实用卫生统计学形考任务.doc

题目1未回答满分10.00标记题目题干对于偏态分布资料，以下哪项方法适合对其进行参数估计？（ ）选择一项：A.t分布法B. 百分位数法C.Z分布法D. 正态近似法反馈正确答案是：百分位数法题目2未回答满分10.00标记题目题干对于正态分布的资料，以下哪项方法适合对其进行参数估计？（ ）选择一项：A.Z分布法B. 百分位数法C. 查表法D.t分布法反馈正确答案是：Z分布法题目3未回答满分10.00标记题目题干以下哪项是总体均数的标准误的计算公式？（ ）选择一项：A.B.C.D.反馈正确答案是：题目4未回答满分10.00标记题目题干以下哪项是总体率的标准误的计算公式？（ ）选择一项：A.B.C.D.反馈正确答案是：题目5未回答满分10.00标记题目题干在同一总体中随机抽取样本含量相同的若干样本时，样本指标之间的差异以及样本指标与总体指标的差异。答案 1按一定的概率估计总体参数所在的可能范围的方法。答案 2通常是均数的标准差，它反映了均数之间的离散程度；也反映了均数抽样误差的大小。答案 3以样本统计量来直接代表总体参数的方法。答案 4是指用样本指标（称为统计量）估计总体指标（称为参数）。答案 5反馈正确答案是：在同一总体中随机抽取样本含量相同的若干样本时，样本指标之间的差异以及样本指标与总体指标的差异。 A.抽样误差, 按一定的概率估计总体参数所在的可能范围的方法。 E.区间估计, 通常是均数的标准差，它反映了均数之间的离散程度；也反映了均数抽样误差的大小。 B. 标准误, 以样本统计量来直接代表总体参数的方法。 D.点估计, 是指用样本指标（称为统计量）估计总体指标（称为参数）。 C. 参数估计题目6未回答满分10.00标记题目题干完全随机设计的方差分析中的组间均方是（）。选择一项：A. 仅仅表示处理因素造成的差异。B. 仅仅反映了个体差异和测量误差。C. 它是表示全部变量值总的离散程度的指标。D. 反映了随机误差和可能存在的处理因素的综合结果。反馈正确答案是：反映了随机误差和可能存在的处理因素的综合结果。题目7未回答满分10.00标记题目题干下列关于假设检验的描述,正确的是（）。选择一项：A. 假设检验的结果是确切无误的,因此不可能有错误出现。B. 两样本均数比较,若P0.01则可认为两者实际差别很大。C.t检验适用于各种类型的计量资料,不需要满足方差齐性等条件。D. 统计学得出差异有显著性的结论,并不一定专业上有意义。反馈正确答案是：统计学得出差异有显著性的结论,并不一定专业上有意义。题目8未回答满分10.00标记题目题干两次t检验都是对两个不同样本均数的差别进行假设检验，一次P 0.01，一次0.01P0.05B.P0.01C.P0.05D.P0.01反馈正确答案是：P0.05题目7未回答满分10.00标记题目题干t检验的作用是（）。选择一项：A. 检验抽样误差的有无。B. 检验抽样误差为0的概率检验。C. 均数的差异由抽样误差所引起的概率大小。D. 检验实际差异为0的概率。反馈正确答案是：均数的差异由抽样误差所引起的概率大小。题目8未回答满分10.00标记题目题干比较两种药物疗效时,对于下列情况可作单侧检验（）。选择一项：A.已知A药与B药均有效。B.不知A药好还是B药好。C.已知A药不会优于B药。D. 已知A药与B药差不多好。反馈正确答案是：已知A药不会优于B药。题目9未回答满分10.00标记题目题干两样本均数假设检验的目的是判断（ ）。选择一项：A.两样本均数是否相等B.两总体均数的差别有多大C.两总体均数是否相等D.两样本均数的差别有多大反馈正确答案是：两总体均数是否相等题目10未回答满分10.00标记题目题干假设检验结果为P0.01，则可以认为两样本均数之间确实存在很大的差别。选择一项：对错反馈假设检验结果为P0.01，可以认为两样本总体均数之间的差别有显著的统计学意义，不能认为两样本均数之间确实存在很大的差别，假设检验是用样本信息推断总体特征。正确的答案是“错”。目1未回答满分10.00标记题目题干随机测量某地7岁150名男童体重，其均数是22.6kg，标准差为3.2kg，则该地7岁男童身高均数的95%可信区间为（ ）错误提示：大样本需用正态分布近似法（21.14,23.11）kg选择一项：A. （22.09,24.06）kgB. (22.09,23.11)kgC. （21.14,24.06）kgD. （21.14,23.11）kg反馈正确答案是：(22.09,23.11)kg题目2未回答满分10.00标记题目题干以下哪项是样本均数的标准误？（ ）选择一项：A.B.C.D.反馈正确答案是：题目3未回答满分10.00标记题目题干按一定的概率估计总体参数所在的可能范围的方法。答案 1通常是均数的标准差，它反映了均数之间的离散程度；也反映了均数抽样误差的大小。答案 2以样本统计量来直接代表总体参数的方法。答案 3在同一总体中随机抽取样本含量相同的若干样本时，样本指标之间的差异以及样本指标与总体指标的差异。答案 4是指用样本指标（称为统计量）估计总体指标（称为参数）。答案 5反馈正确答案是：按一定的概率估计总体参数所在的可能范围的方法。 E.区间估计, 通常是均数的标准差，它反映了均数之间的离散程度；也反映了均数抽样误差的大小。 B. 标准误, 以样本统计量来直接代表总体参数的方法。 D.点估计, 在同一总体中随机抽取样本含量相同的若干样本时，样本指标之间的差异以及样本指标与总体指标的差异。 A.抽样误差, 是指用样本指标（称为统计量）估计总体指标（称为参数）。 C. 参数估计题目4未回答满分10.00标记题目题干对于偏态分布资料，以下哪项方法适合对其进行参数估计？（ ）选择一项：A.t分布法B. 百分位数法C.Z分布法D. 正态近似法反馈正确答案是：百分位数法题目5未回答满分10.00标记题目题干随机抽取北京8岁男童100名作样本，测得其平就能出生体重为3.20kg，标准差为0.5kg。则总体均数95%置信区间的公式是（ ）选择一项：A.B.C.D.反馈正确答案是：题目6未回答满分10.00标记题目题干某医师比较甲乙两种治疗方法的疗效，作假设检验，若结果P0.05，说明其中某一疗法优于另一疗法；若P 0.01，则说明其中某一疗法非常优于另一疗法。选择一项：对错反馈两次检验结果是一致的，都说明无效假设成立的概率较小，无效假设成立是小概率事件，相比较而言后者犯型错误概率较小。正确的答案是“错”。题目7未回答满分10.00标记题目题干来自正态总体且方差齐性的多个样本均数比较时，通常选择的统计方法是（）。选择一项：A. Z检验B.t检验C.q检验D.方差分析反馈正确答案是：方差分析题目8未回答满分10.00标记题目题干方差分析时，要求各组方差齐性。选择一项：对错反馈方差齐性是指各组来自的总体的方差相等，而不是要求各组样本的方差相等正确的答案是“错”。题目9未回答满分10.00标记题目题干方差分析中，F值不会是负数。选择一项：对错反馈方差分析中，F值是不同部分的均方之比，因次F值不会是负数。正确的答案是“对”。题目10未回答满分10.00标记题目题干方差分析中，当PF0.05(n1,n2),P0.05时，结果（）。选择一项：A. 可认为各样本均数都不相等。B. 可认为各总体均数不等或不全相等。C. 可认为各总体均数都不相等。D. 可认为各样本均数不等或不全相等。反馈正确答案是：可认为各总体均数不等或不全相等。题目8未回答满分10.00标记题目题干12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率(l/min)，比较两种方法检测结果有无差别，可进行（）。选择一项：A. 成组设计Z检验B. 成组设计t检验C.配对设计Z检验D.配对设计t检验反馈正确答案是：配对设计t检验题目9未回答满分10.00标记题目题干方差分析的目的是分析各组总体方差是否不