五年级句子练习.doc

五年级句子练习班级 姓名 一、修改病句练习（一）分类练习。1、缺少成分。（1）王奶奶对小朋友非常。（2）我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。2、用词不当。（1）那掌声非常激烈。（2）“六一”儿童节，同学们表演了一个个精致的节目。3、意思重复。（1） 大家兴高采烈兴致勃勃地来到学校。（2） 同学们专心致志认真地听课。4、词序颠倒。（1） 我们学校门前有高大的一棵松树。（2） 语文对我产生了兴趣。5、前后矛盾。（1） 今天早上，下了一整天的大雨。（2） 我的作业已经完全做好了一大半。6、搭配不当。（1）小丽穿着白衬衫、红裙子、黄帽子来参加演出。 （2）秋天的杭州是一个金色的季节。 （3）同学们脸上洋溢着愉快的心情。 （4）我们要端正学习态度和方法。7、指代不明 （1）刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。 （2）老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。” 8、归类不当 （1）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。（2）山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。（3）长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。9、不符合事实 （1）今天天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！（2）看到这热火朝天的情景，我的心上似乎有使不完的劲。（3）为了避免今后不再发生类似事件，小区保安采取了切实有效的安全措施。（4）小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。 （二）下面病句修改正确的打“”，错的打“”，并说出原因。1、那掌声非常激烈。（ ）2、树上结满了许许多多、数不清的果子。（ ）3、拿到“三好学生”奖状，我高兴极了。（ ）4、书架上各种各样的摆着图书。（ ）5、商场里有各种各样种类繁多的玩具。（ ）6、有趣的故事书对我产生了兴趣。（ ）（三）读句子，正确的打“”，错的打“”，并改正。1、我把教室打扫得整整齐齐。（ ）2、我猜想他是一个六年级学生。（ ）3、平静的湖面好像一面大镜子。（ ）4、活字印刷术是毕昇发现。（ ）（四）先在括号里填上病因，再在原句修改。1、艰难地向高峰攀登。（ ） 2、小学生要爱护视力。（ ） 3、奶奶非常很喜欢弟弟。（ ） 4、我的书包里课外书有一些。（ ） 5、我今天上午看了一天的书。（ ） （五）综合练习。（在原句改）1、他发明在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。 2、高尔基非常很喜欢这个小男孩。3、这块巨石孤零零地立在。4、妈妈在院子里。5、听了这个故事，受到很大教育。6、我们班功课最好，成绩最优秀的同学是小丽。7、小惠因为学习成绩好，所以一点儿也不骄傲。8、大家兴高采烈兴致勃勃地来到学校。9、我决心以后一定改正缺点。10、全校师生齐动员，努力争当三好学生。11、小学生要爱护视力。12、王老师对我们要求很严厉。14、我把作文中不正确的错别字改正了。15、我养成了刻苦钻研。17、很快算出了结果。18、我猜明天可能一定要下雨。19、五颜六色的红旗迎风飘扬。20、我的书包里一些课外书。21、我们学校门前有高大的一棵松树。22、弟弟的说法是正确的，对的。23、活字印刷术是毕升发现。24、春天，桑树嫩绿的新芽。25、小红捡到一枝钢笔在操场上。26、小刚的普通话讲得很特别。27、老师经常鼓舞我们要勤奋。28、操场上到处是五颜六色的彩旗。29、前天傍晚下了一天的暴雨。30、上课的时候，发言很积极。31、我劝他不要把过去的往事记在心上。32、中国国际救援队得到。33、余震给救援工作造成很大灾难。34、这是心中发自内心的祝愿。35、小林非常认真。36、我们要公共场所的卫生。37、家庭作业完成了。38、这件好事是两个三（1）班的同学做的。39、翠鸟目不斜视地注视着泛着微波似的水面。40、居民们一个个纷纷走出家门，去寻找燕子。二、句式转换练习 （一）反问句改为陈述句。 1、冬天来了，春天还会远吗？ 2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？ 3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 5.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？ 6.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 7、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 8、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 9、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？ （二）陈述句变为反问句 1、这幅画是我们班蔡颖画的。 2、不好好学习，自然不能取得好成绩。 3、功课没做完，不能去看电影。 4、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 5、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 6、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 7、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 8、我的心绷紧紧的，这无法忍受。 9、这潮湿冰冷的地面不能睡。 10、我们是学生，应该遵守学校的纪律。 （三）直接引语变为间接引语 1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。” _ 2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。” _ 3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。” _4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。” _ （四）、间接陈述改直接陈述1、赵王告诉蔺相如说，要蔺相如带着宝玉到秦国。_2、刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。_ 3、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。_4、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。_5、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。_（五）把下列肯定句