高中语文 诗歌鉴赏答题方法导学案 苏教版必修.doc_第1页
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浙江省临海市白云高级中学高中语文 诗歌鉴赏答题方法导学案 苏教版必修5学习重点：目标2课时安排：2课时【课前预习与疏理】：一、知识链接：（一）古诗词表达技巧包括表现手法、修辞方法、表达方式等。1、表现手法抒情类：直接抒情（直抒胸臆） 间接抒情（借景抒情 托物言志）描写类：动静，虚实，侧面烘托，细节描写，白描，乐景衬哀情）2、修辞方法：比喻 比拟（拟人拟物）对偶 夸张 借代 设问 用典 顶真等3、表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明（二）常见修辞格表达效果 1、比喻、比拟：描绘事物生动、形象、鲜明。增强了感染力。比喻用在议论中使深奥道理浅显化，易于理解接受。2、借代：形象突出，特点鲜明，具体生动。3、夸张：引起丰富的联想，突出了事物的本质和特征，便于抒发强烈的感情。4、对偶：音节整齐匀称，节奏鲜明，有结构美和音乐美。5、用典：使语言精炼，内容丰富，表达委婉含蓄，增强作品的表现力和感染力。二、自主学习阅读下面唐诗，回答问题（4分） 竹枝词九首（其九） 刘禹锡 山上层层桃李花，云间烟火是人家。 银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。注：本诗写于诗人任夔州刺史期间。 烧畲：烧荒种田。问：后两句诗运用了哪些修辞手法？表达作用是什么？（4分）小结答题步骤：【课堂合作研习及展示】：一、阅读下面这首词，回答问题（4分）（09浙江）踏莎行雪中看梅花（元）王旭 两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼。细看不是雪无香，天风吹得香零落。 虽是一般，惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。【注】萼：花萼。这里指花瓣。问：1、指出这首词的写作手法并简析作者的情感。 小结解题要点：【当堂检测】：请结合近几年高考诗歌情感类题目命题特点，围绕情感这一考查重点，试从不同角度给下面这首词命题，要求自拟题目，自拟参考答案， 以4分为标准自拟评分标准。要求：1、结合具体语句分析情感；2、手法+情感的考查 【小结与反思】：1.知识归纳 2.我的感悟【课后拓展】：（一）阅读下面两首诗，回答下面问题。（浙江12年高考） 未展芭蕉同儿辈赋未开海棠（其一） （唐）钱珝（金）元好问冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。 枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 问：简要分析这两首诗的表现手法。（5分）(二)、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（12年广东卷）余杭四月元白珽四月余杭道，一晴生意繁。 朱樱青豆酒，绿草白鹅村。水满船头滑，风轻袖影翻。 几家蚕事动，寂寂昼门关。注 朱樱：樱桃的一种昼门关：从蚕孵出到结茧
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