梦溪笔谈二则ppt课件

梦溪笔谈二则,1,沈括(10311095)，字存中，是我国北宋时代杰出的科学家、政治家，也是中国科技史上的一位巨人。沈括从小就跟随做官的父亲走南闯北，增长了许多见识。他具有多方面的才能和丰富的知识。晚年隐居润州“梦溪园”,在那里写下科学巨著梦溪笔谈。,作者简介,2,以虫治虫,3,狗蝎xi其喙hu有钳岁以大穰rng傍png不肯,注意红色字的读音,4,元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。,地界，范围,正在,秋天田地里的庄稼,的,危害,成为,译文：宋元丰年间，庆州地区生了子方虫，正要危害秋天田地里的庄稼。,5,忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。,它的,遍地。蔽，遮盖。,用,它，代子方虫,全，都,译文：忽然有一种昆虫产生了，样子像泥土里的“狗蝎，嘴上长有钳，成千上万，遍地都是；它们遇上子方虫，就用嘴上的钳子跟子方虫搏斗，子方虫全都被咬成两段。,6,旬日子方皆尽，岁以大穰。,十天,年成,（被）消灭,丰收,因为,省略“之”，代子方虫被消灭这件事,译文：十天后，子方虫全被杀尽，年成因此而获得大丰收。,7,其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。,这种,以前,语气助词，无义,当地人,称，叫,它，代这种虫子,译文：这种虫过去曾经有过，当地人称它为”傍不肯“。,8,1、虫害发生的时间：2、虫害发生的季节：3、虫害发生的范围：4、傍不肯的外形、数量、威力：5、灭虫成效：,了解短文内容：,9,分为三层：第一层：说明虫害发生的年代、季节和范围。第二层：写子方虫的天敌应运而生，灭尽子方虫，庄稼因此获得大丰收。第三层：说明天敌的出现并非偶然现象，并指出天敌的俗名。,短文结构,10,开展生物防治，利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害，是促进农业增产的一项有效措施。,11,不能。因为此时子方虫还没有造成祸害，一个“方”字，正表现出子方虫即将造成危害的严峻形势。,1、文中“方为秋田之害”中的“方”字能否去掉？为什么？2、“忽有一虫生”的“忽”有何妙处。,研读短文，体会语言的准确,不但表现出，对“傍不肯”的突然出现，作者感到惊奇，也写出了它出现得及时。,12,“岁以大穰”是个省略句，即“岁以（之）大穰”，意思是：年成因此（傍不肯）而获得大丰收。“以”字强调了“大穰”的取得完全是由于天敌彻底消灭了子方虫的缘故，这就突出了“以虫治虫”的成功。,3、“岁以大穰”的“以”字作用是什么？,13,说明文特点,语言的准确严谨,14,梵天寺木塔,15,始建于后梁贞明二年（916），八角九层，高三十七丈。宋乾德二年（964）重建。这里是指重建时的木塔。,梵天寺木塔,16,梵天寺患讫喻皓塔遂定胠箧贻以金钗履,给红色字的字读音,fn,hun,yho,y,chi,q,qqi,su,l,17,钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级。钱帅登之，患其塔动。,统治,在,才,层,指正在建造的木塔,担心,这,译文：钱氏王朝统治两浙时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌它晃动。,18,匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”,说,铺排,这样，指木塔不稳定,译文：工匠师傅说：”木塔上没有铺瓦片，上面轻，所以才这样。,19,乃以瓦布之，而动如初。,于是,用,它，代木塔。前省略介词“于”,但是。后省略主语“木塔”,从前,译文：于是就把瓦片铺排在塔上，但是木塔还是像当初一样晃动。,20,无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。,没有办法,暗中，秘密地,派,他的，指匠师的,的,赠送,把,的,原因,译文：没有办法时，匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，拿金钗送给她，要她向喻皓打听木塔晃动的原因。,21,皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”,这,容易,只要,铺,完毕,动词，用钉子钉,它，代木板,译文：喻皓笑着说：“这很容易呀，只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不会晃动了。”,22,匠师如其言，塔遂定。,遵照,他的，指喻皓的,话,于是、就,译文：工匠师傅遵照他的话（去办），塔身就稳定了。,23,盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。,承接上文的连词，解释原因，相当于“因为”。,互相,连接,走，踩踏,那,支撑,自然，当然,译文：因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，上、下、左、右、前、后六面互相连接就像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，（塔)当然不会晃动了。,24,人皆伏其精练。,通“服”，佩服,他，代喻皓,高明、精熟,译文：人们都佩服喻皓的高明。,25,全文分三层第一层，讲建塔过程中塔身不稳定，工匠找不到解决办法。第二层，写喻皓采用“布板”“实钉”的办法，解决了“塔动”的问题。第三层，解释“塔定”的原因，并写了众人对此事的反应。,短文结构,26,赞扬了喻皓的高超技艺，说明早在l000多年前我国在建筑理论和技术方面就已经达到相当高的水平。,27,1、本文是怎样突出喻皓才能的呢？,使用的手法：本文用“匠师”的言行举止和喻皓作对比，从而突喻皓的高超的才能。“无可奈何”一词形象地表现出“匠师”的样子；“笑”表现出喻皓的。“此易耳”与“匠师”挖空心思、_的神态形成_，反映了这道难题对喻皓来说是多么的_。,对比,无计可施,从容，胸有成竹,对比,容易,研读短文，分析人物的刻画,28,“塔动”的问题，匠师凭自己的经验无法解决。无奈之下，他想到了向权威喻皓求教。但是作为一名“匠师”，他又不好意思亲自去问，只好“密使其妻见喻皓之妻”，这样，一位既，又的“匠师”形象就活灵活现的站在我们面前了。,希望得到别人帮助,爱面子,2、短文又是如何刻画那位“匠师”的？,29,1、其：其喙有钳。其虫旧曾有之2、为方为秋田之害。,（它的，代词）,（这种，代词）,（成为，动词）,文言总结,30,3、以遇子方虫，则以钳搏之旬日子方皆尽，岁以大穰4、如忽有一虫生，如土中狗蝎匠师如其言，塔遂定,用，动词,因（此），介词,像，动词。,遵照，动词,31,5、之土人谓之“傍不肯”。问塔动之因。(3)则以钳搏之(4)其虫旧曾有之,它，代子方虫的天敌,的，结构助词,它，代子方虫,语气助词，不译,32,6、其：其喙有钳。其虫旧曾有之7、盖盖钉板上下弥束乃悟前狼假寐，盖以诱敌,它的，代“傍不肯”,这，代词,因为,原来,33,8、方庆州界生子方虫，方为秋田之害于杭州梵天寺建一木塔，方两三级,正在正当,才,34,通假字土人谓之“傍不肯”人皆伏其精练,同“旁”，旁边,“同“服”，佩服,35,词类活用但逐层布板讫，便实钉之,名词用作动词，用钉子钉,36,沈括处处精细观察，事事独立思考，敢于发表与众不同的见解，这是他取得杰出成就的重要原因之一。,拓展资料：,37,1“四月桃花开”没有错据说有一次，许多人议论白居易写的游庐山大林寺中“人间四月芳菲尽，山寺桃花正盛开”两句诗，嘲笑白居易写错了，理由是这首诗写于唐元和十二年四月九日，那时桃花早就谢了。可是沈括却认为，白居易尊重事实，没有写错。他指出，深山里气候比较寒冷，所以桃花比平原上开得迟。,38,2弹琵琶手指位置没有错还有一次，一些人看开封相国寺里一幅壁画，壁画上画着管乐队在演奏。有人说画家画错了，理由是管乐演奏者在吹“四”字音，可是那个弹琵琶的手指不是在拨“四”字音所在的上弦，而是掩着下弦。沈括仔细琢磨以后，钦