八年级数学上册第12章整式的乘除12.3乘法公式12.3.1两数和乘以这两数的差导学案无答案新版华东师大版.doc_第1页
八年级数学上册第12章整式的乘除12.3乘法公式12.3.1两数和乘以这两数的差导学案无答案新版华东师大版.doc_第2页
八年级数学上册第12章整式的乘除12.3乘法公式12.3.1两数和乘以这两数的差导学案无答案新版华东师大版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

两数和乘以这两数的差年级八学科数学课型新授授课人学习内容 两数和乘以这两数的差学习目标1.会推导两数的和乘以它们的差的乘法公式：(a+b)(a-b)=a2-b2，了解公式的几何背景，并能运用公式进行简单的计算。2.自己探索，归纳得出平方差公式，再通过运用公式计算加深对公式的理解、认识，形成一定的运用公式计算的能力。3.在探索归纳理解和运用平方差公式的过程中体会数形结合的思想方法。学习重点平方差公式的推导和运用。学习难点公式中字母的广泛含义。导 学 过 程复备栏【温故互查】 多项式与多项式相乘的法则是什么？【设问导读】计算（a+b）(a-b)= 公式(a+b)(a-b)=a2-b2有何特征？用语言叙述这一公式 【自学检测】 计算： （1）(a+3)(a-3) （2）(2a+3b)(2a-3b) （3）(-2x-y)(2x-y) （4）(-2x+y)(2x+y)【巩固训练】 6357= 10199=8.27.8= 7565= 19982002【拓展延伸】 1、 (2x+y-3)(2x-y+3) 2、(2+1)(22+1)(24+1)+(264+1)+1教学反思教学反思安全提示
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论