（英语语言文学专业论文）元认知策略培训及其对大学英语教与学的影响.pdf

m a s t e ro fa r t s i ne n g l i s hl a n g u a g ea n dl i t e r a t u r e f o r e i g nl a n g u a g es c h o o lo fs u ny a t s e nu n i v e r s i t y d e c e m b e r2 0 0 8 a c k n o w l e d g e m e n t s f i r s ta n df o r e m o s t ，1w o u l dl i k et oe x t e n dm ys i n c e r eg r a t i t u d et om y s u p e r v i s o r , p r o f e s s o rc h e n g ，l i ，f o rh e ri n t e l l i g e n tg u i d a n c e ，i n s i g h t f u ls u g g e s t i o n sa n ds c h o l a r l y e n l i g h t e n m e n t w i t h o u th e rt h o u g h t p r o v o k i n gc o m m e n t sa n dc o n s t a n tc a r e ，i tw o u l d h a v eb e e ni m p o s s i b l ef o rr n et oa c c o m p l i s ht h i sd i s s e r t a t i o n m ys i n c e r et h a n k s a l s og ot oa l lt h et e a c h e r si nt h es c h o o l o ff o r e i g n l a n g u a g e sa ts u ny a t s e nu n i v e r s i t y , e g p r o f e s s o rl i i l ，y u y i n , p r o f e s s o rc h a n g ， x i n p i n g ，p r o f e s s o rh u a n g ，g u o w e n , p r o f e s s o rw a n g ，d o n g f e n g ，p r o f e s s o rw a n g ，b i n , p r o f e s s o ro u , h o n ge t c t h e i re n l i g h t e n i n gl e c t u r e sa n de a r n e s tt e a c h i n gh a v eb e n e f i t e d m eg r e a t l y m o r e o v e r , i 锄o b l i g e dt oa l lt h ep a r t i c i p a n t si nt h i sr e s e a r c h w i t h o u tt h e m , m y e x p e r i m e n tc o u l dn o th a v eb e e nc a r r i e do u t i ti st h e i rc o o p e r a t i o na n de n d u r a n c et h a t m a k e st h i ss t u d yp r o c e e ds m o o t h l y f i n a l l y , ii n t e n dt oe x p r e s ss p e c i a lg r a t i t u d et om yb e l o v e df a m i l y w i t h o u tt h e i r t e n d e rl o v e ，u n s e l f i s hs u p p o r ta n dc o n s t a n te n c o u r a g e m e n t ，1w o u l dn o th a v eo v e r c o m e t h ed i f f i c u l t i e si nt h ep r o c e s so f t h i sw r i t 崦 a b s t r a c t m e t a c o g n i t i o np l a y sa ni m p o r t a n tr o l ei nr e g u l a t i n gl e a r n i n g ，a n dt h e r e f o r ei ti s a l li n f l u e n t i a lc o n c e p ti ns e c o n dl a n g u a g e l e a r n i n g i th a sb e e nd o c u m e n t e dt h a t e f f e c t i v eu s eo fm e t a c o g n i t i v es t r a t e g yi sap r o m i n e n tf e a t u r eo fe f f i c i e n tl a n g u a g e l e a r n e r s ，a n dt a k i n ga d v a n t a g eo fm e t a c o g n i t i v es t r a t e g yw o u l di m p r o v el e a r n e r s a u t o n o m ya n dt h e i rl a n g u a g ep r o f i c i e n c y i no r d e rt os e e ka ne f f e c t i v ew a yt oe n h a n c et h el e a r n e r s l e a r n i n ga b i l i t ya n d g e tt h e i rl e a r n i n gg o a la c h i e v e ds u c c e s s f u l l y , m a n ys t u d i e sh a v eb e e nu n d e r t a k e nt o e x p l o r et h ee f f e c t so fm e t a c o g n i t i v es t r a t e g yt r a i n i n go ne n g l i s hl e a r n i n g a m o n gt h e s t u d i e s ，f e wo ft h e mw e r ec o n d u c t e di np r o f e s s i o n a lc o l l e g ec o n t e x t s c o m p a r e dw i t h s t u d e n t sa tu n i v e r s i t i e s ，s t u d e m sa tp r o f e s s i o n a lc o l l e g e sa r ei n g r e a t e rn e e do f m e t a c o g n i t i v es t r a t e g yt r a i n i n g i no r d e rt os e e ka ne f f e c t i v ew a yt of a c i l i t a t ec o l l e g e e n g l i s hl e a r n i n ga n dt e a c h i n ga tp r o f e s s i o n a lc o l l e g e ，t h ea u t h o r c a r r i e do u tt h i s e x p e r i m e n t ，w h e r e3 0s u b j e c t si nt h ec o n t r o lg r o u pr e c e i v e dr e g u l a re n g l i s hi n s t r u c t i o n , a n dt h eo t h e r3 0s u b j e c t si ne x p e r i m e n t a lg r o u pw e r eg i v e nr e g u l a re n g l i s hc l a s s i n t e g r a t e dw i t ham e t a c o g n t i v es t r a t e g yt r a i n i n g t h es t u d ye x a m i n e dt h ee f f e c t so fa m e t a c o g n i t i v es t r a t e g yt r a i n i n go ns t u d e n t s m e t a c o g n i t i v es t r a t e g yu s e ，a u t o n o m o u s a b i l i t y , a n dl e a r n e r s a c a d e m i ca c h i e v e m e n t t h ef i n d i n g so ft h i ss t u d ys u g g e s tt h a tt h et r a i n i n gh a ss t a t i s t i c a l l yp o s i t n e i n f l u e n c eo nt h el e a r n e r s m e t a c o g n i t i v es t r a t e g yu s e ，l e a r n e r s a u t o n o m o u sa b i l i t ya n d l e a r n e r sa c a d e m i ca c h i e v e m e n tt h o u g ht h ef r e q u e n c yo ft h e i rm e t a c o g n i t i v es t r a t e g y u s ei sn o ta sh i g ha se x p e c t e dd u et ot h ef a c t o r si nt r a m m gs u p e r v i s i o n r e s u l t sa r e c o n s i s t e n tw i t ht h o s eo fp r e v m u ss t u d i e s ，a n dt h et r a i n i n gp r o v e s e f f e c t i v ei np r o m o t i n gl e a r n e r s l e a r n i n ga b i l i t ya n dt h e i rl e a r n i n go u t c o m e m o r e o v e r , t h ep e d a g o g i c a li m p l i c a t i o n so fm e t a c o g n i t i v et r a i n i n gf o rc o l l e g ee n g l i s hl e a r n i n ga n d t e a c h i n ga r ed i s c u s s e d k 呵w o r d s ：m e t a c o g n i t i v es t r a t e g y , l e a r n e rt r a i n i n g ，l e a r n e ra u t o n o m y , 摘要 元认知在二语学习过程中有着重要的影响。文献表明成功语言学习者善于使 用元认知知识和元认知策略，不成功语言学习者不善于使用元认知知识和元认知 策略。众多的文献也证明了元认知策略的有效使用能够促进自主学习和学习者语 言水平的提高。 研究人员从事大量的研究探索学习者培训对语言学习的影响，旨在提高学习 者的元认知知识水平和技能。通过这类培训，学习者学习如何更有效地学习。同 类研究中针对高职院校学生的并不多。与综合性大学的学生比较，高职学生的自 我控制能力较弱，缺乏执行力，因此他们更需要通过元认知培训提高他们的元认 知使用水平，自主学习能力和学习成绩。 本研究采用的是与课堂教学相结合的综合性培训方式，对学生进行为期两学 期的元认知策略培训，研究结果表明：元认知策略培训对学习者的元认知策略使 用，学习者的自主学习能力的培养，及他们的学习成绩的提高都具促进作用。当 然也存在不完善的地方，如由于培训监管的原因，元认知策略使用方面的研究结 果并不如预期好。 本研究的结果与以往培训结果基本一致，元认知培训能有效促进学习者学习 能力提升和成绩提高。基于此结论，笔者进一步探讨了元认知培训对大学英语的 教与学方面的影响。 摘要：元认知策略，学习者培训，自主学习 i n c o n t e n t s a b s t r a c t 。一”i i a b s t r a c ti nc h i n e s e i l l c h a p t e r1 i n t r o d u c t i o n 1 1 1r e s e a r c hb a c k g r o u n d 1 1 2p r o b l e ms t a t e m e n t 1 1 3p u r p o s e s ”2 1 4t h es t r u c t u r eo ft h et h e s i s 3 c h a p t e r2 l i t e r a t u r er e v i e w ”4 2 1 m e t a c o g n i t i o n 4 2 2 m e t a c o g n i t i v es t r a t e g ya n dc o g n i t i v es t r a t e g y 1 1 2 3l e a r n e ra u t o n o m y 1 4 2 4 l e a r n i n gs t r a t e g yt r a i n i n ga n d l e a r n e r sa c a d e m i cp e r f o r m a n c e “1 6 2 5 m e t a c o g n i t i v es t r a t e g yt r a i n i n ga n d l e a r n e ra u t o n o m y 1 9 2 6 r e s e a r c hg a p 2 3 c h a p t e r 3r e s e a r c h d e s i g n 2 5 3 1o b j e c t i v eo ft h es t u d y 2 5 3 2r e s e a r c hq u e s t i o n s 2 5 3 3 r e s e a r c hs i t ea n ds u b j e c t s 一2 5 3 4 r 沁s e a r c hm e t h o d 2 6 c h a p t e r4 t h ei m p l e m e n t a t i o n so f t h et r a i n i n g i t o o g t o o , , o q i p l t t t q q oq t g t q o q q 0 1 q o o o3 0 4 1p r e p a r a t i o n 3 0 4 2g o a ls e t t i n ga n dp l a n n i n g 3 1 4 3m o n i t o r i n g 3 2 4 4e v a l u a t i o n 3 4 c h a p t e r5d a t aa n a l y s e sa n d d i s c u s s i o n s 3 6 a p p e n d i x4t h eq u e s i o n sf o rp e r s o n a li n t e r v i e w 7 0 a p p e n d i x5p r e - t e s tp a p e r 7 1 a p p e n d i x6p o s t - t e s tp a p e r 7 1 原创性声明7 2 v c h a p t e r 1i n t r o d u c t i o n 1 1r e s e a r c hb a c k g r o u n d m e t a c o g n i t i v es t r a t e g yi sas u b s e to fl a n g u a g el e a m i n gs t r a t e g y l e a r n i n gs t r a t e g y f a l l si n t ot h r e ec a t e g o r i e s ：c o g n i t i v es t r a t e g i e s ，m e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e s ，a f f e c t i v e s o c i a l s t r a t e g i e s ，a m o n gw h i c hm e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e sa r ec o n s i d e r e dt ob et h em o s tc m c i a l f a c t o r ( o m a l l e ya n dc h a m o t ，19 9 0 ) m e t a c o g n i t i v es t r a t e g yi st h e o r e t i c a l l yd e f i n e da s t h ea b i l i t yt ot a k ec h a r g eo fo n e so w nl e a r n i n g i nt h es t u d i e so fs t r a t e g y l e a r n i n g ， e v i d e n c ei sa c c u m u l a t e df o rt h ei m p o r t a n c eo f m e t a c o g n i t i v es t r a t e g ya n dt h ee f f e c to f m e t a c o g n i t i v es t r a t e g yt r a i n i n go nl e a r n i n go u t c o m e b r o w ne t a l ( c i t e db y0 m a l l e ye t a 1 2 0 01 ) h o l dt h a tm e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e sa r eh i g h e ro r d e re x e c u t i v es k i l l st h a tm a y e n t a i lp l a n n i n gf o r , m o n i t o r i n go re v a l u a t i n gt h es u c c e s so fal e a r n i n ga c t i v i t y t h e y a s s e r tt h a ts t u d e n t sw i t h o u tm e t a c o g n i t i v ea p p r o a c h e sa r ee s s e n t i a l l yl e a r n e r sw i t h o u t d i r e c t i o n sa n da b i l i t yt or e v i e wt h e i rp r o g r e s s ，a c c o m p l i s h m e n t sa n df u t u r e l e a n i n g d i r e c t i o n s m e t a c o g n i t i v es t r a t e g yt r a i n i n gi n v o l v e sb o t hk n o w l e d g ea b o u tl e a r n i n ga n d c o n t r o lo rr e g u l a t i o no v e rl e a r n i n g ，i i lw h i c ht h es t u d e n t sa r e e n c o u r a g e dt ob e a u t o n o m o u sl e a r n e r sa sw e l la si n d e p e n d e n ts t r a t e g yu s e r s w e n d e n ( 19 91 ) s t a t e st h a t s t r a t e g yt r a i n i n g ，e s p e c i a l l yt h a ti i lm e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e s ，i sak e yf o rf a c i l i t a t i n g l e a r n e ra u t o n o m y , w h i c hi sa l r e a d ya c c e p t e da st h ed e s i r a b l eg o a lo fe d u c a t i o n 1 2p r o b l e ms t a t e m e n t t h es c h o o lw h e r et h ea u t h o rt e a c h e si sa 3 - y e a rp r o f e s s i o n a lc o l l e g e t h ee n g l i s h t e a c h e r si i lt h es c h o o la r ea l w a y sp e r p l e x e db yt h es t u d e n t s l o wa c a d e m i ca c h i e v e m e n t c o m p a r e dw i t ht h es t u d e n t sa tu n i v e r s i t y ，t h es t u d e n t se n r o l l e di i lp r o f e s s i o n a lc o l l e g e a lel e s sm o t i v a t e da n dm o r ed e p e n d e n ti i lt h e i rs t u d i e s a l t h o u g ht h et e a c h e r sh a v e m a d eg r e a te f f o r t so ni m p r o v i n gt h e i re n g l i s h , t h er e s u l ti sf a rf r o ms a t i s f a c t i o n t h e y l a c ks e l f - d i s c i p l i n e t h ee ) ( t e n tt ow h i c ht h e yd oi i le n g l i s hl e a r n i n gi st oc o m p l e t et h e a s s i g n m e n t s f e wo ft h e mh a v eg o a l s t h eo n l yg o a lt h e yh a v ei st op a s st h ep r a c t i c a l e n g l i s ht e s tl e v e la o rl e v e lb ，w h i c hi sac o m p u l s o r yt a s ka s s i g n e db yt h es c h o o l a d m i n i s t r a t i o n t h e r e f o r e ，i ti sm o r es i g n i f i c a n tt oa i dt h e mi nm e t a c o g n i t i v es t r a t e g y l e a r n i n g e f f e c t i v eu s eo fm e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e sc a nh e l pt h e mb e c o m er e s p o n s i b l e p e r s o n s ，i n d e p e n d e n tt h i n k e r sa n da u t o n o m o u sl e a r n e r s w i t ht h ee x p a n s i o no fe n r o l l m e n t ，t h et e a c h i n gt a s kb e c o m e st o u g h e ra n dt o u g h e r t ot a k et h ea u t h o r ss c h o o la sa ne x a m p l e ，t h en u m b e ro fs t u d e n t st a k i n gc o l l e g e e n g l i s hi so v e r10 0 0p e ry e a r , w h e r e a st h en u m b e ro ft h et e a c h e rr e s p o n s i b l ef o r t e a c h i n gc o l l e g ee n g l i s hi s4 t h ep r o b l e ma r i s e s ：e a c ht e a c h e ri sr e s p o n s i b l ef o r2 5 0 s t u d e n t s t h es o l u t i o ni se i t h e rh a v i n ga b o u t10 0s t u d e n t st a k ec l a s s e st o g e t h e ro rt h e t e a c h e rh a v i n gm o r ec l a s s e s t h ef o r m e ro n ei st h eu s u a lp r a c t i c ei nm ys c h 0 0 1 i no r d e r t oc o p ew i t hc l a s s e sw i t ho v e r10 0s t u d e n t s ，i ti sn e c e s s a r yf o rt h es t u d e n t st oi m p r o v e l e a r n i n ga u t o n o m y o n l yw h e nt h es t u d e n t sb e c o m ea u t o n o m o u sl e a r n e r s ，c a nt h e t e a c h e r sb ef r e e df r o mt h et i r e s o m el e c t u r i n ga n ds p e n dm o r et i m eg u i d i n g ，m o n i t o r i n g a n de v a l u a t i n gt h es t u d e n t s 1 3p u r p o s e s i nv i e wo f t h eg r e a ti n f l u e n c eo f m e t a c o g n i t i v es t r a t e g yo nl a n g u a g el e a r n i n g ，t h e a u t h o ri n t e n d st oa p p l yt h em e t a c o g n i t i v es t r a t e g yt r a i n i n gt oh e rc o l l e g ee n g l i s h t e a c h i n g t h ep u r p o s eo ft h i ss t u d yi s t oi n v e s t i g a t et h ee f f e c t so fm e t a c o g n i t i v e s t r a t e g yt r a i n i n go nc o l l e g es t u d e n t s e n g l i s hl e a r n i n ga n dt h e i rl e a r n i n ga b i l i t i e s t h e t r a i n i n gi sc o m b i n e dw i t hd a i l ye n g l i s hc l a s sa n dt h et e a c h e rp r o v i d ss t r a t e g y - b a s e d i n s t r u c t i o nt os t u d e n t sa sap a r to fe n g l i s ht e a c h i n gc u r r i c u l u m i ti sh y p o t h e s i z e dt h a t t r a i n i n go fm e t a c o g n i t i v es t r a t e g yi m p r o v e sl e a r n e r sl a n g u a g ek n o w l e d g e ，t h e i ru o f m e t a c o g n i t i v es t r a t e g ya n dl e a r n e r s a u t o n o m y i t i s h o p e dt h a ts t u d e n t s s t r a t e g y a w a r e n e s sc a nb er a i s e da n dt h e i re f f e c t i v eu s eo fs t r a t e g i e sw i l lb ee n h a n c e d t h es t u d yi si n t e n d e dt oe x p l o r et h ef o l l o w i n gr e s e a r c hq u e s t i o n s ： 1 ) w h a ta r et h ee f f e c t so f t h em e t a c o g n i t i v es t r a t e g yt r a i n i n go ne n g l i s hl e a r n i n g ? 2 ) i nw h a tw a y s d o e sm e t a c o g n i t i v e s t r a t e g yt r a i n i n g i n f l u e n c es t u d e n t s e m p l o y m e n t o fm e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e s ? 3 ) w h a ti st h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nm e t a c o g n i t i v es t r a t e g yt r a i n i n ga n ds t u d e n t s 2 l e a r n e ra u t o n o m y ? t h es u b j e c t si nm o s tr e l e v a n ts t u d i e sa r et h eu n i v e r s i t ys t u d e n t s ( w e nq i u f a n g ， 19 9 5 ；w a n gd u q i n g19 9 9 ；j i k a n g l i2 0 0 2 ) f e ws t u d i e s ( s h ud i n g f a n g ，2 0 0 4 ) c o n c e r n i n gt h es t u d e n t sa tp r o f e s s i o n a lc o l l e g eh a v eb e e nr e c o r d e d c o m p a r e dw i t ht h e s t u d e n t sa t u n i v e r s i t y , p r o f e s s i o n a lc o l l e g es t u d e n t sa r el e s ss e l f - d i r e c t e da n dl e s s g o a l o r i e n t e d m o s to ft h e ma r ep u z z l e dw h a tt ol e a r na n dh o wt ol e a r n t h e ya r ei n g r e a tn e e do fm e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e st r a i n i n gt oh e l pt h e mo u to ft h e i rp u z z l e m e n t t h i ss t u d yi n t e n d st om a k es o m ec o n t r i b u t i o nt ot h i s a s p e c t ，a n dh o p et h a tt h e s t r a t e g y - b a s e di n s t r u c t i o nw i l lb r i n ge n l i g h t e n m e n t st oc u r r e n tc o l l e g ee n g l i s hl e a r n i n g a n dt e a c h i n g 1 4t h es t r u c t u r eo ft h et h e s i s t h i st h e s i si sc o m p r i s e do fs e v e n c h a p t e r s c h a p t e ro n eg i v e sa ni n t r o d u c t i o nt ot h ef o c u so ft h es t u d y ，a n dc o v e r st h ep u r p o s e a n ds i g n i f i c a n c eo f t h et h e s i s c h a p t e rt w or e v i e w st h ed e f i n i t i o no ft e r m sa n dc o v e r st h er e l e v a n tr e s e a r c hh a v i n g b e e nd o n ea th o m ea n da b r o a d c h a p t e rt h r e ep r e s e n t st h em e t h o d o l o g ya n dd e s i g no ft h es t u d y ，i n c l u d i n gt h e i s s u e so f r e s e a r c hq u e s t i o n , s u b j e c t ，a n dr e s e a r c hi n s t r u m e n tf o rd a t ac o l l e c t i o n c h a p t e rf o u re l a b o r a t e st h ei m p l e m e n to ft r a i n i n ga n de m p l o y sc a l l am o d e lt o e n s u r et h er e s u l to ft h es t r a t e g yi n s t r u c t i o n c h a p t e rf i v ea n a l y s e st h ed a t ag a i n e df r o mt h ee x p e r i m e n t o nt h eb a s i so ft h ed a t a c o l l e c t e d ，t h er e s u l to ft h et r a i n i n gi se v a l u a t e d c h a p t e rs i xd i s c u s s e st h ei m p l i c a t i o n so ft h et r a i n i n gf o rc o l l e g ee n g l i s hl e a r n i n g a n d t e a c h i n g c h a p t e rs e v e ng i v e sas u m m a r yo ft h ew h o l er e s e a r c h t h el i m i t a t i o n so ft h es t u d y a n ds u g g e s t i o n st of u t u r es t u d ya r ed i s c u s s e da sw e l l c h a p t e r2 l i t e r a t u r er e v i e w b a s e do np r e v i o u ss t u d i e s ，t h i sc h a p t e rd i s c u s s e sd e f i n i t i o no fs o m er e l e v a n t e s s e n t i a lt e r m sa n dc o n c e p t s ，a n dp r o b e si n t ot h e i rc o r r e l a t i o n si no r d e rt op r o v i d ea t h e o r e t i c a lf o u n d a t i o nt ot h ew h o l es t u d y 2 1 m e t a c o g n i t i o n m e t a c o g n i t i o nh a sr o o t e di nr e s e a r c h e so nd e v e l o p m e n t a lp s y c h o l o g ya n d c o g n i t i v ep s y c h o l o g y t h ec o n c e p tw a so r i g i n a l l ya d v a n c e db ya m e r i c a np s y c h o l o g i s tj h f l a v e l li nt