学校卫生作业指导书.docx

天津市卫生监督所作业指导书文件编号：tjwj-zd-031-2013第1 页 共 2页第1版 第0次修订标题：leica disto a3手持式激光测距仪操作规程实施日期：2013-05-31leica disto a3手持式激光测距仪操作规程1概述leica disto a3手持式激光测距仪具有用于加和减、面积和体积计算的直接按钮，可精确、轻松、方便地测量各种距离、高度、深度以及面积和体积。2技术特性2.1测程：0.05m至100m2.2 30m内测量精度（2标准偏差）：3mm2.3分辨率：1mm2.4激光等级：级2.5激光类型：635nm， 1mw2.6 重量：145g2.7 环境要求：储存（-2570），使用（-1050）2.8 使用电池：2节7号电池3操作步骤3.1 开机，按开机键开机。3.2 按“测量基准边”键选择测量方式为“尾端起始点”或“顶端起始点”。3.3选择测量单位，按住“单位”键直至显示需要的单位。3.4距离测量：按“dist”键开启激光，使激光垂直照射到要测量的终点，再按此键进行距离测量；3.5 面积测量：按“面积/体积”键，屏幕上显示“面积/体积”，先后进行两个边的测量，主显示中显示最终结果为面积。3.6体积测量：按“面积/体积”键两次，屏幕上显示“面积/体积”，先后进行三个边的测量，主显示中显示最终结果为体积。3.7重复测量：测量一个距离（面积、体积）后，按“清除”键，回到上一个指天津市卫生监督所作业指导书文件编号：tjwj-zd-031-2013第2 页 共 2页第1版 第0次修订标题：leica disto a3手持式激光测距仪操作规程实施日期：2013-05-31令，然后按3.43.6进行下一个测量。3.8数据存储：按“储存”键仪器将倒序显示最后的19个测量记录。利用“+”或“-”实现数据的选择，按“清除”键 、“dist”键或“面积/体积”键退出储存功能。3.9关机：按关机键直至关机。3min内未触动键盘会自动关机4期间核查4.1 在同一环境下，对同一被测量点进行6次连续测量，其平均值分别与6次测量的最大值和最小值之间的相对误差：1%。4.2 期间核查周期取决于使用情况和精度要求，但每季度至少进行一次。5维护和保养 按该仪器使用说明书有关要求，进行日常的维护保养，并对该仪器的使用和维护保养情况每年作一次记录备案待查。6注意事项6.1 在黄昏、夜晚或目标处于阴影中时，需使用砧板，否则测程会有所增加。6.2 在日光强烈或者目标反光不好的情况下，请使用砧板。6.3 测量距离超过30米的情况下，请使用砧板。6.4 被测物的表面：当被测物是无色液体（如水）、洁净的玻璃等表面有非常透明的特性时，可能会产生测量错误。6.5 当被测物有非常强的反光时，激光可能被反射掉，从而也会导致测量错误；测量无反射或很暗的表面时，会增加测量时间。6.6 当电池电量过低时，显示屏上的电池图标持续闪烁，应更换电池。当仪器长时间不用时，应将电池取出。6.7 每年将仪器送至计量部门进行计量检定。7技术依据根据leica disto a3手持式激光测距仪。天津市卫生监督所作业指导书文件编号：tjwj-zd-031-2013第1 页 共3页第1版 第0次修订标题：学校教室和宿舍内距离、面积测定实施细则实施日期：2013-05-31学校教室和宿舍内距离、面积测定实施细则1目的为保证学校教室和宿舍室内各种距离、面积等数据准确可靠，并对其检测过程进行有效控制，特制定本细则。2适用范围适用学校教室、学校宿舍内各种距离、面积的测定。包括：窗地面积比、黑板尺寸、黑板下缘距讲台距离、灯桌距离、教室人均面积和宿舍人均居住面积。3依据中小学校设计规范（gb 500992011）学校卫生综合评价（gb/t18205-2012）4术语定义窗地面积比：教室窗洞口面积与该教室地面面积之比，简称窗地比，是用来估算室内天然光水平的指标。灯桌距离：教室内照明灯具灯管下缘与课桌面的垂直距离。5职责权限5.1 检测人员负责按照本作业指导书进行检测和记录。5.2 检测复核人员负责对检测结果进行复核。5.3 监督员负责对检测人员的工作质量进行检查。6检测仪器 leica disto a3手持式激光测距仪7测定方法步骤7.1准备工作7.1.1检测人员每次在仪器领用时应注意其是否在有效使用期内，是否正常使用，做好借用登记记录。7.1.2检查电池：如仪器显示电池不足时则立即更换新电池。7.1.3带好现场检测原始记录纸、采样单、黑色水笔等现场检测资料和采样仪器设备。7.2 抽样天津市卫生监督所作业指导书文件编号：tjwj-zd-031-2013第2 页 共 3页第1版 第0次修订标题：学校教室和宿舍内距离、面积测定实施细则实施日期：2013-05-317.2.1抽样方法：在学校监督评价中，凡在学校教室中监督监测项目，即：教室人均面积、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、微小气候、噪声七项，应根据被监督学校教室设置状况进行抽样。7.2.2 抽样原则及数量抽取有代表性的教室作为样本，按学校教室的不同结构、层次、朝向、单侧采光、双侧采光的不同类型确定监测教室样本数，一般不少于6间教室。7.3测量时应准确记录采样现场的气温、气湿。7.4 leica disto a3手持式激光测距仪测定步骤7.4.1 开机，按开机键开机。7.4.2 按“测量基准边”键选择测量方式为“尾端起始点”。7.4.3 选择测量单位，按住“单位”键直至显示单位为米。7.4.4 将测距仪尾部紧贴测量起始点，保证测距仪与测量方向平行。7.4.5 黑板尺寸、黑板下缘距讲台距离、灯桌距离测量：按“dist”键开启激光，使激光垂直照射到要测量的终点，再按此键进行距离测量。7.4.6 人均面积和面积比测量：按“面积/体积”键，屏幕上显示“面积/体积”，先后进行两个边的测量，主显示中显示最终结果为面积。7.4.7 重复测量：测量一个距离（面积、体积）后，按“清除”键，回到上一个指令，然后进行下一个测量。7.4.8 数据存储：按“储存”键仪器将倒序显示最后的19个测量记录。利用“+”或“-”实现数据的选择，按“清除”键 、“dist”键或“面积/体积”键退出储存功能。7.4.9 关机：按关机键直至关机。3min内未触动键盘会自动关机8. 测量记录8.1 采样现场及时准确记录检测数据，并请被检测单位签名确认。8.2 结果评价：中小学校设计规范（gb 500992011）。天津市卫生监督所作业指导书文件编号：tjwj-zd-031-2013第3 页 共 3页第1版 第0次修订标题：学校教室和宿舍内距离、面积测定实施细则实施日期：2013-05-319. 注意事项9.1每次使用前先仔细阅读仪器使用说明书或操作规程。9.2 仪器在使用过程中出现异常或故障，应及时向科室负责人汇报，及时维修（护）。9.3检测人员每次对仪器使用完毕后应书写使用记录，及时归还给仪器管理员，由仪器管理员做好登记。天津市卫生监督所作业指导书文件编号：tjwj-zd-032-2013第1 页 共 3页第1版 第0次修订标题：教室照度测量实施细则实施日期：2013-05-31教室照度测量实施细则1目的为保证学校教室课桌面和黑板平均照度测量数据准确可靠，并对其检测过程进行有效控制，特制定本细则。2适用范围适用学校教室课桌面和黑板平均照度的测定。3依据中小学校设计规范（gb 500992011）学校卫生综合评价（gb/t18205-2012）照明测量方法（gb/t5700-2008）4职责权限5.1 检测人员负责按照本作业指导书进行检测和记录。5.2 检测复核人员负责对检测结果进行复核。5.3 监督员负责对检测人员的工作质量进行检查。5检测仪器testo435-2主机及照度探头6测定方法步骤6.1准备工作6.1.1检测人员每次在仪器领用时应注意其是否在有效使用期内，是否正常使用，做好借用登记记录。6.1.2检查电池：如仪器显示电池不足时则立即更换新电池。6.1.3带好现场检测原始记录纸、采样单、黑色水笔等现场检测资料和采样仪器设备。6.2 抽样要求6.2.1抽样方法：在学校监督评价中，凡在学校教室中监督监测项目，即：教室人均面积、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、微小气候、噪声七项，应根据被监督学校教室设置状况进行抽样。6.2.2 抽样原则及数量抽取有代表性的教室作为样本，按学校教室的不同结构、层次、朝向、单侧天津市卫生监督所作业指导书文件编号：tjwj-zd-032-2013第2 页 共 3页第1版 第0次修订标题：教室照度测量实施细则实施日期：2013-05-31采光、双侧采光的不同类型确定监测教室样本数，一般不少于6间教室。6.3采样要求：6.3.1课桌面照度应将测量的区域划分成矩形网格，网格宜为正方形，应在矩形网格中心点测量照度，照度测点间距2.0m2.0m；教室、自习室检测高度为桌面，多媒体教室检测高度为距地面0.75m。6.3.2黑板照度每两个采样点间距0.5m（普通教室黑板一般布点为2行，每行68个点）。6.4 测量时间为上午10时至下午2时。6.5 室内照明测量应在没有天然光和其他非被测光源影响下进行。6.6现场进行照明测量时，现场照明测量宜满足以下要求：白炽灯和卤钨灯累计点燃时间在50h以上；气体放电灯类光源累计点燃时间在100h以上。6.7在现场进行照明测量时，应在下列时间后进行：白炽灯和卤钨灯应点燃15min；气体放电灯类光源应点燃40min。6.8测量时应准确记录采样现场的气温、气湿。6.9 testo435-2主机及照度探头测定步骤6.6.1 连接照度探头，将探头放置于桌面或黑板平面上,曝光5min。6.6.2 按开机键开机，仪器识别探头显示数值后，等待2min，按中间黄色键进入菜单。6.6.3 按“”或“”键选择“mean（平均值）”，按中间黄色键确认。6.6.4 确认后进入“mean（平均值）”菜单，此时选择“timed（时间计算）”按中间黄色键确认，按“”选择程序，使屏幕上方显示“lux”。6.6.5 屏幕左下角显示“start（开始）”，按左边黄色键仪器即开始计时，此时屏幕左下角“start（开始）”变为“end（结束）”。6.6.6 仪器计时至10s时，按左边黄色键选择“end（结束）”，此时屏幕上方“lux”。 示值即为该测点10s内的平均值，填写在原始记录表上。天津市卫生监督所作业指导书文件编号：tjwj-zd-032-2013第3 页 共 3页第1版 第0次修订标题：教室照度测量实施细则实施日期：2013-05-316.6.7 在不关机情况下进行下一个测点的检测，需要按右边黄色键选择“esc（退出）”然后重复相应步骤，即可得到下一测定的检测结果。6.6.8 仪器使用完毕，按开关键关闭仪器。6.6.9 计算所有采样点的平均值并作为最终结果，填写在原始记录表上.7. 测量记录7.1 采样现场及时准确记录检测数据，并请被检测单位签名确认。7.2 结果评价：中小学校设计规范（gb 500992011）。教室课桌面平均照度值300 lx。黑板平均照度值500 lx。8. 注意事项8.1每次使用前先仔细阅读仪器使用说明书或操作规程。8.2 仪器在使用过程中出现异常或故障，应及时向科室负责人汇报，及时维修（护）。8.3检测人员每次对仪器使用完毕后应书写使用记录，及时归还给仪器管理员。天津市卫生监督所作业指导书文件编号：tjwj-zd-033-2013第1 页 共 3页第1版 第0次修订标题：教室反射比测量实施细则实施日期：2013-05-31教室反射比测量实施细则1目的为保证学校教室黑板和墙壁反射比测量数据准确可靠，并对其检测过程进行有效控制，特制定本细则。2适用范围适用学校教室黑板和墙壁反射比的测定。3依据中小学校设计规范（gb 500992011）学校卫生综合评价（gb/t18205-2012）采光测量方法（gb/t5699-2008）4职责权限5.1 检测人员负责按照本作业指导书进行检测和记录。5.2 检测复核人员负责对检测结果进行复核。5.3 监督员负责对检测人员的工作质量进行检查。5检测仪器testo435-2主机及照度探头6测定方法步骤6.1准备工作6.1.1检测人员每次在仪器领用时应注意其是否在有效使用期内，是否正常使用，做好借用登记记录。6.1.2检查电池：如仪器显示电池不足时则立即更换新电池。6.1.3带好现场检测原始记录纸、采样单、黑色水笔等现场检测资料和采样仪器设备。6.2 抽样要求6.2.1抽样方法：在学校监督评价中，凡在学校教室中监督监测项目，即：教室人均面积、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、微小气候、噪声七项，应根据被监督学校教室设置状况进行抽样。6.2.2 抽样原则及数量天津市卫生监督所作业指导书文件编号：tjwj-zd-033-2013第2 页 共 3页第1版 第0次修订标题：教室反射比测量实施细则实施日期：2013-05-31抽取有代表性的教室作为样本，按学校教室的不同结构、层次、朝向、单侧采光、双侧采光的不同类型确定监测教室样本数，一般不少于6间教室。6.3采样要求：6.3.1后墙壁反射比：6.3.1.1选择不受直接光线影响的被测表面位置，被测位置不宜选择在狭的窗间墙、近窗的侧墙等处。6.3.1.2将墙壁分为左、中、右，取3个测点，选左、右墙壁，离其相邻墙面相接处1020cm处为测点。6.3.2黑板反射比：将黑板垂直分成四等份，取三条等分线的中点为测定点。6.4 测量时间为上午10时至下午2时。6.5测量时应准确记录采样现场的气温、气湿。6.5关闭教室内所有照明光源，选择不受直接光线影响的被测表面位置。6.6 testo435-2主机及照度探头测定步骤6.9.1 连接照度探头，将探头放置于桌面或黑板平面上。6.9.2 按开机键开机，仪器识别探头显示数值后，等待2min，按中间黄色键进入菜单。6.9.3 按“”或“”键选择“mean（平均值）”，按中间黄色键确认。6.9.4 确认后进入“mean（平均值）”菜单，此时选择“timed（时间计算）”按中间黄色键确认，按“”选择程序，使屏幕上方显示“lux”。6.9.5 屏幕左下角显示“start（开始）”，按左边黄色键仪器即开始计时，此时屏幕左下角“start（开始）”变为“end（结束）”。6.9.6 仪器计时至10s时，按左边黄色键选择“end（结束）”，此时屏幕上方“lux”。 示值即为该测点10s内的入射光照度均值。6.9.7 按右边黄色键选择“esc（退出）”，至即时测量模式，将照度计感光面对准刚才放置照度计的位置，逐渐平移离开，待照度稳定后（一段距离内照度值稳定），读取该点反射照度值。天津市卫生监督所作业指导书文件编号：tjwj-zd-033-2013第3 页 共 3页第1版 第0次修订标题：教室反射比测量实施细则实施日期：2013-05-316.9.8 填写在原始记录表上。6.9.9 在不关机情况下进行下一个测点的检测，需要按右边黄色键选择“esc（退出）”然后重复相应步骤，即可得到下一测定的检测结果。6.9.10 仪器使用完毕，按开关键关闭仪器。6.9.11 结果计算：各点反射比=该点反射照度值/该点入射照度值，计算所有采样点的反射比平均值并作为最终结果，填写在原始记录表上.7. 测量记录7.1 采样现场及时准确记录检测数据，并请被检测单位签名确认。7.2 结果评价：中小学校设计规范（gb 500992011）。学校教侧墙、后墙反射比为（7080）%，黑板反射比为（1520）%。8. 注意事项8.1每次使用前先仔细阅读仪器使用说明书或操作规程。8.2 仪器在使用过程中出现异常或故障，应及时向科室负责人汇报，及时维修（护）。8.3检测人员每次对仪器使用完毕后应书写使用记录，及时归还给仪器管理员。天津市卫生监督所作业指导书文件编号：tjwj-zd-034-2013第1 页 共 3页第1版 第0次修订标题：教室采光系数测量实施细则实施日期：2013-05-31教室采光系数测量实施细则1目的为保证学校教室采光系数测量数据准确可靠，并对其检测过程进行有效控制，特制定本细则。2适用范围适用学校教室采光系数的测定。3依据中小学校设计规范（gb 500992011）学校卫生综合评价（gb/t18205-2012）采光测量方法（gb/t5699-2008）4职责权限5.1 检测人员负责按照本作业指导书进行检测和记录。5.2 检测复核人员负责对检测结果进行复核。5.3 监督员负责对检测人员的工作质量进行检查。5检测仪器testo435-2主机及照度探头6测定方法步骤6.1准备工作6.1.1检测人员每次在仪器领用时应注意其是否在有效使用期内，是否正常使用，做好借用登记记录。6.1.2检查电池：如仪器显示电池不足时则立即更换新电池。6.1.3带好现场检测原始记录纸、采样单、黑色水笔等现场检测资料和采样仪器设备。6.2 抽样要求6.2.1抽样方法：在学校监督评价中，凡在学校教室中监督监测项目，即：教室人均面积、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、微小气候、噪声七项，应根据被监督学校教室设置状况进行抽样。天津市卫生监督所作业指导书文件编号：tjwj-zd-034-2013第2 页 共 3页第1版 第0次修订标题：教室采光系数测量实施细则实施日期：2013-05-316.2.2 抽样原则及数量抽取有代表性的教室作为样本，按学校教室的不同结构、层次、朝向、单侧采光、双侧采光的不同类型确定监测教室样本数，一般不少于6间教室。6.3采样要求：6.3.1测量室内照度时，应取距地面0.8m高的水平面为假定工作面；通道可取地面或距地0.15m的水平面，也可根据实际情况，选定其他工作面。6.3.2 测定位置应根据采光口的布置选取。对于侧面采光，测点位于建筑物典型剖面和假定工作面相交的位置，应选二个以上的典型剖面（、）。顶部采光时，可增测二个以上典型纵剖面（、），如图1所示。6.3.3也可选室内代表区域或整个室内等间距布点进行测量，将测量区域划分成矩形网格，网格宜为正方形，应在矩形网格中心点测量照度，如图2所示。6.3.4 测点间距可取2m4m,对于小面积房间可取0.51m间距。6.3.5测点离墙或柱的距离应为0.5m1m。单侧采光时，应在距内墙1m处设一测点，双侧采光时，应在横剖面中间设一侧点。图1 典型剖面布点图（剖面）天津市卫生监督所作业指导书文件编号：tjwj-zd-034-2013第2 页 共 3页第1版 第0次修订标题：教室采光系数测量实施细则实施日期：2013-05-31图2 等间距布点图6.4室外照度测量参照采光测量方法（gb/t 5699-2008）要求。6.4.1测量过程中需选择周围无遮挡的空地，且接收器应置于与周围建筑物或其他遮挡物的距离大于遮挡物高度的6倍处、高度与室内相同高度水平面上；晴天条件下，遇有阳光直射，则需使用遮光球遮挡接收器，遮光球应保证接收器刚好完全处于阴影中，遮光球与接收器距离应在0.5m以上，支承杆应尽可能细。6.5 测量时间为上午10时至下午2时。6.6测量时应准确记录采样现场的气温、气湿。6.7测量室内照度前后各测一次室外照度，取两次平均值作为室外照度值。6.8关闭教室内所有照明光源，选择不受直接光线影响的被测表面位置。6.9 testo435-2主机及照度探头测定步骤6.9.1 连接照度探头，将探头放置于桌面或黑板平面上。6.9.2 按开机键开机，仪器识别探头显示数值后，等待2min，按中间黄色键进入菜单。6.9.3 按“”或“”键选择“mean（平均值）”，按中间黄色键确认。天津市卫生监督所作业指导书文件编号：tjwj-zd-034-2013第3 页 共 3页第1版 第0次修订标题：教室采光系数测量实施细则实施日期：2013-05-316.9.4 确认后进入“mean（平均值）”菜单，此时选择“timed（时间计算）”按中间黄色键确认，按“”选择程序，使屏幕上方显示“lux”。6.9.5 屏幕左下角显示“start（开始）”，按左边黄色键仪器即开始计时，此时屏幕左下角“start（开始）”变为“end（结束）”。6.9.6 仪器计时至10s时，按左边黄色键选择“end（结束）”，此时屏幕上方“lux”。 示值即为该测点10s内的照度均值。填写在原始记录表上。6.9.7 在不关机情况下进行下一个测点的检测，需要按右边黄色键选择“esc（退出）”然后重复相应步骤，即可得到下一测定的检测结果。6.9.8 仪器使用完毕，按开关键关闭仪器。6.9.9 取室内照度最低点的采光系数作为检测结果判定，室内某点的采光系数计算公式：采光系数=室内照度/室外照度100%。7. 测量记录7.1 采样现场及时准确记录检测数据，并请被检测单位签名确认。7.2 结果评价：按照中小学教室采光和照明标准（gb7793-2010）规定，光气候区教室课桌面上的采光系数最低值不应低于2%。8. 注意事项8.1每次使用前先仔细阅读仪器使用说明书或操作规程。8.2 仪器在使用过程中出现异常或故障，应及时向科室负责人汇报，及时维修（护）。8.3检测人员每次对仪器使用完毕后应书写使用记录，及时归还给仪器管理员。天津市卫生监督所作业指导书文件编号：tjwj-zd-035-2013第1 页 共 2页第1版 第0次修订标题：教室噪声测量实施细则实施日期：2013-05-31教室噪声测量实施细则1目的为保证学校教室噪声检测数值准确可靠，并对其检测过程进行有效控制，特制定本细则。2适用范围适用学校教室教室噪声测量。3依据中小学校设计规范（gb 500992011）学校卫生综合评价（gb/t18205-2012）4职责权限5.1 检测人员负责按照本作业指导书进行检测和记录。5.2 检测复核人员负责对检测结果进行复核。5.3 监督员负责对检测人员的工作质量进行检查。5检测仪器爱华awa5680 声级计6测定方法步骤6.1准备工作6.1.1检测人员每次在仪器领用时应注意其是否在有效使用期内，是否正常使用，做好借用登记记录。6.1.2检查电池：如仪器显示电池不足时则立即更换新电池。6.1.3带好现场检测原始记录纸、采样单、黑色水笔等现场检测资料和采样仪器设备。6.2 抽样要求6.2.1抽样方法：在学校监督评价中，凡在学校教室中监督监测项目，即：教室人均面积、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、微小气候、噪声七项，应根据被监督学校教室设置状况进行抽样。6.2.2 抽样原则及数量抽取有代表性的教室作为样本，按学校教室的不同结构、层次、朝向、单侧天津市卫生监督所作业指导书文件编号：tjwj-zd-035-2013第2 页 共 2页第1版 第0次修订标题：教室噪声测量实施细则实施日期：2013-05-31采光、双侧采光的不同类型确定监测教室样本数，一般不少于6间教室。6.3选点要求：把测定点选在教室中央一点。6.4爱华awa5680 声级计操作步骤：6.4.1按开机键开机。选“s”档和“a”声级。6.4.2时间设置：将时间日期准确设置为当前时刻，将检测时间设定为500s，调整好屏幕对比度，按“c”返回。6.4.3将防风罩安装在感应器前端。6.4.4测点位置：手持仪器，与操作者距离0.5m左右，距墙面和其他反射面不小于1m。6.4.5按“开始/暂停”键，开始测量，每5s读取一个数值。6.4.6计算：按照公式 计算。6.4.7关机：按关机键，即可完成关机。7. 测量记录7.1 采样现场及时准确记录检测数据，并请被检测单位签名确认。7.2 结果评价：按照中小学校建筑设计规范(gbj 99-86)中要求，教室窗与校园内噪声源的距离为25m时，教室内的噪声不超过50db。8. 注意事项8.1每次使用前先仔细阅读仪器使用说明书或操作规程。8.2 仪器在使用过程中出现异常或故障，应及时向科室负责人汇报，及时维修（护）。8.3检测人员每次对仪器使用完毕后应书写使用记录，及时归还给仪器管理员。天津市卫生监督所作业指导书文件编号：tjwj-zd-036-2013第1 页 共 3页第1版 第0次修订标题：教室温度和co2浓度测量实施细则实施日期：2013-05-31教室温度和co2浓度测量实施细则1目的为保证学校教室内温度和co2浓度准确可靠，并对其检测过程进行有效控制，特制定本细则。2适用范围适用学校教室内温度和co2浓度的测量。3依据中小学校设计规范（gb 500992011）学校卫生综合评价（gb/t18205-2012）4职责权限5.1 检测人员负责按照本作业指导书进行检测和记录。5.2 检测复核人员负责对检测结果进行复核。5.3 监督员负责对检测人员的工作质量进行检查。5检测仪器testo435-2多功能测量仪6测定方法步骤6.1准备工作6.1.1检测人员每次在仪器领用时应注意其是否在有效使用期内，是否正常使用，做好借用登记记录。6.1.2检查电池：如仪器显示电池不足时则立即更换新电池。6.1.3带好现场检测原始记录纸、采样单、黑色水笔等