学困惑5分、问题前测5分、培训感言5分、成长故事（研修计划）5分、微课10分、教学设计方案5分、教学设计实践反思5分、精品课展示10分（小组成员参与集体打造10分，上课者再奖励5分）。三、学习任务1.个人（电子文档）：研修计划1份，培训感言1条，教学设计（教案）1份，教学反思1份，微课1节，教学案例1份，教师成长故事1篇，总结1份。 2.小组：精品课录像1节。 3.班级：简报每天1期；遴选优秀培训手册15份。四、培训纪律1.严格培训请假制度。.参加培训学员，准时参加培训，不得无故缺席、迟到早退。特殊情况不能参加者，必须向所在中心学校申请请假，由中心学校签意见盖鲜章交教体局人事股准假。病假具备县级以上医院证明。不得擅自派其他人员顶替参加培训。培训人员提前10分钟到达培训地点签到入场。中途不得离开培训会场。 2.保持培训良好秩序。参培人员应对号入座；没有指定位置的，应尽量靠近主席台或主持人就座。培训期间，参培人员不得高声喧哗、大声交谈或交头接耳开小会；必须将手机等通讯工具调整至振动位置或关闭，防止发出声音；不得在会场内接听、拨打电话，保持安静。培训人员要严格遵守会场纪律，自觉维护会场秩序，集中精力培训。不得随意来回走动或长时间滞留会场外，不得从事其他与培训无关的事。培训人员培训期间不得东倒西歪、不得打瞌睡、不得随意走动，保持良好精神状态和端正的坐姿。不准在会场内吸烟、随地吐痰、乱丢纸屑杂物；不得吃零食。3.专心听讲认真记录。参训人员要按照要求记录培训的相关内容。按培训方案完成学习任务。注意妥善保管培训手册，不得记与培训无关的内容。4.注意言行举止形象。遵守教师职业道德，遵守社会公德。不酗酒、不赌博、不进入营业性娱乐场所。注意人身财产安全。学习笔记年月日题目主讲人过 程 记 录感想、提问与建议培训心语学习笔记年月日题目主讲人过 程 记 录感想、提问与建议培训心语学习笔记年月日题目主讲人过 程 记 录感想、提问与建议培训心语学习笔记年月日题目主讲人过 程 记 录感想、提问与建议培训心语学习笔记年月日题目主讲人过 程 记 录感想、提问与建议培训心语学习笔记年月日题目主讲人过 程 记 录感想、提问与建议培训心语学习笔记年月日题目主讲人过 程 记 录感想、提问与建议培训心语学习笔记年月日题目主讲人过 程 记 录感想、提问与建议培训心语学习笔记年月日题目主讲人过 程 记 录感想、提问与建议培训心语学习笔记年月日题目主讲人过 程 记 录感想、提问与建议培训心语学习笔记年月日题目主讲人过 程 记 录感想、提问与建议培训心语学习笔记年月日题目主讲人过 程 记 录感想、提问与建议培训心语学习笔记年月日题目主讲人过 程 记 录感想、提问与建议培训心语学习笔记年月日题目主讲人过 程 记 录感想、提问与建议培训心语学习笔记年月日题目主讲人过 程 记 录感想、提问与建议培训心语学习笔记年月日题目主讲人过 程 记 录感想、提问与建议培训心语听课笔记年月日第节学校班级科目课题执教者过 程 记 录点评年月日第节学校班级科目课题执教者过 程 记 录点评年月日第节学校班级科目课题执教者过 程 记 录点评年月日第节学校班级科目课题执教者过 程 记 录点评年月日第节学校班级科目课题执教者过 程 记 录点评年月日第节学校班级科目课题执教者过 程 记 录点评年月日第节学校班级科目课题执教者过 程 记 录点评年月日第节学校班级科目课题执教者过 程 记 录点评年月日第节学校班级科目课题执教者过 程 记 录点评年月日第节学校